Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Επιλογή μαθήματος5 λεπτά

Τι χρειάζονται πραγματικά οι αρχάριοι σε ένα εργαστήριο γραμμικού χορού

Κείμενο: Mary De LucaΕνημέρωση:

Με λίγα λόγια
  • Διάλεξε ένα workshop του οποίου τα απαιτούμενα βήματα μπορείς ήδη να εκτελέσεις ή που τα διδάσκει ρητά από την αρχή.
  • Αξιολόγησε τις χορογραφίες που ανακοινώνονται με βάση τις νέες ακολουθίες βημάτων και τις αλλαγές κατεύθυνσης, όχι μόνο το επίπεδο.
  • Αφαίρεσε τα διαλείμματα και τον ελεύθερο χορό προτού υπολογίσεις τον χρόνο διδασκαλίας ανά χορογραφία.
  • Προτίμησε καθοδηγούμενες επαναλήψεις ανάμεσα στους χορούς και μια κοινή ανακεφαλαίωση στο τέλος.

Ένα γεμάτο πρόγραμμα σεμιναρίων μπορεί να φαίνεται δελεαστικό στα χαρτιά. Όταν όμως αρχίζει η επόμενη χορογραφία πριν προλάβουν τα πόδια σου να αφομοιώσουν την προηγούμενη, η μέρα μαθημάτων μετατρέπεται σε μια μακριά ακολουθία από μισοτελειωμένους χορούς.

Τι χρειάζεσαι για την επιλογή σου

  • Η ανακοίνωση ενός μεμονωμένου εργαστηρίου
  • Τα ονόματα των χορών και, αν είναι δυνατόν, η αντίστοιχη εκδοχή της χορογραφίας
  • Το πρόγραμμα με τις ενότητες μαθημάτων και τα διαλείμματα
  • Μια σύντομη λίστα με τα βήματα που ξέρεις να εκτελείς με σιγουριά

Το μαθησιακό φορτίο κρύβεται ανάμεσα στα ονόματα των χορών

Ένα εργαστήριο συγκεντρώνει πολλές φάσεις εκμάθησης σε μία συνάντηση. Γι’ αυτό πρέπει να υπολογίσεις πόσα νέα πράγματα προστίθενται ανάμεσα σε δύο επαναλήψεις. Η ένδειξη επιπέδου ενός εργαστηρίου γραμμικού χορού (Line Dance) προσφέρει μόνο ένα γενικό πλαίσιο: η ίδια χορογραφία μπορεί να διδαχθεί σταδιακά και αργά ή να χορευτεί με τη μουσική αμέσως μετά από μια σύντομη εξήγηση.

Σημασία έχει ποιες κινήσεις απαιτούν ακόμη την προσοχή σου. Αν πρέπει πρώτα να βρεις την αλλαγή βάρους στο Coaster Step, αυτό το στοιχείο απαιτεί επιπλέον χρόνο εκμάθησης. Ένα γνώριμο βήμα σε μια ασυνήθιστη κατεύθυνση μπορεί επίσης να σε δυσκολέψει. Γι’ αυτό, σε μια λίστα χορών δεν μετρά μόνο το μήκος, αλλά και πόσες νέες μεταβάσεις πρέπει να θυμάσαι.

Μια σύντομη χορογραφία με γρήγορο ρυθμό, στροφές ή ένα restart μπορεί να φαίνεται πιο απαιτητική από μια μεγαλύτερη ακολουθία που επαναλαμβάνεται ομοιόμορφα. Restart σημαίνει ότι η χορογραφία ξεκινά ξανά πρόωρα σε ένα προκαθορισμένο σημείο. Και στο βήμα σάφλ στον γραμμικό χορό έχει σημασία αν το έχεις ήδη μάθει καλά ή αν πρέπει ακόμη να σου το εξηγήσουν.

Αν μάθεις λιγότερους νέους χορούς και έχεις αρκετό χρόνο για να τους ανακαλέσεις, μπορεί να αποκτήσεις ένα πιο αξιοποιήσιμο ρεπερτόριο. Χρόνος ανάκλησης σημαίνει ότι θυμάσαι ξανά την ακολουθία μετά από μια διακοπή, αντί να χορεύεις μόνο αμέσως μετά τον δάσκαλο.

Ένα σημειωμένο όνομα χορού σε βοηθά αργότερα να ξαναβρείς ακριβώς τη χορογραφία που εξάσκησες.
Ένα σημειωμένο όνομα χορού σε βοηθά αργότερα να ξαναβρείς ακριβώς τη χορογραφία που εξάσκησες.

Επίλεξε το σεμινάριο σε έξι βήματα

  1. Καθόρισε έναν συγκεκριμένο μαθησιακό στόχο

    Σημείωσε τι θέλεις να μπορείς να κάνεις αυτόνομα στο τέλος, για παράδειγμα να ξαναρχίσεις μια νέα χορογραφία μετά από ένα διάλειμμα. Έτσι θα έχεις ένα συγκεκριμένο κριτήριο για το σεμινάριο, πιο σαφές από το να μάθεις όσο το δυνατόν περισσότερους νέους χορούς.

  2. Κατηγοριοποίησε τους ανακοινωμένους χορούς

    Κατάταξε τη λίστα χορών σε γνωστούς, εν μέρει γνωστούς και καινούργιους. Χρησιμοποίησε το όνομα του χορού και την εκδοχή της χορογραφίας, γιατί ένα τραγούδι μπορεί να έχει περισσότερες από μία χορογραφίες. Αν η ανακοίνωση είναι αόριστη, ρώτησε μία φορά συγκεκριμένα για τη λίστα χορών, τα βήματα που θεωρούνται γνωστά και τις ενότητες επανάληψης.

  3. Έλεγξε τις γνώσεις σου στα βήματα

    Χόρεψε τα απαραίτητα βασικά στοιχεία χωρίς να αντιγράφεις, σε ήρεμο ρυθμό. Ξεχώρισε το να αναγνωρίζεις τα ονόματα από το να εκτελείς την κίνηση: Αν δεν βρίσκεις τη μεταφορά βάρους χωρίς βοήθεια, σου ταιριάζει μόνο ένα εργαστήριο που εξηγεί πραγματικά αυτό το βήμα και σου δίνει την ευκαιρία να το εξασκήσεις.

  4. Υπολόγισε τον καθαρό χρόνο διδασκαλίας

    Αφαίρεσε τα προγραμματισμένα διαλείμματα, τον χαιρετισμό και τους ελεύθερους γύρους χορού από τη συνολική διάρκεια. Διαίρεσε κατά προσέγγιση τον χρόνο διδασκαλίας που απομένει με τις νέες χορογραφίες. Έτσι θα δεις τον μέσο διαθέσιμο χρόνο εκμάθησης, χωρίς όμως να εγγυάται ότι ο χρόνος θα κατανεμηθεί ομοιόμορφα.

  5. Εντόπισε τις επαναλήψεις στη ροή

    Ψάξε στη ροή του μαθήματος για σημεία όπου εξηγούν ξανά, περνούν τις κινήσεις αργά και επαναλαμβάνουν παλιότερους χορούς. Ένας τελικός γύρος από μόνος του δεν αρκεί ως ένδειξη: το να χορεύεις ελεύθερα όλη τη σειρά βοηθά ελάχιστα, αν δεν έχεις συγκρατήσει το ξεκίνημα ή κάποια μετάβαση.

  6. Αποφάσισε με βάση το βασικό σου εμπόδιο

    Επίλεξε την προσφορά που λαμβάνει υπόψη τη μεγαλύτερη δυσκολία σου στη μάθηση. Αν δεν είσαι σίγουρος για τα βήματα, χρειάζεσαι χρόνο για να τα εξασκήσεις, ενώ αν ξεχνάς τις ακολουθίες, χρειάζεσαι επαναλήψεις σε διαφορετικά χρονικά διαστήματα. Μια χαμηλότερη τιμή ή περισσότερα ονόματα χορών δεν αναπληρώνουν τον χρόνο που χρειάζεται.

Σωστή στάθμιση των δηλώσεων στο πρόγραμμα

Έτσι, ναι

  • Χρησιμοποίησε το «Τα βήματα διδάσκονται σταδιακά» ως συγκεκριμένη διδακτική οδηγία
  • Λάβε υπόψη την «Επανάληψη μετά το διάλειμμα» ως ξεχωριστή φάση μάθησης
  • Διαχώρισε την «Αργή εκτέλεση» από τον χορό με τη μουσική
  • Πρόσθεσε την κατονομασμένη εκδοχή της χορογραφίας στη λίστα χορών σου

Όχι έτσι

  • Μη χρησιμοποιείς το «κατάλληλο για όλους» ως απόδειξη ότι διδάσκονται βήματα
  • Μη θεωρείς έναν και μόνο τελικό γύρο ως πρόγραμμα επανάληψης
  • Μη θεωρείς αυτόματα κάθε αναπαραγωγή της μουσικής ως εξήγηση
  • Μη συμπεραίνεις μια συγκεκριμένη χορευτική ακολουθία από τον τίτλο του τραγουδιού

Κράτησε την επιλογή σου μέχρι το σεμινάριο

Πριν από την κράτηση

Απόφαση

Την προηγούμενη μέρα

Προετοιμασία

Μετά το εργαστήριο

Ανασκόπηση

Συχνές ερωτήσεις

  1. Ναι, αν το εργαστήριο ξεκινά ρητά χωρίς να προϋποθέτει ότι ξέρεις ήδη βήματα και διδάσκει τις κινήσεις από την αρχή. Δεν αρκεί μια γενική αναφορά σε αρχάριους. Για το πρώτο σου μάθημα, βοηθούν περισσότερο τα σύντομα διαστήματα εκμάθησης με επαναληπτικές εξηγήσεις παρά ένα εκτεταμένο ρεπερτόριο που κυρίως παρουσιάζεται ως επίδειξη.

Συνέχισε να μαθαίνεις με τον κατάλληλο ρυθμό

Στο udansa θα βρεις εργαστήρια για την επόμενη μέρα μάθησής σου. Με τον μαθησιακό στόχο που έχεις σημειώσει, μπορείς να επιλέξεις μια δραστηριότητα που αφήνει χρόνο ακριβώς για τα βήματα που σου λείπουν ακόμη.

Γίνε μέλος δωρεάν
Συνέχισε να μαθαίνεις με τον κατάλληλο ρυθμό

Ταιριάζει με αυτό