Una descripción en inglés aún no es un modelo lingüístico
Si buscas un curso de baile en inglés en Viena, encontrarás distintos tipos de información sobre los idiomas. Una página de curso escrita en inglés permite que las personas que leen en inglés accedan a la información. Puede explicar los objetivos de aprendizaje, la inscripción y el nivel del curso, pero eso no determina en qué idioma se impartirá la clase. Un título de curso en inglés también es, en principio, una denominación, no una garantía de que toda la clase sea en ese idioma.
En cambio, indicar expresamente el idioma de enseñanza describe cómo se imparten las clases en la sala. Esto incluye no solo dar indicaciones sobre una figura, sino también ofrecer consejos sobre la postura, explicar un error y responder a una pregunta de comprensión. Las correcciones personales muestran especialmente si puedes entender el movimiento a través de las explicaciones verbales. Un paso demostrado puede parecer claro, mientras que la indicación decisiva sobre la pierna de apoyo puede no quedar clara.
Por otro lado, «multilingüe» describe distintas formas posibles de dar la clase: la persona que enseña puede traducir las instrucciones principales, cambiar de idioma o dar algunas indicaciones en otro idioma. Estos modelos no son equivalentes. Además, el acceso lingüístico es independiente de la iniciación técnica, que se aborda en la guía sobre el primer curso de baile sin conocimientos previos en Viena.



