Vaganova กับ Balanchine: เปรียบเทียบโรงเรียนสอนบัลเลต์

ใครก็ตามที่เริ่มต้นเรียนบัลเลต์คลาสสิกจะสังเกตได้อย่างรวดเร็วว่าไม่มีเทคนิคเดียวที่ใช้ได้กับทุกคน ในทางประวัติศาสตร์ แต่ละประเทศได้พัฒนา ความแตกต่างระหว่างวิธีการสอนบัลเลต์ ของตนเองขึ้นมา ซึ่งยังคงส่งผลต่อการฝึกฝนจนถึงปัจจุบัน วิธีการที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดและแพร่หลายที่สุดในพื้นที่ที่ใช้ภาษาเยอรมันคือระบบ Waganowa ของรัสเซีย ซึ่งพัฒนาโดย Agrippina Waganowa โรงเรียนนี้ผสมผสานการเคลื่อนไหวแขนที่อ่อนช้อยและไพเราะของประเพณีฝรั่งเศสเข้ากับการทำงานของขาที่เน้นความแข็งแรงของโรงเรียนอิตาลี เป้าหมายคือการทำงานร่วมกันอย่างกลมกลืนของร่างกายทั้งหมด โดยที่ทุกการเคลื่อนไหวจะเริ่มต้นจากแกนกลางลำตัวที่มั่นคง

ในทางตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิงคือสไตล์ Balanchine ซึ่งก่อตั้งขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ในสหรัฐอเมริกาโดย George Balanchine ที่นี่ความสมมาตรที่เข้มงวดจะหลีกทางให้กับพลวัตและความเร็วที่รุนแรง นักเต้นมักใช้การเปิดสะโพกที่กว้างมากและเคลื่อนไหวออกนอกแกนคลาสสิกเพื่อนำหน้าดนตรีสมัยใหม่ที่มักจะรวดเร็ว ในขณะที่ Waganowa เน้นความสมบูรณ์แบบและการเปลี่ยนผ่านที่ลื่นไหล Balanchine กลับแสวงหาประสบการณ์ที่ขีดจำกัดแบบสปอร์ตอย่างแท้จริงบนเวที

ก่อนที่ Vaganova และ Balanchine จะครองเวที ระบบ Cecchetti เคยเป็นระบบที่โดดเด่นในโลกบัลเลต์ของยุโรป วิธีการนี้ตั้งชื่อตาม Enrico Cecchetti นักเต้นผู้เชี่ยวชาญชาวอิตาลี โดยมีพื้นฐานมาจากตารางเรียนรายสัปดาห์ที่เข้มงวดและเกือบจะเป็นคณิตศาสตร์ ทุกวันในสัปดาห์จะอุทิศให้กับรูปแบบการเคลื่อนไหวที่เฉพาะเจาะจง เพื่อฝึกฝนร่างกายให้มีความสมมาตรอย่างสมบูรณ์และปราศจากการบาดเจ็บ Cecchetti ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับความแม่นยำทางกายวิภาคและการวางน้ำหนักตัวที่ถูกต้อง ซึ่งทำให้โรงเรียนแห่งนี้เป็นพื้นฐานที่ยอดเยี่ยมสำหรับการวิเคราะห์ลำดับการเคลื่อนไหว

ในทางกลับกัน วิธีการของ royal academy of dance (RAD) จากสหราชอาณาจักร มีแนวทางที่แตกต่างออกไปและเน้นด้านการสอนเป็นอย่างมาก วิธีการนี้ก่อตั้งขึ้นเพื่อสร้างมาตรฐานการสอนบัลเลต์และทำให้คนทั่วไปเข้าถึงได้ง่ายขึ้น โดยอาศัยระบบการสอบที่เป็นมาตรฐานสากล วิธีการของ RAD ให้ความสำคัญกับการปกป้องสุขภาพและการสร้างความแข็งแรงอย่างเป็นธรรมชาติ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงได้รับความนิยมอย่างมากในกลุ่มผู้ใหญ่ที่เรียนเพื่อสันทนาการ โดยในช่วงเริ่มต้นจะไม่มีข้อกำหนดที่หนักหน่วงเกินไป แต่จะเน้นส่งเสริมความสุขในการฝึกฝนรูปแบบบัลเลต์ที่สะอาดและคลาสสิกแทน

สำหรับผู้ใหญ่ที่เริ่มเรียนบัลเลต์ในวัยที่โตขึ้น มักจะมีคำถามว่าวิธีไหนคือวิธีที่ใช่ โดยหลักการแล้ว ในระดับงานอดิเรก ครูสอนเต้นสมัยใหม่มักจะผสมผสานองค์ประกอบที่ดีที่สุดจากโรงเรียนต่างๆ เพื่อให้เหมาะสมกับร่างกายของผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตาม การรู้ถึง ความแตกต่างของวิธีการสอนบัลเลต์ จะช่วยให้เข้าใจการฝึกซ้อมของตัวเองได้ดียิ่งขึ้น ใครที่ชื่นชอบพลังในการแสดงออกที่ลื่นไหลและเต็มไปด้วยอารมณ์ รวมถึงต้องการฝึกฝนแกนกลางลำตัวให้แข็งแกร่งเป็นพิเศษ จะได้รับประโยชน์จากองค์ประกอบแบบ Vaganova

ในทางกลับกัน ใครที่ชอบความไดนามิก ความทันสมัย และความท้าทายทางดนตรี จะพบแรงบันดาลใจในสไตล์ Balanchine สำหรับการเริ่มต้นอย่างเป็นระบบและปลอดภัยต่อสุขภาพโดยไม่มีแรงกดดันเรื่องผลงาน วิธี RAD ของอังกฤษมักเป็นเส้นทางที่ปลอดภัยที่สุด ท้ายที่สุดแล้ว ในบัลเลต์สำหรับผู้ใหญ่ เป้าหมายไม่ใช่การคัดลอกวิธีการทางประวัติศาสตร์ให้สมบูรณ์แบบที่สุด แต่เป็นการเสริมสร้างท่าทาง การประสานงาน และความสง่างามของร่างกายผ่านโรงเรียนสอนเต้นคลาสสิกที่มีมานานหลายศตวรรษของ udansa