Yhteistansseja karnevaaleihin: tanssi yhdessä ilman harjoittelua

Yhteistansseissa muoto syntyy yhdessä tanssiessa. Näytät liikkeen, ryhmä ottaa sen käyttöön, ja sama liike toistuu. Kukaan ei tarvitse siihen kiinteää roolia tai ulkoa opeteltua koreografiaa. Luokittelu kohdan Tanssiminen karnevaaleissa alle auttaa erottamaan spontaanin osallistumisen ennalta valmistelluista esityksistä.

Schunkelnissa paino siirtyy hitaasti puolelta toiselle. Istuen molemmat jalat pysyvät maassa, seisten polvet pysyvät rentoina. Käsikynkkään voi tarttua, mutta se ei ole välttämätöntä. Yksin tanssiva voi seurata samaa rytmiä ilman kosketusta. Suuret sivuttaisliikkeet sen sijaan horjuttavat vieressä tanssivia.

Jos haluat tanssia poloneesia, seuraa jonossa edellä kulkevaa henkilöä. Pienet kävelyaskeleet riittävät, monimutkaisia askelsarjoja ei tarvita. Johtava henkilö määrittää reitillään, kuinka helposti ryhmä pysyy mukana. Loivat kaarteet ovat helpommin hahmotettavia kuin äkilliset suunnanvaihdot.

Piiri- ja rivitanssit tarjoavat erilaista suuntaa: piirissä näet mallin, rivissä seuraat kulkureittiä. Nämä tilan perusmuodot tulevat vastaan myös kansainvälisissä kansantansseissa ja piiritansseissa, mutta karnevaalitanssisarja ei siksi vielä ole perinteinen kansantanssi.

Tunnettu kertosäe ei vielä tarkoita sopivaa tanssitehtävää. Tanssittavissa karnevaalilauluissa ratkaisee se, haluatko pysyä paikallasi, matkia eleitä vai liikkua tilassa. Nopea kappale ei vaadi nopeita askelia: voit käyttää liikkumiseen vain joka toista kuulemaasi perusiskua.

• Vähän liikettä ja vaihtelua: Yhteislauluun, kuten „Humba Täterä“, sopivat istuen mukana keinuminen ja yksittäiset huutoihin liittyvät liikkeet. Rauhallinen painonsiirto onnistuu, vaikka sanat eivät olisi tuttuja.
• Eleitä paikallaan: „So ein schöner Tag (Fliegerlied)“ sopii tunnistettaviin käsien liikkeisiin. „Das rote Pferd“ tarjoaa mielikuvia omien eleiden keksimiseen, ja hyppimisen voit korvata jalan naputtelulla. Ohjaa aluksi vain yhtä toistuvaa osaa.
• Kävelyä tilassa suunnistaen: „Polonäse Blankenese“ sopii kävelyrivin säestykseksi. „Viva Colonia“ -kappaleeseen voit myös ohjata tasaista kävelyä sen sijaan, että esittäisit jokaisen tekstikohdan liikkein.

Nämä ovat ehdotuksia liikkeiden yhdistämiseen, eivät sitovia koreografioita. Päiväkodissa ja alakoulussa tekstien tulee olla ymmärrettäviä ja ikätasolle sopivia. Aikuisversiot, joissa viitataan juomiseen, eivät sovi sinne. Instrumentaaliversio voi tarjota rytmin ilman hankalia sanoituksia. Tutut eleet auttavat tunnistamaan laulun, mutta liian monet uudet merkit voivat hämmentää, vaikka laulu olisi tuttu.

Yksinkertainen lasten karnevaalitanssi pysyy selkeänä, kun kaikki tekevät samaa perusliikettä. Päiväkodissa riittää esimerkiksi piiri, jossa otetaan neljä pientä askelta kohti keskustaa, neljä askelta takaisin ja taputetaan sitten paikallaan. Laske kuuluvasti ja näytä liike samalla. Luvut jäsentävät esimerkkiryhmääsi, eivätkä ne ole kiinteä sääntö karnevaalitansseille.

Alakoulussa samaan sarjaan voi lisätä toisen tason: takaisin astumisen jälkeen halukkaat lapset pyörähtävät kerran hitaasti paikallaan. Ne, jotka eivät halua pyörähtää, jatkavat taputtamista. Näin molemmat ikäryhmät voivat tanssia yhdessä ilman, että nuorempien lasten tarvitsee selviytyä vaikeammasta vaihtoehdosta. Sivuaskeleet ja niiden jälkeen tehtävä jalkojen sulkeminen ovat toinen helppo liikesarja, kunhan näytät suunnanvaihdot selvästi.

Pienissä tiloissa paikallaan liikkuminen korvaa etenemisen. Eteenpäin kävelemisen sijaan marssitaan, ja laaja käsien liike vaihdetaan pienempään eleeseen. Lasten väliin jätetään tilaa ojennetuille käsivarsille. Letkajenkalle ei ole tilaa tiiviisti aseteltujen huonekalujen välissä.

Karnevaalien pysähdystanssissa kaikki jähmettyvät musiikin pysähtyessä hiljaisiksi hahmoiksi puvuissaan: robotiksi, kissaksi tai taikahahmoksi. Kukaan ei putoa pelistä. Näkyvä pysähtymismerkki täydentää musiikkitaukoa, ja musiikin alkaessa kaikki palaavat yksinkertaiseen perusliikkeeseen. Vältä yllättävää juoksemista, jotta pysähtyminen pysyy hallittuna.