Gå til hovedindhold
Projektplanlægning6 minutter

Vælg dit koreografikursus i Karlsruhe strategisk

Af Mary De LucaOpdateret

Kort sagt
  • Til dit danseprojekt i Karlsruhe samler du musik, medvirkende, bevægelsesmateriale og den ønskede effekt i en briefing.
  • Du afprøver et kort musikudsnit med kendte bevægelser og noterer, hvilke færdigheder der stadig mangler.
  • Dit læringsmål beskriver en konkret opgave, for eksempel at udforme overgange eller udføre en fælles bevægelse forskudt i tid.
  • Med denne briefing søger du på udansa efter relevante koreografiske læringsforløb i Karlsruhe.

En sekvens kan være teknisk veludført og stadig virke vilkårlig. Så snart du ved, hvilken bevægelse publikum skal kunne genkende, får dit kursusvalg en retning og din prøve en konkret opgave.

Det skal du bruge til din briefing

  • Et selvstændigt danseprojekt uden forbindelse til bryllup eller afslutningsbal
  • Et musikudsnit, der kan afspilles
  • Den fastlagte gruppesammensætning og deltagernes forkundskaber
  • Et frit og sikkert område til en kort bevægelsestest
  • En notesbog eller et digitalt dokument

Dit projekt har brug for en opgave i stedet for en stilangivelse

Hvis du gerne vil lære koreografi i Karlsruhe, hjælper det at skelne mellem to mål: Hvad skal dit stykke vise, og hvad skal du stadig lære for at kunne gøre det? „En energisk sekvens“ beskriver en virkning, men ikke et undervisningsindhold. „At forstærke en tilbagevendende gestus gennem retningsskift“ betegner derimod en koreografisk opgave. Et stilnavn alene fortæller endnu ikke, om du skal udvikle dine egne bevægelser eller efterligne en færdig kombination.

Koreografisk arbejde organiserer bevægelse i tid og rum. Du beslutter, hvad der gentages, hvor der opstår en kontrast, og hvordan en passage slutter. Også stilstand kan være en del af denne struktur. En lokal historisk reference: Ved „Dance & Dialogues“ som en del af TANZ KARLSRUHE blev der i 2021 vist korte stykker og improvisationer. Til dit eget projekt er fastlagte forløb og åbne bevægelsesopgaver også forskellige udgangspunkter, uden at det betyder, at der dermed tilbydes kurser i dag.

Notér først kun bevægelser, som de medvirkende kan udføre sikkert. Hvis arme og trin samtidig føles usikre, hjælper det at øve arme og ben hver for sig. Til din beskrivelse behøver du ikke professionel dansenotation: En trinbeskrivelse med retning, vægt og tælleslag gør idéen forståelig. Det giver dig en brugbar beskrivelse af, hvad du gerne vil arbejde med koreografisk.

En skitse må gerne være rodet, så længe du senere kan genfinde det samme valg af bevægelse.
En skitse må gerne være rodet, så længe du senere kan genfinde det samme valg af bevægelse.

På syv trin til en brugbar briefing

  1. Fastlæg den ønskede virkning

    Fuldfør sætningen: „Efter sekvensen skal publikum …“. Vælg en konkret virkning, for eksempel spænding gennem forsinket fælles bevægelse. Tilføj en synlig beslutning, der passer til det, i stedet for blot at samle ord som „smuk“ eller „dynamisk“.

  2. Afgræns et musikudsnit

    Vælg et kort afsnit med en tydelig begyndelse og afslutning. Notér hørbare pejlemærker som vokalens indtræden, en trommepause eller et tilbagevendende motiv; tæl kun i ottetakter, hvis musikken lægger op til det. Dit udsnit er brugbart, hvis du kan finde starten igen uden at lede længe.

  3. Notér dansekonstellation og grænser

    Notér, om du arbejder alene, som duo eller med en gruppe, og hvilke bevægelser du allerede behersker sikkert. Notér også, hvor meget plads der er til rådighed, og hvilke fysiske begrænsninger der er. Ved en duo beskriver du, om begge danser uafhængigt af hinanden eller forbliver forbundet gennem berøring.

  4. Saml et lille bevægelsesrepertoire

    Vælg nogle få velkendte elementer, for eksempel gang, sidetrin, en armfigur og en pause. Beskriv startposition, retning og slutposition for hvert element. Undlad usikre drejninger eller akrobatiske elementer; repertoiret skal kunne gentages med det samme, ikke lyde så imponerende som muligt.

  5. Afprøv en variant i praksis

    Dans det samme motiv først uændret og derefter med én enkelt ændring: en anden retning, en større bevægelse eller en senere indgang. Gentag forsøget til musikken. Notér, hvilken variant der understøtter den ønskede effekt, og ved hvilken overgang du går i stå.

  6. Formulér læringskløften som en opgave

    Oversæt udfordringen til et undervisningsindhold, for eksempel „skabe overgange uden ekstra mellemtrin“ eller „finde fælles indsatser efter en pause“. Saml effekt, musik, besætning, materiale og læringskløft i et kort afsnit. Så bliver din idé til en anvendelig briefing.

  7. Brug briefingen til kurssøgningen

    Søg på udansa med Karlsruhe som sted og din læringsopgave som udgangspunkt. Begreber som bevægelsesudvikling, komposition eller frasering passer indholdsmæssigt til selv at skabe, mens kombinationstræning snarere sigter mod fastlagte sekvenser. Tjek beskrivelsen for at se, om den tager højde for denne forskel og dit niveau.

Sådan gør du din briefing entydig

Sådan ja

  • Notere „udforme overgangen fra sidetrin til pause“
  • Beskrive en observerbar effekt som for eksempel, at man finder sammen med forsinkelse
  • Opføre sikre bevægelser og færdigheder, der endnu mangler, hver for sig
  • Beskrive musikalske indsatser med hørbare kendetegn

Ikke sådan

  • Kun skrive "et eller andet med koreografi" som mål
  • Kun angive "professionelt og cool" som effekt
  • Angive ønskede dansetrin som allerede eksisterende færdigheder
  • Automatisk inddele hvert musikudsnit i grupper på otte tællinger

Efter hver fase noterer du disse resultater

Før bevægelsestesten

Udkast

Efter bevægelsestesten

Evaluering

Før kurssøgningen

Briefing

Ofte stillede spørgsmål

  1. Du kan udvikle din egen koreografi med enkle bevægelser, som du behersker sikkert. Du kan også skabe udfordringer gennem gentagelser, pauser, retningsskift og forskellige indsatser. I din briefing bør du angive dit faktiske niveau, så den kreative opgave ikke overskygges af teknik, der er for svær. Først lærer du ny teknik separat fra det fulde forløb.

Dansekurser til dit projekt i Karlsruhe

Brug din briefing til at søge efter læringsindhold til din egen dansesekvens på udansa i Karlsruhe.

Ingen kurser her endnu

Tilmeld dig nyhedsbrevet, vi giver dig beskedHar du en danseskole? Tilføj dine kurser

Din idé bliver til et læringsmål

På udansa finder du dansekurser i Karlsruhe, som du kan knytte til din konkrete bevægelsesopgave. Din briefing hjælper dig med at skelne undervisning i egen kreativ udfoldelse fra ren kombinationstræning.

Bliv medlem gratis
Din idé bliver til et læringsmål

Passer godt til

Guide til dans

Se alle artikler