Sikring hører til en konkret bevægelsesplan
Spotting betegner her den direkte ledsagende hjælp ved en polefigur. Hvilken støtte der er nødvendig, afhænger af bevægelsesbanen, din kontrol og risikoen for at miste kontrollen. Derfor er det ikke nok at love: „Jeg står lige ved siden af.“ Din underviser skal vide, hvilken variant du begynder på, hvor der er planlagt støtte, og hvordan forsøget slutter. Et overvåget forstadie er bedre end en hel figur, du endnu ikke mestrer at komme ud af.
Tal også om, hvorvidt der skal være kropskontakt, og i så fald hvor. Du må gerne sige nej til berøring. Så har I brug for en anden øvelsesform, eller også lader I figuren være. Dette samtykke er ikke en vejledning i at gribe eller gribe nogen, der falder. Manuelle sikringsteknikker hører til den praktiske undervisning, ikke til et forsøg på egen hånd efter at have læst en tekst.
Crashmåtten dæmper et eventuelt sammenstød, men forhindrer hverken et fald eller alle skader. Måttens udformning og placering skal passe til øvelsen og producentens anvisninger. Et tomt gulvareal ved siden af måtten er ikke et tilstrækkeligt faldområde, hvis kroppen eller benene kan strække sig ud over det. Hvis den planlagte bevægelsesbane ændrer sig, er den eksisterende sikring måske ikke længere tilstrækkelig.
Usikkert greb er heller ikke et problem, som spotting bare kan kompensere for. Du bør arbejde særskilt med årsagerne til, at du glider på poledancestangen, tæt på gulvet, før du forsøger dig i højden.




