En instruktion løser flere opgaver på én gang
Instruktørens stemme giver ofte tre oplysninger på én gang: hvornår du begynder, hvilken bevægelse der følger, og hvor længe den varer. Hvis stemmen forsvinder, mangler du derfor måske kun en påmindelse om det næste trin. Det betyder ikke automatisk, at du ikke kan høre takten. Denne vejledning forudsætter, at du allerede er tryg ved at starte til den valgte musik. At finde takten for første gang og almindelige fejl med takten er andre øvelser.
Ændr kun den sproglige hjælp, ikke samtidig musik, tempo og trinsekvens. Vælg et overskueligt forløb med en tydelig afslutning. Hvis du allerede har lært dem, kan du for eksempel bruge de sammenkædede Foxtrot-figurer eller en af de korte Cha-Cha-figurkombinationer. Du skal ikke lære en ny figur til denne øvelse.
Skeln også mellem tal og ord for bevægelser. Hvis du kun går i stå ved „dreje“, har denne overgang midlertidigt brug for et stikord, ikke hvert trin for sig en tælling. Hvis forløbet lykkes, men det kun er din mund, der bliver ved med at tælle, er behovet for hjælp allerede blevet mindre. At danse helt uden tale er ikke et kvalitetskriterium; det afgørende er, at du kan fortsætte uden hele tiden at få instruktioner udefra.
