Gå til hovedindhold
Kurser for singler5 minutter

Hvad er en gæstedansepartner på et dansekursus?

Af Bernhard De LucaOpdateret

Kort fortalt
  • En gæstedansepartner er en ekstra person, der øver med kursusdeltagerne og midlertidigt træder til, når der mangler dansepartnere.
  • Gæstedansepartner og assistentpartner er ikke ensbetydende betegnelser og betyder ikke automatisk, at personen underviser.
  • Afhængigt af organiseringen kan personen deltage i enkelte øvelser, på bestemte datoer eller på et helt kursus.
  • En gæstedansepartner er ikke automatisk din faste dansepartner og står ikke nødvendigvis til rådighed uden for kurset.

Øv med den rette dansepartner

På udansa finder du dansepartnere, som du kan øve figurerne fra dit kursus med. Beskriv din dansestil og de trin, du er ved at lære.

Øv med den rette dansepartner

Det kan føles uvant at komme alene til et pardanskursus. Hvis en erfaren person dér rækker hånden frem for at øve med dig, er det en hjælp at kende personens rolle: Så opstår der hverken forkerte forventninger eller unødige hæmninger.

DefinitionAssistentpartner

Assistentpartner betegner på et dansekursus en person, der støtter øvelserne ved selv at danse med. Begrebet i sig selv siger ikke noget om, hvorvidt personen også må undervise eller har en pædagogisk kvalifikation.

Gæstedansepartnere hjælper med den konkrete opgave på kurset

Når en udbyder bruger gæstedansere på et kursus for singler, deltager de for at hjælpe. De kan for eksempel gentage et grundtrin sammen med dig, mens underviseren hjælper andre par. Det fremgår ikke af betegnelsen, om de hjælper frivilligt, er tilknyttet danseskolen eller får betaling for deres indsats.

Når I øver sammen, er det vigtigste, at de behersker det aktuelle stof i den nødvendige danserolle. En erfaren gæstepartner kan holde et jævnt tempo og reagere på dine bevægelser uden at skjule enhver usikkerhed ved at trække i dine hænder. Især i begyndelsen skal du selv finde dit vægtskift. Hvis du synes, det er svært at få samspillet til at fungere, forklarer guiden om at koordinere arme og ben, hvorfor det kan være en hjælp at øve dem hver for sig.

Støtte betyder ikke, at nogen udfører bevægelsen for dig. Hvis du fører, bør din gæstepartner vente på dine signaler. Hvis du følger, bør føringen være tydelig og passe til undervisningen. En figur lykkes altså ikke bare, fordi din partner fører dig igennem den.

En kort øvepause er også en del af læringen: Noter hjælper dig med at huske, hvad der stadig var uklart, da I dansede sammen.
En kort øvepause er også en del af læringen: Noter hjælper dig med at huske, hvad der stadig var uklart, da I dansede sammen.

At danse med og undervise er forskellige opgaver

En assistentpartner kan danse meget sikkert uden derfor at være underviser. Danseerfaring og undervisningskompetencer er to forskellige ting: Underviseren forklarer bevægelsesprincipper, vælger øvelser og hjælper med at forstå fejl. Gæstepartneren hjælper først og fremmest ved at give dig en passende dansepartner, så du kan øve øvelserne.

En kort bemærkning som „Vi var lige foran musikken“ kan være nyttig under øvelsen. En ny teknisk forklaring, der strider mod undervisningen, skaber derimod to konkurrerende læringsveje. Det er underviseren, der skal afklare sådanne modstridende oplysninger. Nogle udbydere giver udtrykkeligt assistentpartnere yderligere undervisningsopgaver. Det skal fremgå af deres rolle, ikke af en selvsikker optræden.

En erfaren fast deltager er heller ikke automatisk gæstepartner. Det afgørende er, om personen er tilmeldt for selv at lære eller er blevet sat til en støttende opgave. Det betyder heller ikke, at I har en privat danseaftale. Øvelsen sammen er stadig en del af kurset, og nærhed, tempo og fysisk kontakt kræver samme respektfulde hensyn som med enhver anden dansepartner. En gæstepartner må gerne vise dig en bevægelse, men må ikke tvinge dig ind i en ubehagelig position.

At genkende støtte, at adskille forventninger

Sådan gør du

  • Dans den annoncerede øvesekvens sammen
  • Lad kursuslederen afgøre eventuelle tekniske uoverensstemmelser
  • Hold kontakt og afstand inden for de aftalte rammer
  • Planlæg din indsats efter de annoncerede datoer

Sådan gør man ikke

  • Indskyde ekstra figurer uden forbindelse til kursusopgaven
  • Lade gæstepartnerens forklaringer automatisk veje tungere end undervisningen
  • Udlede ubegrænset fysisk kontakt af hjælperrollen
  • Udlede varig tilgængelighed af én enkelt indsats

Pardanskurser for dig, der vil i gang

På udansa finder du pardanskurser, hvor du kan øve grundtrin og danse sammen.

Se alle relevante kurser

Kommende events i denne dansestil

En hjælpsom øvepartner giver dig tid til at finde dit eget trin i stedet for at forsøge at dække over enhver usikkerhed med mere føring.

Redaktionen for danseguiden

Tilgængelighed kræver klare rammer

Udsagnet „Vi har gæstedansepartnere“ åbner for flere muligheder. En person kan kun komme til, når der er behov for det, deltage i enkelte timer eller være fast tilknyttet holdet. Det er forskellige måder at organisere det på. Selv en assistent, der er til stede regelmæssigt, kan have opgaver med flere deltagere og derfor ikke stå hos dig under hver øvelse.

For at gøre rammerne for hjælpen tydelige skal tre ting oplyses: de planlagte datoer, de danseroller, der får hjælp, og opgaverne. „Hjælp efter behov“ betyder noget andet end „en fast assistent under alle øvelsesfaser“. Ingen af formuleringerne betyder dog, at det kun er dig, der danser med denne person. Andre metoder til at udligne ulige deltagerantal er noget andet.

Hvis disse oplysninger mangler, kan du stille udbyderen ét samlet spørgsmål: „På hvilke datoer, i hvilken rolle og til hvilke øvelser har I planlagt jeres gæstedansepartnere?“ Så bliver hjælpen konkret, uden at du behøver at forudsætte en fast tilknytning. Det er også en hjælp for din egen læring at skrive den øvede sekvens ned. Med et notat om trinene til næste time kan du senere fortsætte præcis derfra, også med en anden øvepartner.

To opgaver på samme dansegulv

Læring

Faste deltagere

Dit eget læringsfremskridt er i centrum

Faste deltagere går på kurset for selv at lære indholdet. Selv hvis nogen allerede har erfaring og indimellem hjælper dig, bliver personen ikke dermed en planlagt assistentpartner.

Støtte

Tilknyttede gæstedansepartnere

Det er deres opgave at øve sammen

Gæstedansepartnere kommer med for at støtte og tilpasser deres dans til undervisningen. De kan også selv lære noget undervejs, men deres tilstedeværelse har først og fremmest til formål at give andre passende muligheder for at øve sig.

Ofte stillede spørgsmål

  1. Ikke nødvendigvis: En taxidanser er ofte en person, der bruges som danseledsager, nogle gange mod betaling. På et kursus kan udbyderen mene en gæstedansepartner med denne betegnelse. Men betegnelsen siger hverken noget om personens kvalifikationer eller omfanget af opgaven. Det afgørende er stadig den konkret beskrevne opgave.