연령대는 기준을 정할 뿐, 실력을 정하지 않아요
뉘른베르크에서 청소년 수업을 찾다 보면 청소년 댄스나 학생 댄스 같은 이름을 접하게 돼요. 이런 명칭은 우선 누구를 위한 수업인지 설명해요. 그렇다고 특정 댄스 스타일이나 일정한 수준을 알 수 있는 것은 아니에요. 비슷한 나이의 청소년이 모인 그룹이라도 춤을 춰 본 경험은 저마다 다를 수 있어요.
연령대 구분은 주로 사회적 환경을 맞추는 데 도움이 돼요. 언어와 음악 예시, 과제를 비슷한 일상 경험에 맞출 수 있죠. 하지만 나이가 어린 십 대와 나이가 많은 십 대가 동작 순서를 배우는 속도까지 반드시 다른 것은 아니에요. 키나 체력, 자신감 있는 태도 역시 춤 실력을 가늠할 확실한 기준이 아니에요.
그래서 적절한 수업에서는 함께 하는 과제와 개인별 교정을 나눠 진행해요. 모두 같은 리듬을 연습하는 동안, 일부 청소년은 체중 이동이나 팔 동작을 추가로 연습할 수 있어요. 이미 경험이 있는 사람은 다른 사람들이 곧바로 더 많은 스텝을 배우지 않아도 동작을 더 정확하게 할 수 있어요.
자신의 성장 단계 때문에 난처해지지 않으면서 배울 수 있는 그룹이 잘 맞는 그룹이에요. 이를 위해서는 객관적인 피드백과 서로를 존중하는 태도, 그리고 자발적인 신체 접촉이 필요해요. 친구들과 함께 참여하고 싶은 마음만큼 자신의 관심도 중요해요. 친구들이 모두 그 수업에 간다는 이유만으로 청소년 수업을 선택해서는 안 돼요.









