Tag det første skridt sammen
På udansa finder du dansekontakter i London, som du kan fortælle, at du gerne vil begynde at danse sammen med. Beskriv, at du søger en, der ikke har nogen danseerfaring.
Find en dansepartner6 minutter
Dansepartner til begyndere i London: begynd sammen
Af Mary De LucaOpdateret
- Dansepartnere for begyndere finder du i London gennem udansa og personlige kontakter fra danseskoler.
- Beskriv dit faktiske udgangspunkt, også selvom du endnu ikke kender et grundtrin.
- Søg efter en, der også er nybegynder og gerne vil øve gentagelser uden præstationspres.
- Aftal et fælles mål for opstarten, før I beslutter jer for at blive dansepartnere.
I begyndelsen kan selv det at række hånden frem føles uvant. Med en, der også stadig prøver at finde ud af, hvilken fod der skal sættes først, behøver du ikke skjule din usikkerhed, og du kan åbent sige, hvad du har brug for.
Det skal du bruge til din søgning
- En dansestil, du gerne vil prøve sammen
- En ærlig beskrivelse af din hidtidige danseerfaring
- Et konkret ønske til de første fælles forsøg
- En kontakt på udansa eller et møde på en danseskole
Et lignende udgangspunkt kræver lignende forventninger
Hvis du leder efter en dansepartner uden erfaring i London, hjælper ordet „begynder“ dig ikke meget i sig selv. Det kan beskrive en, der aldrig har danset pardans før, men også en person, der allerede har været til sine første undervisningstimer. Derfor er en konkret beskrivelse vigtig, når du leder: „Jeg kender ikke et eneste grundtrin endnu“ eller „Jeg har prøvet det én gang og har brug for at få det forklaret igen.“ På den måde gør du det tydeligt, hvor du er i din start, uden at nedvurdere dig selv.
To mennesker uden forkundskaber kan have meget forskellige forestillinger om, hvordan de lærer. Den ene vil gerne prøve med musik med det samme, mens den anden først vil tage det langsomt og få styr på fødderne. Det kan sagtens lade sig gøre at kombinere begge dele, hvis I ikke betragter gentagelser, pauser og forklaringer som forstyrrelser. Det er især hjælpsomt, hvis I begge ønsker at kunne lade fejl være fejl, uden at nogen uopfordret overtager lærerrollen.
Et dansepartnerskab er til at begynde med en aftale om at lære sammen, ikke et løfte om optrædener eller et personligt forhold. Dit første mål må gerne være lille: at prøve et forklaret grundtrin sammen og kunne stoppe, hvis du bliver usikker. Hvis du stadig vakler mellem undervisning og fri dans, giver oversigten over danseformer i London dig den nødvendige indsigt. Du finder flere måder at komme i gang på i guiden til at danse i London.
Sådan finder du en fælles start
Beskriv dit udgangspunkt
Notér, hvad du faktisk allerede har prøvet: slet ingen pardans, været med én gang eller prøvet enkelte trin. Skeln mellem at kigge på og selv at bevæge dig. Din beskrivelse er brugbar, hvis nogen ud fra den kan forstå, hvilken forklaring du stadig har brug for ved dit første forsøg.
Afgræns dit første læringsmål
Formulér et opnåeligt ønske, for eksempel at prøve et grundtrin sammen uden straks at danse hele sange igennem. Tilføj, om du helst vil gentage langsomt eller tidligt sætte musik på. På den måde søger du efter nogen med forventninger, der passer til dine, ikke efter en person, der angiveligt er talentfuld.
Henvend dig til begyndere på udansa
Målret din søgning mod dansekontakter i London, og tag udgangspunkt i tydelige oplysninger om niveau. Hvis der mangler oplysninger om erfaring, skal du ikke automatisk gå ud fra, at I er på samme niveau. Sig tydeligt, at du gerne vil begynde sammen med nogen, der også først er ved at lære grundtrinene.
Brug dine kontakter fra danseskolen personligt
Tag kontakt til en, der også lige er begyndt, før eller efter en undervisningstime. Fortæl, hvilken dans du gerne vil prøve, og at du endnu ikke har styr på trinene. En kort personlig præsentation er nok til at begynde med; videregiv ikke andres kontaktoplysninger uden deres samtykke.
Bliv enige om, hvordan I håndterer fejl
Beskriv, hvad der hjælper dig: at gentage langsomt, tælle sammen eller høre en forklaring igen. Lad den anden tilføje sit eget ønske. En fælles start bliver mere realistisk, når I begge accepterer fejl, og ingen forventer at blive undervist af den anden.
Indgå en lille startaftale
Bliv enige om et første fælles forsøg med et allerede forklaret grundlag. Aftal, at det er tilladt at afbryde, og at ekstra figurer kan vente. Aftalen skal gøre det lettere at komme i gang, ikke allerede fastlægge, hvor ofte I fremover skal træne, eller binde jer fast som dansepar.
Aftal åbent det næste forsøg
Hvis I begge gerne vil fortsætte, så aftal én konkret ting til næste gang, I prøver sammen, for eksempel at øve det samme trin til musik. Hvis jeres ønsker ikke stemmer overens, så afslut søgningen sammen på en venlig måde. Du behøver ikke sige ja til et dansepartnerskab, bare fordi den anden også er nybegynder.
Dansekurser for par i London
I kursusfilteret finder du aktuelle kurser og tidspunkter i London, så I kan komme godt i gang sammen.
Ingen kurser her endnu
Sådan forbliver søgningen begyndervenlig
Sådan, ja
- Nævn din egen tidligere erfaring med et konkret eksempel
- Gør det udtrykkeligt okay at gentage og afbryde
- Vælg et forklaret grundlag som fælles startmål
- Aftal kun et nyt møde, hvis I begge ønsker det
Ikke sådan
- Automatisk at udlede samme udgangspunkt af »begynder«
- At forudsætte sikkerhed og flydende dans med det samme
- At gøre den nye dansekontakt til en erstatning for undervisning
- At love et fast dansepartnerskab af høflighed
Afkryds dine ønskede tidspunkter
Før du søger
Udgangspunkt
Når I lærer hinanden at kende
Forventninger
Efter det første forsøg
Fortsættelse
Ofte stillede spørgsmål
Ja, du kan udtrykkeligt søge en, der heller ikke har nogen forudgående erfaring. Beskriv dit udgangspunkt uden at undskylde: „Jeg har aldrig lært pardans før.“ Du behøver ikke kunne et dansetrin for at komme i gang. Det vigtigste er, at I begge gerne vil lære det grundlæggende og ikke forventer allerede at kunne danse sikkert sammen ved første forsøg.
Ja, en enkelt dansetime er den første erfaring, men endnu ikke en sikker rutine. Nævn den derfor konkret i stedet for generelt at beskrive dig selv som erfaren. Du kan for eksempel have set og prøvet et grundtrin uden stadig at kunne huske det. Den forskel hjælper en anden nybegynder med at forstå dit udgangspunkt.
Bed om at dele bevægelsen op i mindre dele og gentage den en gang til i stedet for at presse dig selv til at følge tempoet. I begyndelsen kan den ene hurtigere huske trinene, mens den anden tidligere opfatter musikkens puls. Det skaber ikke et fast hierarki. I kan stadig lære sammen, hvis I begge accepterer disse forskelle uden hån eller konstante rettelser.
Nej, det er ikke en forudsætning, at I er omtrent lige gamle, for at I kan komme i gang sammen. Det afgørende er jeres ønsker til læringstempo, pauser og måden, I omgås hinanden på. Du kan hverken udlede danseerfaring eller bevægelighed pålideligt ud fra alder. Beskriv derfor dine egne behov i stedet for at forudsætte bestemte færdigheder hos den anden.
I kan sammen prøve enkle grundtrin, der allerede er blevet forklaret på en forståelig måde, men I bør ikke selv finde på ukendte figurer. To nybegyndere opdager ikke altid selv, når bevægelser misforstås. Til de første forsøg er små trin nok, uden at trække i arme eller hænder. Stop, hvis der opstår smerter, i stedet for at tvinge bevægelsen igennem.
Sig direkte, at du søger en kontakt, du kan danse sammen med, og ikke en date. Et dansepartnerskab forpligter hverken til private møder eller nærhed uden for dansen. Formulér dig venligt og tydeligt. Hvis den anden søger noget andet, er det bedre at afslutte samtalen høfligt end at give et uklart tilsagn.
