Aan je leerproces kun je de les beoordelen
Voor een proefles dansen in Augsburg hoef je geen foutloze uitvoering te laten zien. Veelzeggender is de weg van de eerste uitleg naar je volgende eigen herhaling. Tijdens de les kunnen bewegingen worden voorgedaan, in kleine delen worden opgesplitst, met tellen worden geoefend of met beelden worden uitgelegd. Geen van deze methoden hoeft op zichzelf voldoende te zijn. Het gaat erom of je er een concrete opdracht uit krijgt die je kunt uitvoeren, bijvoorbeeld je gewicht volledig op één voet verplaatsen voordat je met de andere voet verdergaat.
Een nuttige aanwijzing benoemt een handeling die je kunt veranderen. „Zet je voet dichter onder je lichaam” kun je uitproberen. „Doe het losser” blijft zonder verdere uitleg moeilijk te begrijpen. Let er ook op of je na een correctie daadwerkelijk tijd krijgt om te oefenen. Pas dan kun je merken of de aanwijzing je beweging verandert.
Het niveau van de groep blijkt niet uit de beste dansers. Belangrijker is of de docent eerder behandelde bewegingen begrijpelijk oppakt en jij na een fout weer kunt aansluiten. Bij een groep die al bezig is, kan het zijn dat je eerder behandelde basis mist, zoals bij een latere instap in een danscursus. Dat is iets anders dan uitleg die je niet begrijpt. Als je met een vaste danspartner komt, heeft jullie gezamenlijke organisatie bovendien betrekking op de danscursus voor koppels in Augsburg; hier beoordeel je eerst de leservaring zelf.
