Gå til hovedindhold
Hverdagen på dansekursus6 minutter

Den tildelte dansepartner passer ikke: Sådan beder du om at skifte partner

Af Mary De LucaOpdateret

Kort sagt
  • Bed underviseren om en anden partnerfordeling i en rolig pause, og nævn et konkret problem med øvelsen.
  • Formulér dit ønske som et læringsbehov uden at vurdere den tildelte dansepartner foran gruppen.
  • Aftal i samme samtale, hvordan du deltager i den igangværende time, indtil du får en ny partner.
  • Et øjeblikkeligt skift er ikke altid muligt, da en ny fordeling kræver, at der er en ledig person i en passende danserolle.

Du har tilmeldt dig et kursus og vil gerne øve de viste trin. Hvis hver runde går i stå med det samme par, må underviseren gerne vide det, uden at det behøver føre til en stor snak mellem to deltagere.

Det skal du bruge til samtalen

  • Navn eller kontaktoplysninger på den ansvarlige underviser
  • Et konkret eksempel fra en fælles øvelse
  • Dit ønske om at få tildelt en anden partner
  • Kursusnavn og dato, når du sender en besked

Beskriv et øveproblem i stedet for at vurdere nogen

„Vi passer ikke sammen“ siger ikke meget om, hvad der sker i undervisningen. Hvis du vil sættes sammen med en anden, hjælper det at beskrive en situation, der kan observeres: Du vil gerne gentage grundsekvensen langsomt, mens din partner hele tiden føjer nye figurer til. Eller I stopper samme sted hver gang, fordi I øver forskellige trinsekvenser. Beskriv dette øjeblik, ikke den anden persons karakter.

Du behøver ikke bevise, at nogen danser dårligt, for at udtrykke et ønske om at skifte partner. En sætning som „Jeg har lige nu brug for en, jeg kan gentage dagens sekvens med i ro og mag“ gør dit læringsbehov tydeligt. Forskellig erfaring kan spille en rolle, og guiden om dans med forskellige niveauer forklarer, hvordan den påvirker den fælles læring.

Underviseren kan foreslå, at du bliver sat sammen med en anden, men kan ikke stille en partner til rådighed med det samme. Desuden betyder en bekræftet plads på kurset ikke automatisk, at der altid står en anden dansepartner klar til at øve. Det forklares i artiklen om deltagelsesgarantien på singlekurset.

Hold dig derfor til to ting, der hænger sammen: Du ønsker at blive sat sammen med en anden, og du har brug for en konkret mulighed for at øve i mellemtiden. Så kan underviseren hjælpe, uden at tale om personlige sympatier foran gruppen.

En enkelt øverunde kan vise, hvilken del af sekvensen der allerede sidder, selv uden fælles fatning.
En enkelt øverunde kan vise, hvilken del af sekvensen der allerede sidder, selv uden fælles fatning.

Sådan fremsætter du dit ønske om at skifte

  1. Vælg et eksempel

    Notér et øjeblik fra den seneste øvelse, for eksempel: „Når vi gentager, skifter vi figur hver gang, før jeg har forstået sekvensen.“ Ét eksempel er nok, en liste over alle de danse, der gik galt, fjerner fokus fra den ønskede ændring.

  2. Brug en rolig pause

    Gå hen til underviseren før timen, i en drikkepause eller efter undervisningen. Begynd med: „Har du lige et øjeblik til at tale om min partnerfordeling?“ Bliv stående ved siden af dansegulvet, så samtalen ikke afbryder den næste demonstration.

  3. Sig direkte, at du ønsker at skifte partner

    Sig: „Jeg vil gerne øve med en anden. Med den nuværende fordeling kommer jeg ikke videre med dagens sekvens.“ Tilføj dit eksempel, og fortæl, hvad du har brug for at lære. Så er det tydeligt, at du ønsker en anden parring, ikke bare endnu en teknisk forklaring.

  4. Aftal den næste øverunde

    Tag imod den foreslåede midlertidige løsning, for eksempel en kort individuel øvelse, indtil instruktøren fordeler pladserne på ny. Hvis det stadig ikke er afklaret, så tilføj i samme samtale: „Til næste runde har jeg stadig brug for en plads i øvelsen.“ Et konkret forløb forhindrer unødig ventetid ude på sidelinjen.

  5. Indtil da kan du øve målrettet alene

    Brug de fodskift og takttællinger, der lige er blevet vist, når der er aftalt en runde, hvor du øver alene. Undlad fælles trækimpulser, løft eller en partnerdrejning. Hold dig uden for dansebanerne, og lyt med på den næste forklaring, så du kender den samme sekvens, når du går ind igen.

  6. Prøv den nye partnerkombination

    Begynd med den aktuelle grundsekvens i stedet for at tilføje flere figurer. Læg mærke til, om I kan gentage øvelsen sammen, og om I begge får mulighed for at øve. En lidt usikker første gennemgang er helt normal; det afgørende er, om den aftalte øvelse nu kan lade sig gøre.

  7. Tag det op igen på det aftalte tidspunkt

    Hvis skiftet stadig ikke er sket, så tag kort emnet op på det aftalte tidspunkt: „Vi ville begynde med en anden partnerkombination i dag.“ Giv også kort feedback efter en vellykket ændring. En sætning efter runden er nok, ingen skriftlig bekræftelse.

Disse formuleringer hjælper i samtalen

Sådan ja

  • „Jeg har brug for at gentage den viste sekvens flere gange“
  • „Jeg vil gerne prøve en anden fordeling“
  • „Tal venligst ikke om mit ønske foran hele gruppen“
  • Gå kort hen til underviseren efter en forklaringspause

Ikke sådan

  • „Den anden kan slet ikke danse“
  • „Du skal straks give mig en bedre partner“
  • Råbe ønsket om partnerskifte højt ud i gruppen
  • Afbryde den igangværende demonstration for at tale

Så du fortsat er engageret i undervisningen

Før samtalen

Forberedelse

Inden næste runde

Overgang

Efter skiftet

Tilbagemelding

Ofte stillede spørgsmål

  1. Ja, en kort besked er velegnet, hvis der ikke opstår et roligt øjeblik på stedet. Skriv for eksempel: „Jeg går på begynderholdet om tirsdagen og ønsker en anden partnerfordeling. Under gentagelserne øver vi forskellige sekvenser. Jeg vil gerne kunne øve den aktuelle øvelse sammen med min partner. Tag mig gerne med i betragtning ved den næste passende ændring.“

Pardansekurser til din næste træningssession

På udansa finder du pardansekurser, hvis du efter denne oplevelse leder efter et andet kursustilbud.

Se alle relevante kurser

Kommende events i denne dansestil

Find sammen til næste runde finde sammen

På udansa connect finder du dansepartnere, som du kan øve sekvenserne fra dit kursus med. Beskriv sekvensen og din danserolle, så I starter med den samme opgave.

Find sammen til næste runde finde sammen