Siirry pääsisältöön
Kurssin suunnittelu5 minuuttia

Tanssiminen toimintarajoitteisena: tanssituntien suunnittelu Nürnbergissä

Kirjoittanut Bernhard De LucaPäivitetty

Lyhyesti
  • Vammaisille tarkoitetuilla tanssitunneilla Nürnbergissä tilaan pääsyn, opetuksen mukautusten ja tarvittavan avustuksen on sovittava yhteen.
  • Pelkkä nimitys ”inklusiivinen” ei takaa, että tila olisi esteetön tai että opetuksessa olisi sopivaa tukea.
  • Konkreettiset sopimukset opetuksesta vastaavan kanssa ennen ilmoittautumista luovat yhteisen pohjan osallistumisellesi.
  • Mukautetuilla liikkeillä voidaan tavoitella samaa rytmistä oppimistavoitetta ilman, että ennalta määrättyä askelkuviota tarvitsee toteuttaa kokonaan.

Sinun ei tarvitse piilottaa tarpeitasi diagnoosin taakse eikä kertoa sairaushistoriaasi. Ratkaisevaa on, millaiset olosuhteet mahdollistavat sen, että voit oppia musiikkia, liikkeitä ja yhteisiä toimintatapoja omilla ehdoillasi.

Tätä tarvitset suunnitteluun

  • Konkreettinen tanssin oppimistavoite
  • Lyhyt kuvaus tarvitsemastasi tuesta
  • Tiedot tilantarpeesta ja käyttämistäsi apuvälineistä
  • Suosimasi tapa saada ohjeita ja kommunikoida
  • Muistiinpanoja opetuksesta vastaavan kanssa sopimista varten

Yhteinen oppimistavoite sallii erilaiset liikkeet

Nürnbergissä kurssin suunnittelua auttaa yksi erottelu: oppimistavoite kuvaa, mitä haluat ymmärtää musiikillisesti tai tanssin kannalta. Liikemuoto kuvaa, miten toteutat sen. Tasaisen sykkeen voi ilmaista esimerkiksi askelilla, pyörivillä liikkeillä tai käsivarsien impulsseilla. Tällaisen sovelluksen on sovittava kyseiseen harjoitukseen, eikä se synny automaattisesti nimityksestä ”inklusiivinen tanssikurssi”.

Pariharjoituksen tavoitteena voi olla havaita merkki ja reagoida siihen yhdessä. Tällöin olennaista on selkeä aloitus, riittävästi reagointiaikaa ja yhteisesti sovittu lopetus. Kirjoituksessa merkkien ajoituksesta vientiä ja seuraamista harjoiteltaessa tätä periaatetta havainnollistetaan Rumban avulla. Tietty asento ei kuitenkaan automaattisesti sovi kaikille.

Myös käännöksen voi erottaa varsinaisesta rytmistä oppimisen esteenä. Ohjeessa Sailor Stepin tekemiseen ilman käännöstä näytetään tällainen yksinkertaistus, mutta se ei ole kaikille sopiva mukautus. Toimiva vaihtoehto säilyttää selkeän oppimistavoitteen ja kunnioittaa liikkumismahdollisuuksiasi. Sinun ei tarvitse yltää yhtä pitkälle tai ottaa yhtä suuria askelia kuin muut osallistujat. Tärkeää on, että vaihtoehtosi selitetään opetuksessa ja liitetään yhteisiin harjoituksiin.

Esteettömyyteen kuuluu myös kulkureitti pukuhuoneen, tanssilattian ja käyttökelpoisen wc:n välillä.
Esteettömyyteen kuuluu myös kulkureitti pukuhuoneen, tanssilattian ja käyttökelpoisen wc:n välillä.

Seitsemässä vaiheessa onnistuneeseen ilmoittautumiseen

  1. Kirjoita oppimistavoitteesi ylös

    Kirjoita muistiin, mitä haluat tehdä tunnilla, esimerkiksi pitää rytmiä tai oppia lyhyen liikesarjan. Kerro myös, haluatko osallistua yksin, tanssiparin vai avustajan kanssa, äläkä automaattisesti rinnasta näitä rooleja toisiinsa.

  2. Kuvaile tilantarpeesi

    Kirjaa ylös, millaisia kulkureittejä ja tiloja tarvitset: sisäänkäynti, ovet, liikkumistila, istumapaikka ja wc. Jos käytät apuvälinettä, sen todelliset mitat auttavat. Esteetön sisäänkäynti ei vielä kerro kääntymistiloista tai saavutettavista sivutiloista.

  3. Selitysten esittäminen sinulle sopivassa muodossa

    Kuvaile, miten ohjeet ovat sinulle helpoimmin ymmärrettäviä: näyttämällä, suullisina liikesuuntaa kuvaavina ohjeina, kirjallisina vaiheittaisina ohjeina tai lyhyinä yksittäisinä ohjeina. Kerro myös, vaikeuttavatko samanaikainen musiikki ja puhe ymmärtämistä ja tarvitsetko selityksen ilman musiikkia.

  4. Valmistele liikevaihtoehtoja

    Yhdistä haastaviin vaatimuksiin mahdollisia vaihtoehtoja: pienempi liikerata, liikkeen tekeminen istuen tai sarja ilman nopeaa käännöstä. Merkitse ne ehdotuksiksi, älä valmiiksi ratkaisuiksi. Vaihtoehdon tulee edelleen sopia kyseisen tunnin tavoitteeseen.

  5. Avuntarpeista ja rajoista kertominen

    Kirjoita ylös, missä tarvitset tukea ja mistä huolehdit itse. Erota toisistaan opastaminen, viestintä ja henkilökohtainen avustaminen tanssin viemisestä. Kirjaa lisäksi, millaisen kosketuksen sallit ja miten viestität, että haluat keskeyttää.

  6. Sovi kaikesta opetuksesta vastaavan henkilön kanssa

    Keskustele muistiinpanoistasi suoraan opetuksesta vastaavan henkilön kanssa ennen ilmoittautumista ja pyydä täsmälliset tiedot tiloista, liikkeiden muunnelmista ja vastuunjaosta. Hyödyllinen sopimus kertoo, kuka hoitaa mitäkin, millaista tukea on saatavilla ja mitä vaatimuksia ei tällä hetkellä voida täyttää.

  7. Perusta ilmoittautuminen tämän varaan

    Kokoa sovitut ehdot kirjallisesti ja ilmoittaudu vain niiden pohjalta. Jos tarvittavan tuen järjestäminen on vielä avoinna, osallistumistasi ei ole vielä valmisteltu riittävästi; yleinen ”Kyllä tämä järjestyy” ei korvaa konkreettisesti sovittua vastuuta.

Ilmaise tarpeesi selkeästi

Näin

  • ”Nimeä suunnat minun näkökulmastani”
  • ”Odota suostumustani ennen fyysistä kontaktia”
  • ”Puhu partneriharjoituksissa minulle itselleni”
  • ”Siirrä apuvälinettäni vain suostumuksellani”

Ei näin

  • „Ymmärrän kyllä jotenkin suunnan”
  • Hyväksyä ennalta ilmoittamattomat kosketukset korjauksina
  • Antaa selitysten kohdistua yksinomaan avustajaan
  • Pitää pyytämättä työntämistä tanssin ohjaamisena

Voit rastittaa nämä tulokset

Ennen keskustelua

Valmistautuminen

Keskustelun jälkeen

Sopimus

Ennen ilmoittautumista

Päätös

Usein kysytyt kysymykset

  1. Voit ensin kuvailla opetuksen suunnittelua varten toiminnallisia tarpeitasi diagnoosisi sijaan. Olennaista on esimerkiksi se, pystytkö käsittelemään pidempiä selityksiä, tarvitsetko apua suunnistamiseen tai jätätkö tietyt liikkeet tekemättä. Päätät itse, mitä henkilökohtaisia tietoja kerrot. Pelkkä diagnoosi ei vielä kerro, miten opetusta olisi sopivinta mukauttaa.

Tanssiopetusta Nürnbergissä

Kurssisuodattimella löydät opetusta Nürnbergissä; tarvitsemistasi mukautuksista sovitaan erikseen.

Tanssi sopivan tuennan avulla

udansa connectissa löydät tanssikontakteja Nürnbergissä. Voit kuvailla heille oppimistoiveesi ja toivomasi yhteistyön. Tanssikontakti ei kuitenkaan korvaa luvattua henkilökohtaista avustamista.

Tanssi sopivan tuennan avulla