Tanssinopettajaksi: mikä pätevyys sopii opetukseesi?

Jos haluat tanssinopettajaksi, valintaan vaikuttaa se, mitä aiot opettaa. Seuratanssikurssi, lasten balettiryhmä ja Hip-Hop-työpaja vaativat erilaista tanssiosaamista ja opetustapoja. Pelkkä tutkintonimike kertoo siksi vain vähän siitä, kuinka hyvin koulutus sopii kursseillesi.

Kolme yleistä koulutuspolkua eroavat toisistaan painotustensa perusteella:

• Ammatillinen tanssinopettajakoulutus: Siinä voidaan yhdistää tanssitekniikkaa, opetusmenetelmiä ja käytännön työtä tanssikoulussa. Koulutukseen kuuluvat tanssilajit ja kohderyhmät riippuvat koulutusjärjestelmästä.
• Tanssipedagogiikan opinnot tai laaja pedagoginen koulutus: Painopisteenä voivat olla liikkeen oppiminen, taiteellinen työ ja opettaminen. Tällainen koulutuspolku ei automaattisesti suuntaudu seuratanssiin.
• Tiettyyn tanssilajiin tai tyyliin liittyvä jatkokoulutus: Se syventää osaamistasi tietyssä tanssilajissa tai opetuksen osa-alueella. Täydennyksenä se voi sopia hyvin, mutta ainoana aloituspolkuna sen arvo riippuu pitkälti koulutuksen laajuudesta ja opetusharjoittelusta.

Koulutuksen nimike, kuten valmentaja tai ohjaaja, ei tee näistä koulutuspoluista samanarvoisia. Myös tutkintotodistuksen arvioiminen on vaikeaa, jos sen alasta ei ole lisätietoja. Kun suunnittelet tanssikoulusi perustamista, kuvaa ensin, mitä aiot opettaa, ja valitse sitten siihen sopiva koulutuspolku.

Liikkeen varma suorittaminen ja sen ymmärrettävä opettaminen ovat eri taitoja. Opettaessasi sinun on päätettävä, mitä ryhmä tarvitsee ensin. Waltzissa se voi olla aluksi selkeä painonsiirto, ennen kuin yhdistät ryhdin, käännöksen ja liikkeen sujuvuuden. Jos korjaat kaiken yhtä aikaa, aloittelijoiden on usein vaikea hahmottaa kokonaisuutta.

Pedagogiseen pätevyyteen kuuluu oppimistavoitteiden valinta, tunnin rakentaminen ja erilaisten osaamistasojen huomioiminen. Lisäksi tarvitaan havainnointikykyä, ymmärrettävää kieltä ja palautetta, joka auttaa tekemään konkreettisen muutoksen. Opetusnäyte tuo nämä taidot esiin kokonaisuutena: et ainoastaan esittele suunnitelmaasi, vaan reagoit myös siihen, mitä salissa todella tapahtuu.

Opetuksen seuraaminen antaa näkökulmaa, mutta ohjattu opetusharjoittelu tekee omista päätöksistäsi arvioitavia. Se, että ymmärrät tunnin kulun seuratessasi kokeneen opettajan opetusta, ei vielä tarkoita, että osaisit itse ohjata sitä. Vasta opettaessasi huomaat esimerkiksi, erottuuko näyttämäsi liike ryhmän näkökulmasta tai kestääkö selityksesi liian kauan.

Siksi tanssinopettajaksi siirtyessä ei ratkaise pelkkä aiempi tanssikokemus. Olennaista on, mitä pedagogisia taitoja sinulla jo on ja missä tarvitset kohdennettua ohjausta. Kokemusta yhdestä kohderyhmästä ei myöskään voi siirtää sellaisenaan kaikkiin muihin kohderyhmiin.

Tyyliin liittyvät todistukset vastaavat kukin rajattuun kysymykseen. Salsan täydennyskoulutuksessa voidaan käsitellä musiikillista rakennetta, tekniikkaa tai tiettyjen kuvioiden opettamista. Se ei automaattisesti osoita pätevyyttä muihin tansseihin. Myös saman tyylin sisällä alkeiskurssien opetus, edistyneiden harjoittaminen ja lasten kanssa työskentely voivat asettaa erilaisia vaatimuksia.

Tarjontasi kuvauksessa neljä tietoa ovat hyödyllisiä: tutkinnon tai todistuksen tarkka nimi, koulutusala, siihen sisältyvä opetusharjoittelu ja arviointitapa. Osallistumistodistus vahvistaa läsnäolon, kun taas dokumentoitu koe voi lisäksi osoittaa arvioituja suorituksia. Todistuksesta pitää käydä ilmi, mitä suorituksia on arvioitu. Koulutuksen laajuus ei yksin kerro, onko opetustaitoa arvioitu.

Selvitä pääsyvaatimukset, aiemman kokemuksesi mahdollinen hyväksilukeminen ja tutkinnon sisältö kyseiseltä koulutuksen järjestäjältä: ammatillisesta tanssikoulusta, tanssipedagogiikkaa tarjoavasta korkeakoulusta tai tiettyyn tanssityyliin erikoistuneelta koulutusorganisaatiolta. Kysymykset virallisesta tunnustamisesta tai ammattinimikkeen käytöstä kuuluvat lisäksi maasi toimivaltaiselle koulutus- tai ammattiviranomaiselle. Vastaukset riippuvat paikkakunnasta ja suunnitellusta opetuksesta.

Näin syntyy täsmällinen profiili suurten tittelikokoelmien sijaan. Itsenäisenä tanssinopettajana työskentelyssä voit kertoa, mitä opetat, mikä koulutus on valmentanut sinua siihen ja missä tarjontasi rajat tietoisesti kulkevat.