ข้ามไปเนื้อหาหลัก
การเตรียมงานแต่งงาน6 นาที

คอร์สเต้นรำงานแต่งของคุณในบ็อน: จากเพลงสู่เป้าหมายการเรียนรู้

โดย Mary De Lucaอัปเดต

สรุปสั้นๆ
  • สำหรับคอร์สเต้นรำในงานแต่งงานในบ็อน ให้กำหนดเวอร์ชันเพลงและช่วงเพลงที่ต้องการก่อน
  • เป้าหมายการเรียนควรอิงจากท่าที่ทั้งสองคนทำได้จริง ไม่ใช่ชื่อคอร์สที่เคยเรียน
  • การเต้นรำในงานแต่งงานแบบง่ายๆ ควรมีท่าเริ่มต้นที่ชัดเจน ท่าพื้นฐานที่ทำซ้ำได้ และท่าจบที่ตกลงกันไว้
  • บน udansa คุณเลือกคอร์สเต้นรำในงานแต่งงานในบ็อนได้ตามเป้าหมายการเรียนและเนื้อหาการสอนที่ระบุไว้

เพลงหนึ่งอาจมีความหมายกับคุณมาก แต่พอเต้นแล้วกลับรู้สึกไม่คุ้นเคย หากคุณเปลี่ยนความรู้สึกนี้ให้เป็นโจทย์ที่ชัดเจน ความปรารถนาที่จะเต้นให้สวยงามก็จะกลายเป็นเป้าหมายการเรียนที่ทำได้จริง

สิ่งที่คุณต้องมีเพื่อวางแผนเป้าหมายร่วมกัน

  • ไฟล์เพลงแต่งงานเวอร์ชันที่ต้องการ
  • โทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์เล่นเพลงอื่น ๆ
  • บันทึกเกี่ยวกับพื้นฐานการเต้นของทั้งสองคน
  • พื้นที่ว่างและเรียบสำหรับฝึกก้าวเล็ก ๆ
  • แนวคิดเกี่ยวกับเสื้อผ้าและพื้นที่เต้นที่ใช้ได้

เพลงช่วยกำหนดแนวทาง แต่ไม่ได้ให้ท่าเต้นสำเร็จรูป

สำหรับการเต้นในงานแต่งงานของคุณในบ็อน ชื่อเพลงเพียงอย่างเดียวไม่ใช่พื้นฐานที่เพียงพอสำหรับการเรียน เวอร์ชันสตูดิโอ เวอร์ชันบันทึกการแสดงสด และเวอร์ชันอะคูสติกอาจมีความแตกต่างกันทั้งด้านความเร็ว ช่วงเกริ่น และการเน้นจังหวะ สิ่งสำคัญคือเวอร์ชันที่คุณทั้งคู่ตั้งใจจะใช้เต้นจริงในภายหลัง นอกจากนี้ เพลงช้าก็ไม่ได้เป็นเพลงวอลซ์โดยอัตโนมัติ: จังหวะสามที่ได้ยินนั้นแตกต่างจากเพลงที่คุณนับจังหวะได้สม่ำเสมอเป็นสี่จังหวะ

ความเร็วของดนตรีกับความยากในการเต้นเป็นคนละเรื่องกัน ก้าวยาว การหมุนเร็ว หรือการเปลี่ยนทิศทางไปมา ล้วนทำได้ยากแม้เพลงจะฟังดูช้า บทความเกี่ยวกับความเร็วและความยากของสโลว์ฟอกซ์ทรอต (Slowfox)อธิบายว่าทำไมความเร็วเพียงอย่างเดียวจึงบอกอะไรได้ไม่มาก คุณไม่จำเป็นต้องเลือกเต้นแบบนี้

จากนั้น เป้าหมายการเรียนก็ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณทั้งคู่ทำได้ด้วยกัน หากคนหนึ่งมีประสบการณ์ แต่อีกคนยังไม่มี ลำดับท่าของคุณต้องมีพื้นฐานร่วมกัน คู่มือเกี่ยวกับระดับการเรียนรู้ที่แตกต่างกันในคอร์สสำหรับคู่อธิบายจุดเริ่มต้นเช่นนี้อย่างละเอียด การถ่ายน้ำหนักที่มั่นคงมีประโยชน์ต่อชุดท่าสั้นๆ มากกว่าท่าที่คุ้นเคยแต่ยังเปลี่ยนผ่านได้ไม่ราบรื่น วิธีนี้จะช่วยให้คุณเปลี่ยนเพลงของตัวเองเป็นโจทย์การเรียนที่ทำได้จริง

ท่อนดนตรีบรรเลงก็ต้องรวมอยู่ในการวางแผนด้วย หากพวกคุณอยากเริ่มเต้นตรงนั้นโดยไม่มีคำร้องเป็นสัญญาณ
ท่อนดนตรีบรรเลงก็ต้องรวมอยู่ในการวางแผนด้วย หากพวกคุณอยากเริ่มเต้นตรงนั้นโดยไม่มีคำร้องเป็นสัญญาณ

7 ขั้นตอนสู่เป้าหมายของบทเรียน

  1. กำหนดเวอร์ชันบันทึกเสียงที่แน่นอน

    บันทึกเวอร์ชันเพลงที่ต้องการ แล้วฟังให้จบ จดไว้ว่าเพลงเริ่มร้องโดยไม่มีจังหวะกำกับ มีจังหวะสม่ำเสมอ หรือมีการเปลี่ยนจังหวะอย่างชัดเจนหรือไม่ เพื่อให้รู้ว่าควรนำองค์ประกอบทางดนตรีใดมาใช้ในการเรียน

  2. กำหนดช่วงเพลงสำหรับเต้น

    กำหนดจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดภายในบันทึกเสียงนี้ เช่น ตั้งแต่จังหวะแรกที่ได้ยินชัดเจนไปจนถึงท่อนฮุกจบ ช่วงเพลงนี้ใช้ได้หากฟังซ้ำแล้วจำทั้งสองจุดได้ และเพลงไม่ได้จบลงอย่างกะทันหัน

  3. ทำให้จุดเริ่มต้นของพวกคุณเห็นได้ชัด

    ก้าวเล็กๆ ไปด้านข้างพร้อมกันตามเสียงเพลง แล้วถ่ายน้ำหนักไปลงบนเท้าที่รับน้ำหนักในแต่ละครั้งให้เต็มที่ จดบันทึกแยกเป็นรายคนว่า การรักษาจังหวะ การถ่ายน้ำหนัก และการหยุดพร้อมกันทำได้แล้วหรือไม่ จำนวนปีที่เรียนคอร์สหรือเครื่องหมายรับรองด้านการเต้นที่เคยได้รับ ไม่อาจใช้แทนการสังเกตนี้ได้

  4. กำหนดขอบเขตของลำดับการเต้นที่ต้องการ

    เลือกลำดับท่าที่ทำซ้ำได้หรือท่าเต้นที่กำหนดไว้ตายตัว จดไว้ด้วยว่าพวกคุณจะเต้นด้วยกันตลอด หรือจะแยกจากกันเป็นช่วง ๆ และในช่วงแรกให้หลีกเลี่ยงการยกตัวและการเอนตัวต่ำ ซึ่งต้องใช้เทคนิคเพิ่มเติมและต้องมีผู้ช่วยดูแล

  5. กำหนดขอบเขตการเคลื่อนไหว

    อธิบายพื้นที่ที่ใช้ได้และข้อจำกัดที่อาจเกิดจากความกว้างของกระโปรง ชายกระโปรงที่ลากพื้น หรือรองเท้า หากมีพื้นที่น้อย ให้วางแผนใช้ก้าวสั้น ๆ และหมุนตัวอยู่กับที่แทนการเคลื่อนที่เป็นระยะทางไกล หากมีอาการไม่สบาย ควรกำหนดทางเลือกที่ไม่ทำให้เจ็บปวดไว้เป็นเป้าหมายของการสอนอย่างชัดเจน

  6. สรุปเป้าหมายให้เป็นประโยคเดียว

    ลองเขียนว่า: „เราอยากเรียนลำดับท่าสั้นๆ โดยไม่มีพื้นฐานมาก่อน มีการก้าวไปด้านข้าง การหมุนแบบง่ายๆ และท่าจบที่ชัดเจน โดยฝึกตามเพลงนี้“ ระบุช่วงเพลงและขอบเขตการเคลื่อนไหวของพวกคุณเพิ่มเติม เพื่อไม่ให้โจทย์มีแค่ „เรียนเต้นรำสำหรับงานแต่งงาน“

  7. เลือกข้อเสนอที่เหมาะสม

    เลือกบ็อนและการเต้นรำงานแต่งงานบน udansa แล้วตรวจดูว่ารายละเอียดที่ระบุสอดคล้องกับเป้าหมายที่คุณตั้งไว้หรือไม่ คลาสพื้นฐานเหมาะสำหรับการเริ่มต้นเรียนด้วยกัน ส่วนการออกแบบท่าเต้นตามเพลงต้องอาศัยการทำงานกับเพลงบันทึกเสียงที่คุณเลือกโดยเฉพาะ ขณะที่โปรแกรมท่าทั่วไปเพียงอย่างเดียวไม่ได้แสดงให้เห็นว่ามีการปรับท่าให้เข้ากับเพลงนั้น

วิธีระบุคำขอสำหรับการสอนให้ชัดเจน

ทำแบบนี้

  • ใช้คลิปบันทึกจริงพร้อมช่วงที่เลือกมาเป็นพื้นฐาน
  • อธิบายระดับการเรียนรู้ของทั้งสองคนแยกกัน พร้อมระบุท่าทาง
  • ระบุการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นให้เข้ากับเสื้อผ้าอย่างชัดเจน
  • จัดท่าที่ต้องการไว้เป็นส่วนเสริมที่เลือกได้จากเป้าหมายหลัก

อย่าทำแบบนี้

  • ระบุแค่ชื่อเพลง โดยไม่บอกเวอร์ชันหรือช่วงที่ตัดมา
  • กำหนดระดับการเรียนของทั้งคู่ตามคนที่มีประสบการณ์มากกว่า
  • มองข้ามชายกระโปรงยาวเมื่อต้องวางแผนการเคลื่อนไหว
  • บังคับให้ทุกท่าโชว์ที่บันทึกไว้ต้องเรียนในชั้นเรียน

แผนของคุณ พร้อมให้ติ๊กเช็กทีละข้อ

หลังจากฟัง

เพลง

หลังจากลองเต้นด้วยกัน

สถานการณ์เริ่มต้น

ก่อนจอง

การเลือก

คำถามที่พบบ่อย

  1. ไม่จำเป็น การเต้นรำในงานแต่งงานของคุณไม่จำเป็นต้องเป็นวอลทซ์ เพลงและท่าทางที่คุณต้องการจะเป็นตัวกำหนดว่าควรใช้พื้นฐานแบบใด เพลงจังหวะสี่ส่วนไม่ได้กลายเป็นวอลทซ์เพียงเพราะเปิดช้าลง ลำดับก้าวเท้าง่าย ๆ ที่จัดให้เข้ากับเพลงโดยไม่ต้องใช้ชื่อการเต้นแบบดั้งเดิมก็เป็นเป้าหมายการเรียนที่ชัดเจนได้

คอร์สเต้นรำงานแต่งงานในบ็อน

เมื่อระบุเป้าหมายการเรียนรู้ของตัวเองแล้ว คุณก็เลือกคอร์สที่เหมาะกับตัวเองบน udansa ได้ โดยดูราคาและวันเวลาที่เปิดสอนได้ในตัวกรองคอร์ส

เพลงของพวกคุณ เป้าหมายการเรียนรู้ของพวกคุณ

บน udansa คุณจะพบคอร์สเต้นรำสำหรับงานแต่งงานในบ็อน ซึ่งเลือกได้ตามเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจนของพวกคุณ คุณจึงค้นหาบทเรียนเพื่อเตรียมการบันทึกวิดีโอและเริ่มต้นจากพื้นฐานเดียวกันได้

เพลงของพวกคุณ เป้าหมายการเรียนรู้ของพวกคุณ