Kursnivåer beskriver förkunskaper, inte en rangordning
Om du letar efter en danskurs för avancerade i Bremen är benämningen till att börja med bara en vägledning. Begrepp som fortsättningskurs, mellannivå eller avancerad nivå utgör ingen enhetlig skala. Det avgörande är vilka grunder kursen utgår från utan att gå igenom dem helt från början igen. En löpande kurs bygger vidare på dem med nya uppgifter under flera lektioner.
Att behärska en rörelse innebär att du kan påbörja, upprepa och avsluta den på ett ändamålsenligt sätt på egen hand. Det räcker inte att känna igen den. Om du kommer ihåg en sekvens först efter att någon har visat den känner du till förloppet, men det sitter ännu inte tillräckligt säkert. En lång lista med figurer visar inte heller att du har en trygg grund om du regelbundet tappar rytmen mellan figurerna.
När du jämför din nivå skiljer du därför mellan sådant du känner igen och sådant du kan utföra. Skriv ner konkreta färdigheter i stället för allmänna omdömen som ”Jag är redan bra”. Det kan till exempel handla om att självständigt komma in i musiken eller göra en välbekant övergång utan avbrott. Om ni är ett fast danspar kan det också vara bra att läsa om olika kunskapsnivåer i en pardanskurs. Att fortsätta på nästa nivå är dessutom inte samma sak som att börja senare i en kurs som redan har startat: då kan du också ha missat kursinnehåll från tidigare lektioner.
