איך פדגוגיית מחול מכוונת את הדחף הטבעי לתנועה
ילדים עם דחף חזק לתנועה נתקלים לעיתים קרובות בקשיים בחיי היומיום. קשה להם לשבת בשקט בבית הספר או בזמן האוכל, והאנרגיה הגופנית שנאגרה משתחררת לא פעם בתסכול או בהתפרצויות לא מבוקרות. כאן נכנסת לתמונה פדגוגיית המחול המודרנית: במקום לדכא את הדחף לתנועה, ריקוד מובנה מציע לילדים חסרי מנוחה פורקן כדי להשתמש בדחף הזה בצורה יצרנית. דרך החיבור הברור בין מוזיקה לתנועה, הילדים לומדים להשתמש בכוח שלהם בצורה ממוקדת, במקום לתת לו להתבזבז ללא שליטה.
בניגוד לענפי ספורט המבוססים על סיבולת בלבד, הריקוד מאתגר גם את המחשבה. הילד לא רק צריך לרוץ, אלא גם להתאים צעדים, לשנות כיוונים ולהקשיב לאותות במוזיקה. השילוב הזה גורם להרפיה מורגשת דרך ריקוד לילדים, מכיוון שהראש עסוק לחלוטין ברגע הנוכחי. התנועה עוצרת את מרוץ המחשבות ומפחיתה הורמוני לחץ. מי שמוציא אנרגיה בסטודיו לריקוד, מוצא לאחר מכן רוגע בקלות רבה יותר בחיי היומיום. עזרה חשובה להתחלה בסטודיו מציע גם המדריך על הלבוש המתאים לשיעור ריקוד לילדים.
