Balanser førere og følgere på danseskolen din

I pardans betegner Lead den førende rollen, og Follow den følgende rollen. Begge rollene krever egne ferdigheter, som å gi tydelige impulser eller ta imot bevegelsesinformasjon. Derfor er dette to forskjellige plasskategorier når du administrerer kursene dine. Kjønnsangivelsen forteller deg ikke hvilken av rollene en person ønsker å lære.

Den første regelen for plasser er: Den samlede grensen og grensene for rollene hører sammen. En ledig plass totalt er ikke automatisk tilgjengelig for alle danseroller. Dette kan illustreres med helt oppdiktede tall: Tenk deg at kurset ditt har tolv plasser, og at du planlegger for seks Leads og seks Follows. Hvis seks Leads og fire Follows allerede er bekreftet, er det to ledige Follow-plasser. Da passer ikke en ny Lead-påmelding inn i denne planen.

For hver rolle fører du opp den planlagte grensen og antallet bekreftede påmeldinger. Åpne forespørsler inngår ikke i dette antallet, og plasser som er uttrykkelig reservert, vises separat. Hvilke opplysninger og påmeldinger du generelt administrerer, hører til organiseringen av administrasjonen av danseskolen din. Rolleoversikten besvarer derimot et mer avgrenset spørsmål: Hvilken type plass kan du fortsatt bekrefte?

Den andre plassregelen gjelder personer som melder seg på sammen: Du behandler påmeldingen deres som en samlet forespørsel, men teller begge danserollene hver for seg. Et par kan bestå av én fører og én følger, men begge kan også ønske å lære samme rolle. To menn eller to kvinner har heller ikke automatisk en bestemt kombinasjon av roller.

For å kunne bekrefte påmeldingen sammen må det derfor være plass til begge rollene som er oppgitt. I det oppdiktede eksempelet med tolv plasser og to ledige følgerplasser er det ikke lenger plass til en påmelding som par med én fører og én følger. En påmelding som par med to følgere får plass innenfor disse grensene. At to personer kommer sammen, endrer ikke den tilgjengelige fordelingen av roller.

Du kan for eksempel formulere det slik i påmeldingen: «Oppgi ønsket danserolle for hver person. Personer som melder seg på sammen, får en felles bekreftelse så snart det er ledige plasser for begge rollene.» Denne formuleringen lover ikke faste dansepartnere i løpet av timen. Den forklarer bare hvem som får plass på kurset. Det er også viktig å skille mellom disse tingene i en tydelig beskrivelse av dansekurs, slik at påmelding som par ikke forveksles med organiseringen av undervisningen.

Den tredje regelen for rollefordeling gjelder personer som ønsker å ta begge rollene. «Fleksibel» beskriver først og fremst en villighet, ikke en ekstra plass. Om noen allerede mestrer begge rollene eller nettopp har begynt å lære den andre, er et faglig spørsmål. Når du planlegger rollefordelingen, er det den konkret avtalte rollen som teller.

La oss anta at det i et annet oppdiktet eksempel er bekreftet fem førere og seks følgere, og at én person som har meldt seg på som fleksibel, kommer i tillegg. Hvis du avtaler med vedkommende at hen skal være fører i dette kursopplegget, får du en fordeling med seks førere og seks følgere. Uten en slik avtale er rollefordelingen fortsatt uavklart. En fleksibel person kan ikke samtidig regnes som både fører og følger for å få rollefordelingen til å gå opp.

Registrer derfor både ønsket rolle, hvilket alternativ personen uttrykkelig tilbyr, og den aktuelle rollefordelingen. En passende formulering er: «Jeg vil gjerne lære å følge, og er også villig til å delta på dette kursopplegget som fører etter avtale.» Det er mer konkret enn en avkrysningsboks med «spiller ingen rolle». Kursbekreftelsen din oppgir deretter hvilken rolle som er avtalt. Da vet deltakerne hva de skal forberede seg på, og administrasjonen din kan basere seg på en pålitelig rollefordeling i stedet for å anta at folk er villige til å tilpasse seg.