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Videotänze6 Minuten

Thriller Tanz Workshop: 5 Fehler bei der Kurswahl

Av Mary De LucaOppdatert

Kurz gesagt
  • Ein passender Thriller-Workshop benennt den Videoausschnitt und unterscheidet ihn ausdrücklich von einem Michael-Jackson-Medley.
  • Die angebotene Fassung muss erkennen lassen, ob du Originalbewegungen oder eine vereinfachte Zombie-Choreografie lernst.
  • Ein Anfängerangebot braucht langsame Erklärungen und Wiederholungen, nicht nur das Versprechen einer kurzen Choreografie.
  • Ein Showauftritt oder Partyprogramm ersetzt keinen angeleiteten Workshop mit Zeit zum gemeinsamen Lernen.

Du erkennst die Zombies sofort, aber im gebuchten Termin läuft plötzlich ein Mix aus mehreren Hits. Der Künstlername auf dem Angebot kann stimmen, während dein eigentliches Tanzziel darin gar nicht vorkommt.

DefinitionMedley

Ein Medley verbindet Ausschnitte mehrerer Musikstücke zu einer zusammenhängenden Nummer. In einem Michael-Jackson-Workshop kann Thriller deshalb nur einen kurzen Teil der gesamten Choreografie ausmachen.

Feil 1 og 2: Forveksle sangtittelen med videosekvensen

Den berømte Thriller-koreografien er ikke en hvilken som helst dans til en Michael Jackson-sang. Til musikkvideoen samarbeidet Michael Jackson med koreografen Michael Peters. Særlig kjent er den nesten ett minutt lange zombiesekvensen med gruppedans, før sangen begynner igjen. Det er nettopp denne sammenhengende delen mange mener når de leter etter en Thriller-danseworkshop.

Feil 1 er å oppgi et musikksegment uten å spesifisere hvilket. Albuminnspillingen og musikkversjonen i videoen har ulikt forløp. Derfor identifiserer ikke et tidsstempel uten en tilhørende innspilling den ønskede sekvensen på en pålitelig måte. En nyttig opplysning kan for eksempel være at den felles zombiesekvensen undervises fra gruppedansen begynner til sangen begynner igjen. Da er omfanget forståelig også uten tidsangivelse.

Feil 2 er å velge en medley i stedet for denne sekvensen. Et koreografikurs med Michael Jackson kan kombinere flere sanger og bruke bare en kort positur eller et lite innslag fra Thriller. Det er et gjennomført showkonsept, men ingen erstatning for den ønskede videosekvensen. Selv en rød drakt på reklamebildet gjør ikke kurset til en fullstendig Thriller-time.

De grunnleggende undervisningsformatene for danser fra film og TV gjør det lettere å finne ut hva kurset innebærer. Her er det først og fremst viktig hvilken konkrete del av dette ene dansenummeret som utgjør læringsmålet.

Kostüm und Requisiten erzeugen Wiedererkennung, belegen aber weder Unterrichtszeit noch die Genauigkeit einer Tanzfassung.
Kostüm und Requisiten erzeugen Wiedererkennung, belegen aber weder Unterrichtszeit noch die Genauigkeit einer Tanzfassung.

Fehler 3 und 4: Wiedererkennung mit Lernbarkeit verwechseln

Fehler 3 ist eine Bearbeitung, die wie die Originalfassung angekündigt wird. Der Zombie-Walk, krallenartige Hände und markante Schulterakzente gehören zu den wiedererkennbaren Bewegungsideen. Für die Videowirkung zählen jedoch auch Reihenfolge, musikalische Einsätze und das gemeinsame Timing der Gruppe. Ein Workshop kann einzelne Motive übernehmen und daraus eine neue Halloween-Nummer bauen. Die sieht nach Thriller aus, vermittelt aber nicht zwangsläufig dieselbe Choreografie.

Eine Anfängerfassung darf Bewegungen kleiner machen, schwierige Verbindungen reduzieren oder den Ausschnitt verkürzen. Problematisch wird das erst, wenn eine freie Bearbeitung als unveränderte Videosequenz verkauft wird. Die Bezeichnungen „nach dem Originalvideo“ und „Zombie-Choreografie inspiriert von Thriller“ beschreiben unterschiedliche Lernziele.

Fehler 4 ist das Anfängeretikett ohne passende Lernstruktur. Eine kurze Folge ist nicht automatisch leicht: Wer Arme, Beine und Akzente gleichzeitig koordinieren soll, braucht Zeit zwischen dem ersten Vormachen und dem Durchtanzen. Tragfähiger Anfängerunterricht zerlegt die Passage, verbindet Teilstücke und wiederholt diese mit Musik. Ein ausschließlich schnelles Vor- und Nachmachen setzt dagegen Erfahrung im Aufnehmen von Choreografien voraus.

Wenn dich genau dieses Tempo überfordert, erklärt der Ratgeber wann ein Tanzkurs mehr Anleitung braucht, warum zusätzliche Wiederholungen keine unnötige Verzögerung sind.

Woran du brauchbare Angaben erkennst

So ja

  • Videosequenz über Anfang und Ende eindeutig zuordnen
  • Eine feste Thriller-Folge als eigenständiges Lernziel benennen
  • Vereinfachte Bewegungen als Anpassung kennzeichnen
  • Erklärzeit von Auftritts- und Kostümzeit unterscheiden

So nicht

  • Nur den Songtitel als genaue Szenenangabe behandeln
  • Einen kurzen Thriller-Einschub für die ganze Folge halten
  • Halloween-Posen als Beleg für die Originalfassung nehmen
  • Die gesamte Veranstaltungsdauer als Unterrichtszeit zählen

Eine erkennbare Zombie-Pose sagt noch nichts darüber aus, welche zusammenhängende Passage du im Workshop wirklich lernen kannst.

Redaktion für Tanzratgeber

Feil 5: Å forveksle et festprogram med undervisning

Thriller dukker ofte opp i forbindelse med Halloween. Under samme tittel kan det annonseres en sceneopptreden, en kort aktivitet der publikum kan delta, og en veiledet workshop. Feil 5 er å likestille arrangementets varighet med læringstid. En lang fest med et kort zombieinnslag gir deg mindre undervisning enn en kompakt økt som hovedsakelig er viet til forklaring og repetisjon.

En aktivitet der publikum kan delta, viser bevegelsene slik at gruppen kan bli med med en gang. En workshop gir i tillegg rom for å prøve en sekvens på nytt og korrigere et musikalsk innslag. Begge deler har sin plass: På en fest er det felles aktiviteten som teller, mens du også trenger pauser når du lærer en fast videosekvens.

En planlagt avsluttende opptreden påvirker også tidsfordelingen. Det kan være fornuftig å stille opp, ordne kostymer og gjøre klart et opptak, men dette regnes ikke fullt ut som veiledet bevegelsesarbeid. Når du skal sammenligne prisene, er omregning av kurspriser til undervisningstid mer nyttig enn å se på inngangsprisen alene.

Hvis det er uklart hva slags tilbud det er, holder det å stille et konkret spørsmål: «Hvor stor del av økten går med til veiledet læring av den annonserte Thriller-sekvensen?» Svaret skiller en danseworkshop fra et arrangement der du hovedsakelig ser på eller deltar en kort stund.

Zwei sinnvolle Fassungen mit verschiedenen Zielen

Vorlagentreue

Die Videosequenz wiedererkennen

Für deinen Wunsch nach der konkreten Szene

Du möchtest dieselbe Bewegungsfolge und dieselben musikalischen Einsätze wie im Video nachvollziehen. Dazu passen Unterrichtseinheiten, die einzelne Stellen sorgfältig wiederholen und die Gruppenwirkung mitdenken. Der Umfang darf klein sein, solange die Vorlage eindeutig bleibt.

Anpassung

Eine Zombie-Nummer gemeinsam tanzen

Für eine Gruppe mit verschiedenen Voraussetzungen

Du möchtest eine zusammenhängende Nummer, die alle Beteiligten mitmachen können. Eine vereinfachte Fassung kann Bewegungen verkleinern und Übergänge übersichtlicher gestalten. Sie erfüllt dieses Ziel gut, wenn sie ehrlich als Bearbeitung angekündigt wird und musikalisch zusammenpasst.

Häufige Fragen

  1. Für die bekannte Zombie-Gruppenchoreografie brauchst du normalerweise keinen festen Tanzpartner. Die Beteiligten tanzen eine gemeinsame Folge nebeneinander und orientieren sich an der Musik. Gemeinsam mit einem Freund hinzugehen ist trotzdem möglich, ohne dass ihr eine führende und eine folgende Rolle übernehmen müsst.

Lær Thriller sammen med noen

På udansa finner du folk som også ønsker å lære en Thriller-koreografi. Slik kan dere sammen lete etter en workshop med en versjon og et læringstempo som passer.

Lær Thriller sammen med noen