Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Σχεδιασμός έργου6 λεπτά

Επίλεξε στοχευμένα το μάθημα χορογραφίας σου στην Καρλσρούη

Κείμενο: Mary De LucaΕνημέρωση:

Με λίγα λόγια
  • Για το χορευτικό σου εγχείρημα στην Καρλσρούη, καταγράφεις τη μουσική, τους συντελεστές, το κινησιολογικό υλικό και το επιθυμητό αποτέλεσμα σε ένα ενημερωτικό σημείωμα.
  • Δοκιμάζεις ένα σύντομο απόσπασμα μουσικής με γνώριμες κινήσεις και σημειώνεις ποιες δεξιότητες χρειάζεται ακόμη να αποκτήσεις.
  • Ορίζεις έναν συγκεκριμένο μαθησιακό στόχο, όπως να διαμορφώσεις μεταβάσεις ή να εκτελέσεις μια κοινή κίνηση με χρονική καθυστέρηση.
  • Με αυτό το ενημερωτικό σημείωμα, αναζητάς στο udansa κατάλληλο μαθησιακό υλικό χορογραφίας στην Καρλσρούη.

Μια χορευτική ακολουθία μπορεί να είναι τεχνικά άρτια και παρ’ όλα αυτά να μοιάζει τυχαία. Μόλις ξέρεις ποια κίνηση θέλεις να αναγνωρίσει ξανά το κοινό, η επιλογή του μαθήματός σου αποκτά κατεύθυνση και η πρόβα σου έναν συγκεκριμένο στόχο.

Αυτά χρειάζεσαι για το μπρίφινγκ σου

  • Ένα δικό σου χορευτικό πρότζεκτ χωρίς σχέση με γάμο ή χορό αποφοίτησης
  • Ένα απόσπασμα μουσικής που μπορεί να αναπαραχθεί
  • Την οριστική σύνθεση της ομάδας και τις προηγούμενες γνώσεις των μελών της
  • Έναν ελεύθερο και ασφαλή χώρο για μια σύντομη δοκιμή κίνησης
  • Ένα σημειωματάριο ή ένα ψηφιακό έγγραφο

Το πρότζεκτ σου χρειάζεται μια αποστολή, όχι μια προδιαγραφή ύφους

Αν θέλεις να μάθεις χορογραφία στην Καρλσρούη, δύο ξεχωριστοί στόχοι θα σε βοηθήσουν: Τι θέλεις να δείχνει το κομμάτι σου και τι χρειάζεται ακόμη να μάθεις για να το πετύχεις; «Μια δυναμική ακολουθία» περιγράφει ένα αποτέλεσμα, αλλά όχι το περιεχόμενο του μαθήματος. Αντίθετα, το «να εντείνεις μια επαναλαμβανόμενη χειρονομία με αλλαγές κατεύθυνσης» προσδιορίζει ένα χορογραφικό έργο. Ένα όνομα χορευτικού στιλ από μόνο του δεν λέει αν θα αναπτύξεις δικές σου κινήσεις ή αν θα χορέψεις μια έτοιμη χορογραφία.

Η χορογραφική δουλειά οργανώνει την κίνηση στον χρόνο και στον χώρο. Αποφασίζεις τι επαναλαμβάνεται, πού δημιουργείται μια αντίθεση και πώς τελειώνει ένα πέρασμα. Ακόμη και η ακινησία μπορεί να αποτελεί μέρος αυτής της οργάνωσης. Ένα τοπικό ιστορικό παράδειγμα: στην εκδήλωση «Dance & Dialogues», στο πλαίσιο του TANZ KARLSRUHE, παρουσιάστηκαν σύντομα κομμάτια και αυτοσχεδιασμοί το 2021. Για το δικό σου πρότζεκτ, οι καθορισμένες ακολουθίες και οι ανοιχτές κινητικές ασκήσεις αποτελούν επίσης διαφορετικά σημεία εκκίνησης, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι προσφέρονται σήμερα αντίστοιχα μαθήματα.

Αρχικά, σημείωσε μόνο κινήσεις που τα άτομα της ομάδας σου μπορούν να εκτελέσουν με έλεγχο. Αν τα χέρια και τα βήματα δεν είναι συγχρονισμένα, θα σε βοηθήσει η ξεχωριστή εξάσκηση των χεριών και των ποδιών. Για την περιγραφή του πρότζεκτ σου δεν χρειάζεσαι επαγγελματική σημειογραφία χορού: μια σημείωση βημάτων με κατεύθυνση, μεταφορά βάρους και μέτρημα κάνει την ιδέα κατανοητή. Έτσι προκύπτει μια χρήσιμη περιγραφή όσων θέλεις να δουλέψεις χορογραφικά.

Ένα σκίτσο μπορεί να είναι ακατάστατο, αρκεί να μπορείς να ξαναβρείς αργότερα την ίδια απόφαση κίνησης.
Ένα σκίτσο μπορεί να είναι ακατάστατο, αρκεί να μπορείς να ξαναβρείς αργότερα την ίδια απόφαση κίνησης.

Επτά βήματα για ένα χρήσιμο brief

  1. Καθόρισε το επιθυμητό αποτέλεσμα

    Συμπλήρωσε την πρόταση: «Μετά την ακολουθία, το κοινό …». Επίλεξε ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα, όπως αγωνία που δημιουργείται από μια καθυστερημένη συγχρονισμένη κίνηση. Πρόσθεσε μια ορατή επιλογή που να ταιριάζει, αντί να συγκεντρώνεις απλώς λέξεις όπως «όμορφο» ή «δυναμικό».

  2. Περιόρισε ένα μουσικό απόσπασμα

    Διάλεξε ένα σύντομο απόσπασμα με αναγνωρίσιμη αρχή και τέλος. Σημείωσε ακουστά σημεία αναφοράς, όπως την είσοδο της φωνής, μια παύση στα ντραμς ή ένα επαναλαμβανόμενο μοτίβο. Μέτρα σε οκτάδες μόνο όταν ταιριάζει στη μουσική. Το απόσπασμά σου είναι κατάλληλο αν μπορείς να ξαναβρείς την αρχή χωρίς πολλή αναζήτηση.

  3. Καταγραφή της σύνθεσης και των ορίων

    Κατέγραψε αν δουλεύεις ατομικά, σε ντουέτο ή με ομάδα και ποιες κινήσεις έχεις ήδη κατακτήσει. Σημείωσε επίσης τον διαθέσιμο χώρο και τα σωματικά όρια. Σε ένα ντουέτο, περιέγραψε αν χορεύετε ανεξάρτητα ή αν παραμένετε συνδεδεμένοι μέσω της επαφής.

  4. Συγκέντρωσε ένα μικρό απόθεμα κινήσεων

    Διάλεξε λίγα γνώριμα στοιχεία, όπως περπάτημα, πλάγια βήματα, μια φιγούρα με τα χέρια και μια παύση. Περιέγραψε για το καθένα την αρχική θέση, την κατεύθυνση και την τελική θέση. Παράλειψε τις αβέβαιες στροφές ή τα ακροβατικά στοιχεία. Το απόθεμα πρέπει να μπορείς να το επαναλάβεις αμέσως, όχι να ακούγεται όσο πιο εντυπωσιακό γίνεται.

  5. Δοκίμασε πρακτικά μια παραλλαγή

    Χόρεψε την ίδια φιγούρα πρώτα χωρίς καμία αλλαγή και έπειτα με μία μόνο αλλαγή: διαφορετική κατεύθυνση, μεγαλύτερη κίνηση ή πιο καθυστερημένη είσοδο. Επανάλαβε τη δοκιμή με μουσική. Σημείωσε ποια παραλλαγή υποστηρίζει το επιθυμητό αποτέλεσμα και σε ποια μετάβαση δυσκολεύεσαι.

  6. Διατύπωσε το μαθησιακό κενό ως ζητούμενο

    Μετέτρεψε τη δυσκολία σε διδακτικό αντικείμενο, για παράδειγμα «διαμόρφωση μεταβάσεων χωρίς πρόσθετα ενδιάμεσα βήματα» ή «εύρεση κοινών εισόδων μετά από μια παύση». Σύνοψε σε μία σύντομη παράγραφο τον αντίκτυπο, τη μουσική, τη σύνθεση της ομάδας, το υλικό και το μαθησιακό κενό. Έτσι, η ιδέα σου γίνεται ένα χρήσιμο σημείωμα οδηγιών.

  7. Χρησιμοποίησε την ενημέρωση για να βρεις μαθήματα

    Αναζήτησε στο udansa με τοποθεσία την Καρλσρούη και αφετηρία τον μαθησιακό σου στόχο. Όροι όπως κινητική ανάπτυξη, σύνθεση ή φραζάρισμα ταιριάζουν περισσότερο στη δημιουργική έκφραση, ενώ η εξάσκηση σε συνδυασμούς αφορά κυρίως προκαθορισμένες ακολουθίες. Έλεγξε στην περιγραφή αυτή τη διαφορά, καθώς και το επίπεδο για το οποίο προορίζεται το μάθημα.

Έτσι κάνεις το μπρίφινγκ σου ξεκάθαρο

Έτσι ναι

  • Σημείωσε «να διαμορφώσεις τη μετάβαση από την πλάγια κίνηση στην παύση»
  • Κατονόμασε ένα παρατηρήσιμο αποτέλεσμα, όπως την καθυστερημένη συνάντηση
  • Κατάγραψε ξεχωριστά τις ασφαλείς κινήσεις και τις δεξιότητες που δεν έχουν ακόμη κατακτηθεί
  • Περιέγραψε τις μουσικές εισόδους με ακουστά χαρακτηριστικά

Όχι έτσι

  • Να σημειώνεις ως στόχο μόνο «κάτι με χορογραφία»
  • Να αναφέρεις ως αποτέλεσμα μόνο «επαγγελματικό και κουλ»
  • Να παρουσιάζεις τις φιγούρες που θα ήθελες σαν να είναι ήδη δεξιότητες που έχεις
  • Να χωρίζεις αυτόματα κάθε μουσικό απόσπασμα σε οκτάρια

Καταγράφεις αυτά τα αποτελέσματα μετά από κάθε φάση

Πριν από τη δοκιμή κίνησης

Προσχέδιο

Μετά το τεστ κίνησης

Αξιολόγηση

Πριν από την αναζήτηση μαθημάτων

Ενημερωτικό σημείωμα

Συχνές ερωτήσεις

  1. Μπορείς να δημιουργήσεις τη δική σου χορογραφία με απλές κινήσεις που εκτελείς με σιγουριά. Η πρόκληση μπορεί να προκύψει και από τις επαναλήψεις, τις παύσεις, τις αλλαγές κατεύθυνσης και τις διαφορετικές εισόδους. Στην περιγραφή του έργου σου πρέπει να αναφέρεις το πραγματικό σου επίπεδο, ώστε η δημιουργική πρόκληση να μην επισκιάζεται από τεχνικές που είναι υπερβολικά δύσκολες. Αρχικά, μαθαίνεις τις νέες τεχνικές ξεχωριστά από την ολοκληρωμένη χορογραφία.

Μαθήματα χορού για το πρότζεκτ σου στην Καρλσρούη

Χρησιμοποίησε την περιγραφή του πρότζεκτ σου για να αναζητήσεις στο udansa στην Καρλσρούη εκπαιδευτικό υλικό για τη δική σου χορογραφία.

Η ιδέα σου γίνεται ένας μαθησιακός στόχος

Στο udansa βρίσκεις μαθήματα χορού στην Καρλσρούη, τα οποία μπορείς να συνδέσεις με τη συγκεκριμένη κινητική σου πρόκληση. Το briefing σου σε βοηθά να ξεχωρίσεις τα μαθήματα που δίνουν χώρο στη δική σου δημιουργικότητα από την απλή εξάσκηση σε συνδυασμούς.

Η ιδέα σου γίνεται ένας μαθησιακός στόχος

Σχετικά με αυτό