Comment naissent les tendances de mouvement modernes pour les enfants
Les tendances de danse pour les plus jeunes ne naissent pas du jour au lendemain et se propagent rarement au rythme effréné des fils d'actualité des réseaux sociaux. Alors que les adolescents suivent de nouveaux pas sur leur smartphone, une nouvelle tendance dans la danse pour enfants s'établit par un chemin bien plus durable: directement dans les écoles de danse, lors d'ateliers en famille et dans la gymnastique parents-enfants. Parce que la santé physique et mentale des tout-petits est au centre des préoccupations, les professeurs de danse examinent très attentivement les nouveaux concepts avant de les intégrer dans leurs cours. Une tendance ne s'impose que lorsqu'elle a fait ses preuves dans la pratique et qu'elle procure un plaisir visible aux enfants. Les programmes d'enseignement évoluent ainsi plus lentement, mais de manière d'autant plus fondée.
Les impulsions pour ces nouveaux concepts de mouvement proviennent aujourd'hui directement de la neurobiologie du développement moderne et de la thérapie par le mouvement. Pédagogues et thérapeutes travaillent main dans la main pour développer des exercices ludiques qui vont bien au-delà de la simple reproduction de pas. L'objectif est un développement global qui commence dans le cerveau. Les tendances s'éloignent de l'apprentissage rigide de formations fixes pour aller vers des modèles de mouvement libres et dynamiques qui mettent littéralement le cerveau des enfants au défi. Quiconque assiste aujourd'hui à un cours de danse moderne pour enfants voit des enfants tourbillonner en diagonale dans la salle, croiser consciemment la ligne médiane du corps et rire, tandis que les synapses s'activent en arrière-plan.










