Ο μαθησιακός στόχος καθορίζει τι έχει σημασία στο μάθημα
Όταν επιλέγεις μια σχολή χορού στη Νυρεμβέργη, ένας συγκεκριμένος στόχος βοηθά περισσότερο από την απλή επιθυμία να χορεύεις καλύτερα. Θέλεις να ξεκινάς και να σταματάς με σιγουριά μαζί με τη μουσική, να θυμάσαι μια χορογραφία ή να εκτελείς τις κινήσεις με μεγαλύτερη ακρίβεια; Αυτοί οι στόχοι απαιτούν διαφορετικές ασκήσεις. Για παράδειγμα, ένα εισαγωγικό μάθημα δουλεύει τις αλλαγές βάρους, τον ρυθμό και τον προσανατολισμό στον χώρο. Το μάθημα τεχνικής αναλύει μια γνώριμη κίνηση και εξετάζει γιατί δεν εκτελείται ακόμη με αξιοπιστία.
Το κατάλληλο επίπεδο δυσκολίας είναι εκείνο που σε προκαλεί, ενώ παράλληλα καταλαβαίνεις πάνω σε τι δουλεύεις. Τα μαθήματα που έχεις ήδη παρακολουθήσει δεν λένε και πολλά για αυτό. Ακόμη κι αν ξέρεις πολλές φιγούρες, μπορεί να χρειάζεσαι ακόμη τις βασικές αρχές της ισορροπίας ή του μουσικού συγχρονισμού. Αντίστοιχα, ένα εισαγωγικό μάθημα μπορεί να είναι απαιτητικό ακόμη κι αν δεν έχεις προηγούμενη εμπειρία, αρκεί ο δάσκαλος ή η δασκάλα να εξηγεί τις κινήσεις με κατανοητό τρόπο και να προβλέπει επαναλήψεις.
Ένα δοκιμαστικό μάθημα σού δείχνει κυρίως τον τρόπο διδασκαλίας: γίνεται πρώτα επίδειξη, μετράτε όλοι μαζί ή οι κινήσεις εξηγούνται με εικόνες; Για να δοκιμάσεις ένα άγνωστο μέχρι τώρα είδος χορού, ο οδηγός για το δοκιμαστικό μάθημα ως δώρο χορού προσφέρει επιπλέον καθοδήγηση. Η ιδέα της δοκιμής που περιγράφεται εκεί μπορεί να σε βοηθήσει και στη δική σου επιλογή. Ωστόσο, ένα μόνο μάθημα σου δίνει περισσότερο μια εικόνα για τη διδασκαλία παρά μια αξιόπιστη εκτίμηση των μαθησιακών σου ικανοτήτων.




