קורס אחד דורש יותר מזמן ההוראה שלו
בתכנון הקורסים בבית הספר שלך לריקוד, מועד הוא הקצאה של משאבים: חדר, מורה וקבוצה נדרשים בו זמנית. זמן ההוראה שמוצג לציבור הוא רק חלק מזה. לפני השיעור ייתכן שצריך לסדר את החדר ולהכין את מערכת המוזיקה, ואחריו נשארים סידור הציוד, שיחות והחלפת קבוצות. תא פנוי בלוח החדרים עדיין לא אומר שאפשר לקיים בו שיעור. ההבחנה הזאת חשובה גם בארגון ניהול הקורסים שלך.
שיעור ריקוד בזוגות עם צעדים שתופסים הרבה מקום דורש מרחב פנוי לתנועה. שיעור ריקוד סולו עשוי לדרוש שורות רחבות, שדה ראייה פתוח אל המראה או עבודה על הרצפה. מה שקובע הוא התנועות שנלמדות בפועל, ולא רק שם הסגנון. לכן, חדר גדול לא בהכרח מתאים לכל קבוצה. גם מוזיקה שמתנגנת במקביל עלולה להפריע לשיעור, אף שאין חפיפה בשימוש בחדרים.
דוגמה מומצאת במפורש: קורס מתקיים בין 18:00 ל־19:00. את מקצה 15 דקות ליציאה מהחדר ולהכנתו לשיעור הבא, כך שהשיעור הבא בו מתחיל ב־19:15. זה לא כלל מחייב. אם אותה מורה זקוקה גם להפסקה, השיעור הבא שלה צריך להתחיל מאוחר יותר. כדאי לתעד הנחות כאלה בתכנון הפנימי. פרטי הקורס שמוצגים לציבור עבור בית הספר שלך לריקוד ב־udansa נשארים נפרדים מהם.


