דלג לתוכן העיקרי
תכנון שיעורים6 דקות

שיעורי ריקוד פרטיים בלונדון: הכנת הפנייה שלך

מאת Mary De Lucaעודכן

בקצרה
  • לשיעורי ריקוד פרטיים בלונדון, נסח.י יעד למידה שאפשר להבחין בו, במקום משאלה כללית להשתפר.
  • תאר.י את השיעורים שעברת עד כה, את התנועות שנוחות לך ואת הקושי המסוים, בלי לציין רמה באופן כללי.
  • הפנייה שלך כוללת את סגנון הריקוד, יעד הלמידה, הניסיון הקודם, אופן ההשתתפות, שפת ההדרכה וחלונות זמן אפשריים.
  • יעד מתאים לשיעור משלב תיקון טכני עם תרגיל שאפשר לחזור עליו בעצמך לאחר מכן.

אחרי השיעור הפרטי ממשיכים לתרגל

ב-udansa connect תמצא/י אנשים בלונדון שאיתם תוכל/י לחזור ולתרגל את התנועות מהשיעור הפרטי שלך. כדי לעשות זאת, תאר/י את התרגיל המסוים ואת התפקיד שלך בריקוד זוגי.

אחרי השיעור הפרטי ממשיכים לתרגל

שיעור פרטי יכול להתחיל בדיוק מהמקום שבו אתה נתקע שוב ושוב בשיעורים קבוצתיים. כדי לעשות זאת, צריך לזהות אם חסרה לך תנועה מסוימת או שהיא עדיין לא מתבצעת באופן עקבי לצלילי המוזיקה.

מה תצטרך כדי להתכונן

  • סגנון ריקוד מסוים או תנועה ספציפית
  • הערות על השיעורים שעברת עד כה
  • דוגמה לקושי שחוזר על עצמו
  • חלונות זמן אפשריים, כולל זמן הנסיעה
  • השפה המועדפת עליך לשיעורים

מטרת למידה טובה מתארת תנועה שאפשר לראות

בפנייה שלך בלונדון, „אני רוצה לרקוד טוב יותר” היא מטרה רחבה מדי. כך המורה לא יודע איזו משימה תרצה לפתור, וגם לא איך תוכל לזהות את ההתקדמות שלך. מועיל יותר לומר: „אחרי סיבוב, אני רוצה לחזור לצעד הבסיסי בלי צעד נוסף כדי לשמור על שיווי המשקל.” כך מתוארים מצב, טעות ותוצאה שאפשר לזהות.

הפרד בין הבעיה הנראית לעין לבין הניחוש שלך לגבי הסיבה לה. „אני נוחת ליד נקודת המוצא שלי” הוא תיאור של מה שראית. „מתח הגוף שלי לא נכון” הוא כבר אבחון. במהלך השיעור עשוי להתברר שדווקא גודל הצעד, כיוון המבט או העברת משקל לא מלאה הם הגורמים המכריעים. אין צורך לדעת מראש מה הסיבה.

שיעורים פרטיים מאפשרים חזרות ממוקדות ומשוב אישי, אך אינם מבטיחים ביצוע בטוח מיד. התיקון צריך לעבוד גם אחר כך, בלי הנחיות מתמשכות. אם עדיין תרצה להבין באופן כללי איזה סוג שיעור מתאים לך, הסקירה של קורסי ריקוד בלונדון לפי מטרת הלמידה תעזור לך להתמצא. לחזרות בין השיעורים, היעזר במדריך שמסביר איך למצוא בן או בת זוג לריקוד לתרגול בלונדון. קבע את המטרה הראשונה שלך בצמצום, כך שבסוף תוכל לתאר את התנועה שהשתנתה.

פתק שנכתב מיד אחרי הריקוד עוזר לשמר פרטים שבהמשך מיטשטשים במהירות בזיכרון.
פתק שנכתב מיד אחרי הריקוד עוזר לשמר פרטים שבהמשך מיטשטשים במהירות בזיכרון.

שבעה צעדים לפנייה ממוקדת

  1. בחירת מצב קונקרטי

    בחר את הנקודה שהכי מקשה כרגע על הריקוד שלך: למשל, הכניסה לקצב, שינוי כיוון או המשך התנועה אחרי סיבוב. תאר מה קורה שם ובאיזו סביבה זה נחוץ לך, למשל בשיעור או בריקוד חופשי.

  2. לנסח את התוצאה הרצויה

    כתוב משפט בנוסח „אני רוצה להיות מסוגל …”. הוסף תנאי שאפשר להבחין בו: בלי הפסקה, בלי צעד תיקון או בהתאם לפעמה המוזיקלית. הימנע מ„מושלם” ומ„מקצועי”, כי אי אפשר לגזור מהם משימת תרגול אחת. תוצאה אחת מספיקה למוקד הראשון.

  3. תיאור הרמה שלך עד כה

    כדאי לציין אילו שיעורים היו לך עד כה ואילו תנועות אפשר לבצע באופן עצמאי. חשוב להבחין בין חיקוי, ריקוד לפי הנחיות וריקוד עצמאי לצלילי מוזיקה. כדאי לציין גם הפסקות ממושכות: רצפי צעדים שזוכרים ותנועות שאפשר לבצע כרגע אינם אותו הדבר.

  4. להסביר קושי באופן ברור

    הוסיפי דוגמה שכוללת תנוחת מוצא, תנועה וטעות. „בצעד הצדה אני משאירה את המשקל בין שתי כפות הרגליים“ מועיל יותר מ„הטכניקה שלי גרועה“. סרטון קצר שלך יכול להשלים את הדוגמה, אבל הוא לא מחליף את התיאור שלך.

  5. קביעת מסגרת השיעור

    רשום אם אתה רוצה להשתתף לבד או עם אדם נוסף. בריקוד זוגי, יש לציין גם את התפקיד שאתה מתרגל ואת התפקיד של האדם שמצטרף אליך. הוסף את שפת ההדרכה, טווחי זמן אפשריים ומגבלות תנועה רלוונטיות, למשל אם כרגע אינך יכול לבצע קפיצות.

  6. תכנן את התרגול שאחרי

    קבע איפה ועם מי תוכל לתרגל שוב את התיקון. אפשר לתרגל בעיית שיווי משקל לבד, לפחות בחלקה; תגובה להובלה דורשת בן או בת זוג. תכנן תרגיל חזרה פשוט במקום להוסיף תנועות, כדי שתעבוד בין השיעורים על אותו שינוי.

  7. לנסח את הבקשה ולשלוח אותה

    השתמשו בתבנית הזאת עם הפרטים שלכם: „אני מחפש/ת שיעורים פרטיים בלונדון בסגנון [סגנון]. הרמה שלי היא [רמה]. במצב של [מצב] אני עושה את הטעות [טעות]. המטרה שלי היא [תוצאה]. אגיע [לבד/בזוג], אתרגל בתפקיד [תפקיד] והשפה המועדפת עליי היא [שפה]. אפשר לקבוע ב[זמנים אפשריים]. לאחר מכן ארצה לתרגל [תרגול] באופן עצמאי.“

שיעורי ריקוד בלונדון למטרת הלמידה שלך

ב-udansa תמצא במסנן הקורסים את ההיצע העדכני, המחירים והמועדים הזמינים לשיעורים שלך בלונדון.

כך תהפוך את התיאור שלך למועיל

כך כן

  • ציינו מה ראיתם: לעשות צעד נוסף אחרי הסיבוב
  • תארו בנפרד את התנועה הבטוחה ואת הקושי
  • ציינו חלון זמן שמשאיר מקום להתקרבות
  • התמקדו במשימה טכנית אחת

לא כך

  • לטעון בלי אבחון: שיווי המשקל שלי לא תקין באופן בסיסי
  • לכתוב רק „רמת ביניים” בלי דוגמאות לתנועות
  • לפנות ביומן רק את זמן השיעור עצמו
  • לדרוש כמה דמויות חדשות ואת כל היסודות בו-זמנית

רשימת ההכנות שלך לסימון וי

לפני הכתיבה

התבוננות

לפני השליחה

פנייה

לפני השיעור הראשון

התחלה

שאלות נפוצות

  1. כן, אפשר להתחיל בשיעורים פרטיים גם בלי ניסיון קודם. במקום לתאר טעויות טכניות משוערות, תאר את המצב היומיומי הרצוי: למשל להתחיל לנוע לצלילי המוזיקה בעצמך ולחזור על תנועה פשוטה. אפשר להתחיל את השיעור בהעברת משקל, בהתמצאות במרחב ובזיהוי הפעמה המוזיקלית.