שיעור ניסיון בריקוד בברמן: כך תבדוק את איכות ההדרכה

לא, אתה לא חייב לבצע את הרצף שהתאמנתם עליו ללא טעויות בסוף השיעור. תנועה חדשה דורשת חזרות, במיוחד כשצריך לשלב בין כיוון, קצב ותנוחת הגוף. סימן מועיל הוא אם אחרי השיעור אתה מבין טוב יותר משימה מסוימת ויש לך כיוון לניסיון הבא. שלמות היא לא המדד הנכון להערכת שיעור הניסיון הזה.

הצטרף שוב במשימה הקטנה והברורה הבאה, ובהתחלה צמצם תנועות ידיים נוספות או קישוטים. כך תישאר עם התנועה הבסיסית במקום לנסות להשלים את כל הרצף בחיפזון. שים לב אם השיעור מאפשר להשתלב מחדש כך. הפסקה קצרה היא דבר רגיל, אבל אם אתה נשאר מאחור לאורך זמן ולא ברור לך היכן אפשר להצטרף מחדש, זו נקודה חשובה שכדאי לשים לב אליה.

בלי תיקון אישי עדיין אי אפשר להעריך בביטחון את החלק הזה של השיעור. שים לב גם להנחיות שניתנות לכל הקבוצה: הסבר כללי יכול לעזור לך באופן מעשי. אם גם אז לא ברור לך מה לשנות, רשום לעצמך בדיוק מה חסר. היעדר פנייה אישית בלבד עדיין לא מספיק כדי לגבש דעה על המורה.

אתה לא חייב להחליט במהלך שיעור הניסיון אם להמשיך לשיעורים נוספים. אישור השתתפות בשיעור הניסיון הוא דבר נפרד מהרשמה לקורס שאחריו. אם טופס הרשמה מונח לפניך, ההחלטה אם לקבל אותו היא החלטה נפרדת. תן לרושם שרשמת לעצמך ולמטרת הלמידה שלך להכריע.

סימן לכך הוא שאתה מצליח לבצע את התנועה בלי מוזיקה, אבל כשהמוזיקה מתנגנת הרצף מתפרק. ייתכן שהבנת את סדר התנועות, אבל עדיין צריך לתרגל את התזמון. שים לב אם השיעור מציע שלב ביניים, למשל ספירה איטית. כך אפשר להבחין בין משימה ברורה שדורשת תרגול לבין הסבר שנשאר בלתי מובן לך באופן כללי.

שיעור ניסיון אחד נותן לך סימנים קונקרטיים, אבל לא תמונה מלאה של כל השיעורים. אתה מתנסה במשימות מסוימות, בקבוצה מסוימת ובמצב האישי שלך באותו יום. לכן אין צורך להמעיט בחשיבותם של זלזול חוזר או מגע לא רצוי. לעומת זאת, אם אתה פשוט לא בטוח שהבנת הסבר, מדויק יותר לסמן „עדיין לא ברור” מאשר לגבש דעה סופית.