Delo z zvokom naredi razliko pri pouku
Pri stepu z udarci stopal ustvarjaš slišne ritme. Gib je lahko od zunaj videti pravilen, pa kljub temu vsebuje dodaten, prepozen ali komaj slišen udarec. Zato dober pogled na stopala sam po sebi še ni dokaz kakovostnega pouka stepa. Učitelj mora tudi slišati, kaj posamezni udeleženci dejansko odplešejo.
Zgovorni so poteki pouka, pri katerih se kratko zaporedje najprej pokaže, nato ga vsak ponovi posebej in ga učitelj ciljno popravi. »Drugi zvok pride prepozno« ti pove več kot »poskusi še enkrat z več energije«. Glasba lahko spremlja ples, vendar ne sme ves čas prekrivati zvokov stopal. Kateri udarci se skrivajo za izrazi, kot sta Shuffle ali Ball Change, pojasnjuje vodič o osnovnih korakih stepa in ritmu.
Tudi tla so del dela z zvokom: preproga zaduši udarce, trda ploščica pa skoraj nič ne ublaži. Odločilna sta celotna talna konstrukcija in njena primernost za steparske plošče, ne le videz lesa na fotografiji. Jasnost zvoka in trpežnost morata biti zagotovljeni hkrati.
Oznake, kot so muzikal, jazz ali tolkala, opisujejo možne poudarke, ne zagotavljajo pa poznavanja osnov stepa. Za širšo orientacijo ti pomaga vodnik po tečajih stepa. Tečaj irskega plesa pa ni enakovredno nadomestilo, čeprav tudi pri njem nastajajo slišni zvoki stopal.




