Tvoj poslovni model določa ustanovitev
Če želiš ustanoviti plesno šolo, se poslovni načrt začne z obsegom tvoje dejavnosti: boš poučeval sam v najetih prostorih, vodil stalni studio ali zaposloval dodatne učitelje? Ti modeli se razlikujejo predvsem po tem, kateri stroški in odločitve ostanejo dolgoročno na tebi. Če želiš ponujati tudi posamezne dogodke, jih v načrtu obravnavaj kot ločeno področje dejavnosti.
Kdor želi postati učitelj plesa, poleg plesnega znanja potrebuje tudi sposobnost razumljivega podajanja gibov, prilagajanja obremenitve in varnega popravljanja napak. Katere kvalifikacije so formalno zahtevane ali priznane, je odvisno od lokacije in področja poučevanja. Certifikat ne nadomesti ne izkušenj s poučevanjem ne poslovnih priprav.
Prostor mora ustrezati svojemu namenu: tla in površina za gibanje vplivajo na pouk, prenos zvoka in dostopi pa na delovanje. Ugodna najemnina izgubi svojo prednost, če so potrebne obsežne prilagoditve. Najemnina, dovoljena raba in potrebne predelave so zato del iste odločitve.
Z zaposlenimi se pridružijo še plačilo, nadomeščanje in odgovornost delodajalca. Pri zunanjih učiteljih je pomembno dejansko sodelovanje, ne zgolj poimenovanje v pogodbi. Razlike med lastno šolo in poučevanjem na lastni račun zadevajo tudi samostojne učitelje plesa.

