I giochi di movimento rendono visibili gli obiettivi di apprendimento
Quando scegli un corso di danza per bambini a Vienna, un approccio giocoso non significa che manchi l’insegnamento. Un’attività come «Muoviti nello spazio e fermati come una statua quando la musica si interrompe» unisce ascolto, reazione ed equilibrio. Il bambino deve ricordare una regola e frenare il movimento al momento giusto. L’importante è ripetere l’attività, modificandola in modo mirato, per esempio facendo passi più piccoli o cambiando direzione.
Un buon gioco di movimento propone un’attività riconoscibile e lascia spazio a soluzioni personali. «Muoviti furtivamente come un gatto» può incoraggiare a fare passi silenziosi, mentre «fai qualcosa» non trasmette ancora un obiettivo di movimento specifico. Una piccola storia è particolarmente utile quando concetti astratti come lo spostamento del peso hanno ancora poco significato. Un esempio di queste immagini è offerto da attività di danza con gesti ispirati ai costumi per bambini della scuola dell’infanzia.
Anche le attività ritmiche non devono consistere subito in lunghe sequenze di passi. Nelle lezioni di tip tap per bambini con giochi sonori si può mostrare come lavorano insieme l’ascolto e la risposta personale. Per scegliere, conta proprio questo collegamento: riesci a capire che cosa esercita il bambino con l’attività? Una coreografia da palcoscenico completa non è una prova necessaria. Anche poche ripetizioni possono già mostrare che i movimenti casuali si trasformano in una scelta consapevole.
