ข้ามไปเนื้อหาหลัก
การเต้นผ่านหน้าจอ5 นาที

คอร์สออกแบบท่าเต้น: เรียนรู้ฉากหนึ่งหรือเต้นอย่างอิสระ?

โดย Bernhard De Lucaอัปเดต

สรุปสั้นๆ
  • คอร์สสอนท่าเต้นเหมาะกับคุณ หากต้องการเต้นตามลำดับท่าที่กำหนดไว้กับท่อนเพลงช่วงหนึ่ง
  • คลาสสอนสไตล์การเต้นเหมาะกับคุณ หากต้องการนำท่าเต้นที่เป็นเอกลักษณ์ไปใช้กับเพลงอื่นๆ และเรียงลำดับท่าได้หลากหลาย
  • การเรียนท่าเต้นตามลำดับไม่ได้สอนให้เต้นอย่างอิสระโดยอัตโนมัติ และพื้นฐานของสไตล์การเต้นก็ไม่ได้ทำให้คุณเต้นฉากจากภาพยนตร์ที่ต้องการได้โดยอัตโนมัติ
  • สามารถผสานเป้าหมายการเรียนทั้งสองแบบได้ หากสอนลำดับท่าที่กำหนดไว้ควบคู่กับพื้นฐานทางเทคนิคอย่างตั้งใจ

มีบางช่วงบนหน้าจอที่มักติดอยู่ในความทรงจำ: การหยุดพร้อมกัน การเปลี่ยนทิศทาง หรือการแสดงออกบางอย่าง ไม่ว่าคุณจะอยากทำช่วงเวลานั้นซ้ำให้เหมือนเดิมเป๊ะ หรืออยากเต้นให้คล้ายกันในภายหลัง สิ่งนี้ก็เปลี่ยนสิ่งที่คุณต้องการจากการเรียน

คำจำกัดความหลักพื้นฐานของลีลาการเต้นที่นำไปปรับใช้ได้

หลักพื้นฐานของลีลาการเต้นที่นำไปปรับใช้ได้ คือหลักการเคลื่อนไหว จังหวะ และทักษะทางเทคนิคที่เป็นเอกลักษณ์ของลีลาการเต้น ซึ่งนำไปใช้ได้กับชุดท่าที่แตกต่างกันและเพลงที่เข้ากันได้หลากหลายเพลง

ลำดับท่าที่กำหนดไว้ผูกการเคลื่อนไหวเข้ากับดนตรี

ในคลาสเรียนออกแบบท่าเต้น คุณจะได้เรียนรู้การจัดเรียงท่าทางที่วางแผนไว้ ไม่ได้กำหนดไว้แค่ก้าวเท้าเท่านั้น เส้นทางการเคลื่อนที่ ทิศทางการมอง การหยุดพัก และจังหวะเน้นของดนตรีก็อาจเป็นส่วนหนึ่งของชุดท่าได้ด้วย หากคุณอยากเต้นฉากเต้นรำบนหน้าจอฉากหนึ่งซ้ำ การกำหนดท่าให้ตรงกับดนตรีก็ช่วยได้ จุดหยุดพร้อมกันจะต้องเกิดขึ้นตรงจังหวะที่ดนตรีรองรับพอดี

โดยทั่วไป คลาสเรียนจะแบ่งชุดท่าออกเป็นช่วงสั้น ๆ ที่ฝึกได้ง่าย แล้วค่อยนำมาต่อกัน การนับจังหวะช่วยให้เห็นลำดับท่าชัดเจนขึ้น และเมื่อฝึกไปสักพัก การฟังจังหวะเน้นก็ช่วยให้คุณไม่ต้องเอาแต่ไล่นับตัวเลข ท่าหนึ่งอาจทำได้ถูกต้องตามเทคนิค แต่ก็ยังเกิดขึ้นเร็วเกินไปได้ ดังนั้น เป้าหมายการเรียนรู้จึงครอบคลุมทั้งการเคลื่อนไหว จังหวะเวลา และผลลัพธ์ที่ต้องการ

ชุดท่าที่กำหนดไว้ไม่ได้มีไว้สำหรับการแสดงเท่านั้น แม้แต่ชุดท่าควิกสเตป (Quickstep) ที่ประกอบด้วยสามส่วนก็ใช้ลำดับท่าที่กำหนดไว้ เพื่อให้เข้าใจการเปลี่ยนท่าได้ง่ายขึ้น ความแตกต่างอยู่ที่ว่าลำดับท่านั้นเป็นผลลัพธ์สุดท้ายที่คุณต้องการ หรือเป็นกรอบฝึกซ้อมสำหรับการดัดแปลงในภายหลัง ส่วนฉากจากภาพยนตร์ที่เจาะจง เช่น ท่าแฮนด์ไจฟ์ (Jive) จากเรื่อง Grease ก็จดจำได้จากท่าทางที่เป็นเอกลักษณ์

เครื่องหมายบนพื้นช่วยกำหนดเส้นทางให้ปลอดภัยได้ แต่ระยะห่างที่เหมาะสมต้องค่อยๆ ปรับให้เข้ากับคู่เต้นของคุณ
เครื่องหมายบนพื้นช่วยกำหนดเส้นทางให้ปลอดภัยได้ แต่ระยะห่างที่เหมาะสมต้องค่อยๆ ปรับให้เข้ากับคู่เต้นของคุณ

รูปแบบที่มองเห็นไม่ได้เผยให้เห็นเทคนิคทั้งหมด

ฉากในภาพยนตร์แสดงให้เห็นว่าร่างกายเคลื่อนไปทางไหน แต่ไม่ได้แสดงให้เห็นเสมอไปว่าการเคลื่อนไหวนั้นเกิดขึ้นได้อย่างไร มุมกล้อง การตัดต่อ และเสื้อผ้าอาจบดบังจังหวะที่เท้าสัมผัสพื้นหรือการถ่ายน้ำหนักได้ ดังนั้น ถ้าคุณเลียนแบบเพียงรูปแบบที่มองเห็นได้ คุณอาจวางแขนได้ถูกตำแหน่ง แต่ยืนลงน้ำหนักผิดเท้าสำหรับก้าวถัดไป

เทคนิคการเต้นเกี่ยวข้องกับพื้นฐานเหล่านี้ ได้แก่ การยืนที่มั่นคง การประสานการเคลื่อนไหว จังหวะ และการเปลี่ยนท่าอย่างควบคุมได้ ในการเต้นคู่ยังมีเรื่องการสัมผัสและการสื่อสารความตั้งใจในการเคลื่อนไหวเข้ามาด้วย การที่คุณจำท่าหมุนคู่ได้ขึ้นใจ ไม่ได้แปลว่าคุณจะนำท่าหรือรับท่าร่วมกับคู่เต้นคนอื่นได้อย่างมั่นใจ

ตัวอย่างหนึ่งคือ การถ่ายน้ำหนักในสโลว์ฟอกซ์ทรอต (Slowfox): การเคลื่อนไหวที่ลื่นไหลไม่ได้เกิดจากก้าวที่ยาวเพียงอย่างเดียว แต่เกิดจากวิธีที่ร่างกายเคลื่อนต่อไปโดยมีเท้าข้างที่รับน้ำหนักเป็นหลักการ หลักการเหล่านี้ยังมีประโยชน์เมื่อมีการเปลี่ยนลำดับท่า

ดังนั้น ท่าเต้นที่ออกแบบไว้กับเทคนิคการเต้นจึงไม่ใช่สิ่งที่ตรงข้ามกัน แม้แต่ลำดับท่าที่กำหนดไว้แน่นอนก็ยังต้องอาศัยการฝึกเทคนิค ความแตกต่างอยู่ที่ว่าคุณกำลังฝึกให้ช่วงท่าใดช่วงหนึ่งมั่นคงขึ้น หรือเรียนรู้ที่จะนำหลักการหนึ่งไปใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ช่วงเวลาเรียนที่ดูคล้ายกันจึงอาจมีเป้าหมายต่างกัน

รู้ได้อย่างไรว่าการเรียนรู้ของคุณได้ผล

เป้าหมายการเรียนรู้ที่เหมาะสม

  • เต้นฉากที่ต้องการไปจนถึงจุดจบที่ตกลงกันไว้
  • นำท่าที่คุ้นเคยไปใช้กับเพลงอื่นที่เหมาะสม
  • กลับมาเต้นต่ออย่างมีสติหลังจากหยุดชะงัก
  • เต้นชุดท่าต่อเนื่องโดยถ่ายน้ำหนักอย่างควบคุม

เกณฑ์ที่ไม่ถูกต้อง

  • มองทุกการเต้นแบบอิสระว่าเป็นข้อผิดพลาดในลำดับฉาก
  • ประเมินการเต้นแบบอิสระจากการจำฉากในภาพยนตร์ได้เท่านั้น
  • คิดว่าท่าที่ท่องจำมาคือการด้นสด
  • เลียนแบบแค่ท่าทางภายนอก โดยยังทรงตัวไม่เป็น

ลำดับที่แน่นอนช่วยให้เธอรู้ว่าขั้นตอนถัดไปคืออะไร ส่วนพื้นฐานที่นำไปปรับใช้ได้ช่วยให้เธอตัดสินใจเองได้ว่าจะทำอะไรต่อ

กองบรรณาธิการคู่มือการเต้น

สิ่งที่คุณต้องการเป็นตัวกำหนดว่าต่อไปคุณจะนำสิ่งที่เรียนไปใช้ได้อย่างไร

การตัดสินใจเลือกระหว่างท่าเต้นที่ออกแบบไว้กับเทคนิคการเต้นจะชัดเจนขึ้น หากคุณลองนึกภาพช่วงเวลาหลังจบคลาส คุณอยากเปิดเพลงเดียวกันแล้วเต้นฉากที่ต้องการให้ครบตั้งแต่ต้นจนจบไหม? ถ้าใช่ ท่าที่เรียงลำดับตายตัวก็เป็นจุดอ้างอิงที่เหมาะสม คุณฝึกความแม่นยำได้โดยไม่ต้องคิดท่าใหม่อยู่ตลอด

แต่ถ้าคุณอยากเต้นกับเพลงอื่นที่เข้ากันได้ ทักษะของคุณก็ต้องยืดหยุ่นมากขึ้น พื้นฐานของสไตล์การเต้นที่นำไปปรับใช้ได้จะช่วยให้คุณเลือกท่า ปรับขนาดของท่า และออกแบบช่วงเปลี่ยนท่าใหม่ได้ การเต้นอย่างอิสระไม่ได้หมายความว่าต้องทิ้งกฎทุกข้อ จังหวะและหลักการเคลื่อนไหวที่เป็นเอกลักษณ์ของสไตล์นั้นยังคงเป็นแนวทางให้คุณ

ทั้งสองอย่างเกิดขึ้นได้ในคลาสเดียวกัน ท่าเต้นสั้นๆ ที่ออกแบบไว้สามารถใช้เป็นเนื้อหาร่วมกันเพื่อเรียนรู้หลักการเคลื่อนไหวอย่างหนึ่งได้ จากนั้นเมื่อเปลี่ยนเพลงหรือเปิดโอกาสให้สลับลำดับท่า ก็จะได้ลองนำสิ่งที่เรียนไปปรับใช้ หากการฝึกซ้ำทุกครั้งยังเหมือนเดิม คุณก็จะฝึกให้ชำนาญเป็นหลักในท่าเต้นแบบนั้น

ดังนั้น ความต้องการเรียนคอร์สออกแบบท่าเต้นจากภาพยนตร์ก็อาจมีความหมายได้สองแบบ คือเต้นตามฉากนั้น หรือทำความเข้าใจภาษาการเคลื่อนไหวของฉากนั้น ไม่มีเป้าหมายไหนท้าทายกว่าอีกเป้าหมาย เพียงเพราะแบบหนึ่งมีท่าตายตัว ส่วนอีกแบบเต้นได้อย่างอิสระ สิ่งสำคัญคือผลลัพธ์แบบไหนที่คุณอยากนำไปใช้จริง

แนวคิดสองแบบเกี่ยวกับความสามารถที่มีความสำคัญเท่าเทียมกัน

ฉาก

คุณอยากทำช่วงเวลาหนึ่งซ้ำอีกครั้ง

จุดอ้างอิงของคุณยังคงเป็นท่อนดนตรีท่อนหนึ่ง

คุณสังเกตเห็นพัฒนาการของตัวเองได้จากการที่เส้นทางการเคลื่อนไหว การเน้นจังหวะ และการถ่ายทอดอารมณ์สอดคล้องกัน ความแน่นอนของลำดับท่าช่วยให้คุณมีพื้นที่ฝึกเรื่องทิศทางการมองและผลลัพธ์ที่สื่อออกมา การกำหนดรูปแบบที่แน่นอนอาจเป็นผลลัพธ์ที่คุณกำลังมองหา

สไตล์

เธออยากตัดสินใจด้วยตัวเอง

จุดอ้างอิงของเธอคือภาษาการเคลื่อนไหว

เธอสังเกตเห็นพัฒนาการของตัวเองได้จากการนำท่าที่คุ้นเคยมาผสมผสานกันในรูปแบบใหม่ เพลงอื่นที่เข้ากันได้จะเป็นจุดเริ่มต้นให้เธอเติมลูกเล่นในแบบของตัวเอง เวอร์ชันของเธอไม่จำเป็นต้องเหมือนฉากในภาพยนตร์ จึงจะเต้นได้อย่างมั่นใจและสื่อถึงสไตล์ได้ชัดเจน

คำถามที่พบบ่อย

  1. ได้ หากลำดับท่าและความเร็วในการสอนเหมาะกับผู้เริ่มต้น ไม่จำเป็นต้องจำท่าต่าง ๆ มากมาย แต่ควรมีการทบทวนมากพอเพื่อฝึกจังหวะ การถ่ายน้ำหนัก และการเชื่อมท่า ลำดับท่าสั้น ๆ ที่มีท่าทางชัดเจนอาจเรียนได้ง่ายกว่าฉากที่ดูเหมือนง่ายแต่เปลี่ยนทิศทางอย่างรวดเร็ว

จากการชม สู่ การเต้น

บน udansa คุณจะพบคนที่อยากฝึกด้วยกัน ไม่ว่าพวกคุณจะอยากสร้างฉากการเต้นที่กำหนดไว้ หรือเชื่อมท่าที่คุ้นเคยเข้าด้วยกันอย่างอิสระ การมีเป้าหมายการเรียนรู้ที่คล้ายกันจะช่วยให้พวกคุณใช้เวลาซ้อมร่วมกันได้อย่างคุ้มค่า

จากการชม สู่ การเต้น