Yksityistunnin jälkeen jatka harjoittelua
udansa connectista löydät Lontoossa ihmisiä, joiden kanssa voit kerrata yksityistunnillasi oppimaasi liikettä. Kerro konkreettisesta harjoituksesta ja roolistasi paritanssissa.
Tuntien suunnittelu6 minuuttia
Yksityiset tanssitunnit Lontoossa: näin valmistelet tiedustelusi
Kirjoittanut Mary De LucaPäivitetty
- Yksityistanssitunteja varten Lontoossa muotoilet havaittavan oppimistavoitteen yleisen kehittymistoiveen sijaan.
- Kuvailet aiempia tanssituntejasi, liikkeet, jotka osaat tehdä turvallisesti, sekä yhden konkreettisen haasteen ilman ylimalkaista taitotasoarviota.
- Pyynnössäsi kerrot tanssilajin, oppimistavoitteen, aiemman kokemuksesi, osallistumistavan, opetuskielen ja mahdolliset ajankohdat.
- Sopivassa tuntitavoitteessa yhdistyvät tekninen korjaus ja harjoitus, jonka voit myöhemmin toistaa itse.
Yksityistunti voi keskittyä siihen kohtaan, jossa jäät säännöllisesti jumiin ryhmätunnilla. Tätä varten opettajasi täytyy pystyä tunnistamaan, puuttuuko sinulta jokin liike vai eikö liike vielä suju luotettavasti musiikin tahtiin.
Tätä tarvitset valmistautumiseen
- Tietty tanssilaji tai konkreettinen liike
- Muistiinpanoja aiemmista tanssitunneistasi
- Esimerkki toistuvasta haasteesta
- Mahdolliset ajankohdat, mukaan lukien matka-aika
- Toivomasi opetuskieli
Hyvä oppimistavoite kuvaa havaittavaa liikettä
Lontoossa esittämääsi pyyntöä varten ”Haluaisin tanssia paremmin” on liian laaja tavoite. Opettaja ei tiedä sen perusteella, mitä tehtävää haluat oppia, eikä sitä, miten voisit huomata edistymisesi. Hyödyllisempää on sanoa: ”Haluaisin palata perusaskeleeseen käännöksen jälkeen ilman ylimääräistä tasapainotusaskelta.” Se kuvaa tilanteen, virheen ja havaittavan tuloksen.
Erota näkyvä ongelma arvauksestasi sen syystä. ”Päädyn eri kohtaan kuin mistä lähdin” on havainto. ”Kehoni jännitys on vääränlainen” on jo diagnoosi. Tunnilla voi käydä ilmi, että ratkaisevaa onkin askelten koko, katseen suunta tai se, ettei paino siirry kokonaan. Sinun ei tarvitse tietää syytä etukäteen.
Yksityistunnit mahdollistavat kohdennetun toiston ja yksilöllisen palautteen, mutta ne eivät takaa, että liike onnistuu heti varmasti. Korjauksen täytyy toimia myös ilman jatkuvia ohjeita. Jos haluat vielä hahmottaa opetusta yleisemmin, saat suuntaa tästä oppimistavoitteen mukaan järjestetystä Lontoon tanssikurssien yleiskatsauksesta. Tuntien välillä harjoittelussa auttaa opas siihen, miten löydät tanssiparin harjoitteluun Lontoossa. Pidä ensimmäinen tavoite niin pienenä, että pystyt tunnin lopuksi kuvaamaan muuttuneen liikkeen.
Näin teet kohdennetun yhteydenoton seitsemässä vaiheessa
Valitse konkreettinen tilanne
Valitse kohta, joka tällä hetkellä vaikeuttaa tanssimistasi eniten: esimerkiksi musiikkiin mukaan lähteminen, suunnanvaihto tai käännöksen jälkeinen jatko. Kuvaile, mitä siinä tapahtuu ja missä ympäristössä tarvitset tätä, esimerkiksi tunnilla tai vapaassa tanssissa.
Halutun tuloksen muotoileminen
Kirjoita lause, joka alkaa sanoilla ”Haluan osata …”. Lisää siihen havaittava ehto: keskeytyksettä, ilman korjausaskelta tai musiikin pulssin mukaisesti. Vältä sanoja ”täydellisesti” ja ”ammattimaisesti”, sillä niistä ei voi johtaa yksittäistä harjoitustehtävää. Yksi tulos riittää ensimmäiseksi painopisteeksi.
Kuvaile tähänastista tasoasi
Kirjaa, millaista opetusta olet tähän mennessä saanut ja mitä liikkeitä osaat tehdä itsenäisesti. Erota toisistaan liikkeiden matkiminen, ohjeiden mukaan tanssiminen ja itsenäinen tanssiminen musiikin tahtiin. Mainitse myös pidemmät tauot: muistetut askelsarjat ja liikkeet, jotka ovat tällä hetkellä käytettävissäsi, eivät ole sama asia.
Kuvaile vaikeus selkeästi
Lisää esimerkki, jossa kerrot lähtöasennon, liikkeen ja virheen. ”Sivuaskeleessa painoni jää molempien jalkojen väliin” on hyödyllisempi kuin ”Tekniikkani on huono”. Lyhyt video omasta tanssistasi voi täydentää esimerkkiä, mutta se ei korvaa kuvaustasi.
Määritä tunnin puitteet
Kirjaa, haluatko osallistua yksin vai toisen henkilön kanssa. Paritanssissa mukaan kuuluvat sinun harjoittelemasi rooli ja mukaan tulevan henkilön rooli. Lisää opetuskieli, mahdolliset ajankohdat sekä olennaiset liikkumisen rajoitteet, kuten se, ettet voi tällä hetkellä hypätä.
Suunnittele harjoittelu sen jälkeen
Päätä, missä ja kenen kanssa voit harjoitella korjausta. Tasapaino-ongelmaa voi harjoitella osittain yksin, mutta vientiin liittyvän reaktion harjoitteluun tarvitaan pari. Suunnittele yksinkertainen toistoharjoitus uusien kuvioiden sijaan, jotta voit työstää samaa muutosta tuntien välillä.
Kokoa pyyntö ja lähetä se
Käytä tätä pohjaa omilla tiedoillasi: ”Etsin yksityistunteja Lontoossa [tanssilajissa]. Taitotasoni on [taso]. Tilanteessa [tilanne] tapahtuu [virhe]. Tavoitteeni on [tulos]. Tulen [yksin/kaksin], harjoittelen [roolissa] ja suosin [kieltä]. Minulle sopivat [ajankohdat]. Sen jälkeen haluan kerrata [harjoituksen] itsenäisesti.”
Tanssitunteja Lontoossa tavoitteesi mukaan
udansan kurssisuodattimesta löydät ajankohtaiset tarjoukset, hinnat ja vapaat ajat tanssitunneillesi Lontoossa.
Ei vielä kursseja täällä
Näin teet kuvauksestasi toimivan
Näin oikein
- Nimeä havainto: tee pyörähdyksen jälkeen ylimääräinen askel
- Kuvaile varma liike ja vaikeus erikseen
- Ilmoita aikaikkuna ja jätä tilaa liikkeeseen valmistautumiselle
- Aseta yksi tekninen tehtävä painopisteeksi
Ei näin
- Väittää ilman diagnoosia: tasapainoni on perustavanlaatuisesti väärä
- Kirjoittaa vain ”keskitaso” ilman esimerkkejä liikkeistä
- Varata kalenterista vain varsinainen opetusaika
- Vaati useita uusia kuvioita ja kaikkia perusteita samanaikaisesti
Valmistautumisesi tarkistuslista
Ennen kirjoittamista
Havainnointi
Ennen lähettämistä
Tiedustelu
Ennen ensimmäistä tuntia
Aloitus
Usein kysytyt kysymykset
Kyllä, voit aloittaa yksityistunnit ilman aiempaa kokemusta. Älä siis kuvaile oletettuja tekniikkavirheitä, vaan kerro, millaisessa arjen tilanteessa haluaisit onnistua: esimerkiksi päästä itse liikkeelle musiikin tahdissa ja toistaa yksinkertainen liike. Tunnilla voidaan aloittaa painonsiirroista, tilassa suunnistamisesta ja musiikin sykkeen tunnistamisesta.
Omaa tanssiparia ei tarvita kaikkiin oppimistavoitteisiin. Ryhtiä, askelten hallintaa ja musiikin tahtiin liikkeelle lähtemistä voi harjoitella myös yksin. Paritanssissa opettajan kanssa harjoittelu ei kuitenkaan automaattisesti opeta sinua reagoimaan tulevan tanssiparisi liikkeisiin. Kerro siis pyynnössäsi selvästi, miten aiot osallistua.
Lyhyt video sinusta voi olla hyödyksi, mutta toimiva pyyntö ei edellytä sitä. Näytä mielellään koko liike alusta jatkoon, älä vain kohtaa, jossa virhe tapahtuu. Muiden henkilöiden kuvaamiseen tarvitaan heidän suostumuksensa. Ohje tunnistettavan harjoitusvideon kuvaamiseen kertoo sopivasta kuvakulmasta ja rajauksesta.
Luotettavaa tuntimäärää ei voi arvioida näkemättä, miten tanssit. Yhden korjauksen voi ymmärtää, ennen kuin pystyt tekemään sen varmasti musiikin tahdissa. Oppimistavoitteesi, aiemmat liiketottumuksesi ja harjoittelu tuntien välillä vaikuttavat tarvittavien tuntien määrään. Aseta aluksi selkeästi rajattu tavoite sen sijaan, että odottaisit onnistuvasi tiettyyn määräpäivään mennessä.
Kuvaile viimeinen hetki, jolloin liike vielä sujuu, ja mitä tapahtuu heti sen jälkeen. Et tarvitse ammattitermejä. ”Pysyn mukana käännökseen asti, mutta sen jälkeen en tiedä, kumpi jalka on vapaa” sisältää jo hyödyllistä tietoa. Kerro myös, tapahtuuko virhe ilman musiikkia.
Sinun pitäisi osata kertoa, mitä korjattiin, ja tehdä siihen liittyvä harjoitus ilman jatkuvaa ohjausta. Se ei vielä tarkoita, että liike sujuisi varmasti kaikissa tempoissa. Kirjaa muistiin, missä olosuhteissa se onnistuu ja milloin vanha virhe palaa. Näiden havaintojen avulla voit kohdentaa seuraavaa tuntiasi paremmin.
