Låten ger vägledning, men ingen färdig figur
För din bröllopsdans i Bonn är låttiteln ensam inte en användbar grund för undervisningen. En studioversion, en liveinspelning och en akustisk version kan skilja sig åt i tempo, inledning och betoning. Det avgörande är den inspelning som ni faktiskt vill dansa till senare. En långsam låt är dessutom inte automatiskt en vals: den hörbara tretakten skiljer sig från musik som du kan räkna jämnt i fyrtakt.
Musiktempo och dansteknisk svårighetsgrad är olika saker. Långa steg, snabba vändningar eller växlande riktningar kan vara krävande även till lugn musik. Varför tempot ensamt säger så lite förklaras i artikeln om tempo och svårighetsgrad i Slowfox. Du behöver inte välja den här dansen för det.
För undervisningsmålet spelar det sedan roll vad ni kan genomföra tillsammans. Om en av er har erfarenhet och den andra ännu inte har det, behöver er dansföljd en gemensam grund. Guiden om olika kunskapsnivåer i pardanskurser förklarar den utgångspunkten närmare. En säker viktöverföring är mer användbar i en kort dansföljd än en välkänd figur där övergången ännu inte flyter. På så sätt kan ni utifrån er låt formulera ett realistiskt mål för undervisningen.
