Skab en forældredans til dimissionsballet uden faste familieroller

Forældredansen ved gymnasiets dimissionsbal kan ses som en mulighed for at dele en del af aftenen med en person, du føler dig tryg ved. Den er ikke et bevis på, at din familie passer ind i en bestemt forestilling. Her handler det heller ikke om forældredansen ved en danseskoles afslutningsbal med dens særlige rammer.

En annoncering som „Nu danser alle døtre med deres fædre“ fordeler roller, før nogen har sagt ja. Den udelukker også dem, hvis forældre ikke er der, bor hver for sig eller har et dårligt forhold til dem. Selv et kærligt forhold i familien forpligter ingen til at vise det gennem dans.

Invitationen bør derfor lade forholdet stå åbent i stedet for at fastlægge slægtskab og køn. Du kan danse med din far, din tante, din bror eller en veninde. To kvinder eller to mænd er lige så naturligt som alle andre par. Hvem der fører, aftaler I indbyrdes, det afhænger ikke af en familierolle.

Den person, du vælger, behøver ikke også at være din ledsager resten af aftenen. Denne forskel forklares også i guiden om ledsager og dansepartner til dimissionsballet.

Ordet „frivilligt“ i programmet er ikke nok, hvis alle senere bliver bedt om at rejse sig. Pres opstår ofte uden videre: når folk bliver kaldt op ved navn, mødt af forventningsfulde blikke eller bedt om at tage sig sammen „i det mindste for forældrenes skyld“. Så bliver et nej pludselig noget, man skal forklare.

En åben invitation gives én gang til hele selskabet. Den præsenterer familiedansen som et tilbud og undlader at følge op ved de enkelte borde. Begrebet „familiedans“ kræver også en kort forklaring: Nære mennesker er velkomne, ikke kun forældre. Du finder den præcise formulering til værten under de ofte stillede spørgsmål.

Du behøver ikke en liste over familiemæssige grunde til ikke at deltage. Sådanne oplysninger gør private forhold til et organisatorisk anliggende og kan udstille folk. Hvis du har brug for tilbagemeldinger til planlægningen, er det nok at spørge uforpligtende, hvem der forventer at ville danse med. Man kan stadig ombestemme sig senere.

En underviser eller arrangørgruppen bør heller ikke spontant udpege nogen som erstatning. En støtteperson er et personligt valg, ikke en ledig plads på en parliste. Et nej accepteres uden at forlange, at personen til gengæld vælger en anden person eller aktivitet. Det gælder også, hvis dansegulvet derfor ser mindre fyldt ud.

En frivillig begyndelse kræver også en frivillig afslutning. Nogle vil gerne danse med et øjeblik, men bliver trætte eller opdager, at den offentlige opmærksomhed føles ubehagelig. Hvis familiedansen er planlagt som en afsluttet optræden med et obligatorisk afslutningsbillede, bliver det hurtigt synligt og svært at stoppe.

En afslappet dans uden kontrol af, hvem der er med, giver mere plads. I bevæger jer, så der er fri passage til kanten, og holder ikke fast i hinanden. Et stille „Jeg vil gerne tilbage til bordet“ er nok. Den anden person slipper forbindelsen og følger kun med, hvis du ønsker det. Værten kommenterer hverken på, at nogen går, eller på, at de kommer med igen senere.

Selve bevægelsen skal heller ikke være en prøve på mod: Et behageligt håndgreb, små skridt og begrænset plads gør det lettere at dele øjeblikket. Løft, pludselige drejninger og kraftige ryk passer ikke til en invitation til familiemedlemmer uden danseerfaring. Dansekundskaber er ikke adgangsbilletten her.

Hvis du gerne vil føle dig mere tryg sammen med en person, du føler dig tæt på, inden da, kan et kursus være en frivillig forberedelse. Guiden til at booke et dansekursus til skoleballet forklarer, hvordan det foregår. Deltagelse i familiedansen må dog ikke afhænge af det: Også uden kursus, uden forældre eller uden dans er skoleballet din aften.