ข้ามไปเนื้อหาหลัก
เริ่มต้นเรียน6 นาที

คอร์สเรียนเต้นสำหรับมือใหม่ในลอนดอน: ระดับไหนเหมาะกับคุณ?

โดย Mary De Lucaอัปเดต

สรุปสั้น ๆ
  • ถ้ายังนึกท่าพื้นฐานไม่ออก ระดับมือใหม่แบบไม่มีพื้นฐานก็เป็นจุดเริ่มต้นที่เหมาะสำหรับคอร์สเต้นในลอนดอน
  • ระดับเริ่มต้นเหมาะกับคุณ หากรู้ท่าพื้นฐานง่าย ๆ และทำท่าเหล่านั้นตามเพลงได้เมื่อฝึกซ้ำ
  • คุณอาจเหมาะกับคอร์สระดับสูงขึ้น หากเชื่อมท่าพื้นฐานที่คุ้นเคยได้ด้วยตัวเอง และกลับมาเต้นต่อได้หลังจากทำพลาด
  • ชื่อระดับคอร์สไม่เป็นมาตรฐานเดียวกัน สิ่งสำคัญคือท่าที่คาดว่าคุณจะทำได้ในแต่ละสไตล์การเต้น

ฝึกกับใครสักคนในระดับของคุณ

บน udansa connect คุณจะพบผู้คนในลอนดอนที่ฝึกท่าพื้นฐานซ้ำหรือทบทวนชุดท่าที่คุ้นเคยไปด้วยกันได้ บอกเราว่าคุณเต้นอะไรได้ด้วยตัวเองแล้วบ้าง

ฝึกกับใครสักคนในระดับของคุณ

เมื่อกลับมาเต้นอีกครั้ง การเรียนจบคอร์สมานานแล้วอาจทำให้รู้สึกไม่คุ้นเคยเท่าที่คิด ขณะเดียวกัน บางคนก็มีประสบการณ์ด้านการเคลื่อนไหวอยู่แล้วแม้ไม่เคยเรียน สิ่งสำคัญคือสิ่งที่เธอทำได้เมื่อลงมือเต้นจริง

ระดับที่คุณเรียกใช้ได้สำคัญกว่าจำนวนปีที่เรียน

เวลาค้นหาคอร์สเต้นในลอนดอน จำนวนชั่วโมงที่เคยเรียนเพียงอย่างเดียวไม่ได้บอกอะไรมากนัก คุณอาจจำท่าเต้นที่เรียนมาได้ดี แต่ยังเปลี่ยนถ่ายน้ำหนักในลำดับท่าอื่นได้ไม่คล่อง ในทางกลับกัน คุณอาจทำท่าง่าย ๆ ตามจังหวะเพลงได้อย่างมั่นใจ โดยไม่รู้คำศัพท์ที่ใช้เรียกท่าเหล่านั้น

ตอบแบบทดสอบสำหรับสไตล์การเต้นที่คุณกำลังมองหาคลาสเรียนอยู่ตอนนี้ ให้นึกถึงประสบการณ์ล่าสุดของคุณกับท่าที่คุ้นเคย หากยังไม่มีประสบการณ์ ให้เลือกคำตอบที่มีตัวอย่างให้ดูเป็นจุดเริ่มต้น ไม่มีการประเมินอายุ ความยืดหยุ่น หรือความมั่นใจ หากคุณรู้สึกประหม่า พื้นฐานที่มีอยู่ก็ไม่ได้หายไป

นับคำตอบ A, B และ C ของคุณจากคำถามทั้งหกข้อ ตัวอักษรที่ได้มากที่สุดจะบอกแนวทางในการค้นหาของคุณ หากผลเสมอกันระหว่างระดับที่อยู่ติดกัน ให้เริ่มจากระดับที่ต่ำกว่า หากได้คำตอบ A และ C เท่ากัน ให้ใช้ B เป็นแนวทางเบื้องต้น และใส่ใจกับพื้นฐานที่คุณเลือก A เป็นพิเศษ

การไม่มั่นใจเป็นบางครั้งเวลามองแล้วทำตาม ไม่ได้แปลว่าคุณอยู่ผิดระดับ คู่มือเรื่องการทำตามท่าเต้นอธิบายว่าทิศทางการมองและการสับสนซ้ายขวาอาจทำให้เรียนรู้ได้ยากขึ้นอย่างไร

6 คำถามเกี่ยวกับพฤติกรรมการเต้นของคุณ

  1. คุณเริ่มต้นชุดท่าสั้น ๆ ที่คุ้นเคยได้อย่างไร?

    • A: ฉันให้คนอื่นสาธิตท่าเริ่มต้น แล้วทำตาม
    • B: ฉันจำลำดับท่าได้หลังจากทบทวนสั้น ๆ
    • C: ฉันเริ่มเอง แล้วเชื่อมท่าที่คุ้นเคยเข้าด้วยกัน
  2. เวลาเต้นตามเพลง คุณใช้สิ่งใดเป็นหลัก?

    • A: ฉันทำตามการเคลื่อนไหวที่มองเห็นได้ของคนอื่นเป็นหลัก
    • B: ฉันใช้จังหวะนับและหาจังหวะการเคลื่อนไหวของตัวเอง
    • C: ฉันรักษาจังหวะของตัวเองได้โดยไม่ต้องนับตามตลอดเวลา
  3. ถ้าลืมท่าเต้นไปหนึ่งท่า จะเต้นต่ออย่างไร?

    • A: หยุดแล้วทบทวนลำดับท่าอีกครั้ง
    • B: รอจังหวะเริ่มต้นที่คุ้นเคยแล้วค่อยเต้นต่อ
    • C: ใช้ท่าพื้นฐานที่คุ้นเคยแล้วกลับเข้าจังหวะ
  4. คุณฝึกการเปลี่ยนท่าที่คุ้นเคยอย่างไร?

    • A: ฉันต้องการคำอธิบายอีกครั้งเรื่องการวางเท้าและการถ่ายน้ำหนัก
    • B: ฉันฝึกซ้ำช้าๆ ก่อนจะฝึกไปกับดนตรี
    • C: ฉันเชื่อมโยงท่านี้กับสิ่งที่คุ้นเคยและฝึกการเคลื่อนไหวให้ดีขึ้น
  5. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเธอเต้นลำดับท่าที่คุ้นเคยโดยไม่มีต้นแบบ?

    • A: ฉันจำลำดับท่าไม่ได้ และต้องการจุดสังเกตที่มองเห็นได้
    • B: เต้นท่อนสั้น ๆ ได้ แต่ต้องมีตัวช่วยเตือนตอนเปลี่ยนท่า
    • C: ฉันเต้นต่อไปตามลำดับท่า และแก้ไขข้อผิดพลาดเป็นบางจุด
  6. เวลาฝึกทบทวน คุณมักใส่ใจกับเรื่องไหนมากที่สุด?

    • A: ลำดับท่าและเท้าข้างไหนที่รับน้ำหนักตัว
    • B: การเปลี่ยนท่าอย่างลื่นไหลและจังหวะเวลาที่สม่ำเสมอ
    • C: การลงท่าให้แม่นยำขึ้น การใช้พลังและการปรับเปลี่ยนท่าอย่างตั้งใจ

ผลการวิเคราะห์ของคุณ

ได้ A เป็นส่วนใหญ่: วางรากฐาน

เธอใช้คำแนะนำที่มองเห็นได้เพื่อจัดลำดับการเคลื่อนไหวและฝึกซ้ำอย่างมั่นใจ เริ่มจากค้นหาคอร์สระดับ Absolute Beginner หรือคอร์สเริ่มต้นที่ระบุชัดเจนว่าไม่ต้องมีพื้นฐาน แล้วฝึกถ่ายน้ำหนักให้ครบเป็นพิเศษ: เมื่อรู้ชัดแล้วว่าขาข้างไหนเป็นขาหลัก เท้าอีกข้างจึงจะเป็นอิสระ

เลือกข้อ B เป็นส่วนใหญ่: เสริมพื้นฐานให้แน่น

คุณจำลำดับท่าที่คุ้นเคยได้ แต่ยังต้องฝึกซ้ำเพื่อให้การเปลี่ยนท่าและจังหวะลงตัว ระดับเริ่มต้นเป็นจุดเริ่มต้นที่เหมาะสำหรับการค้นหา ลองเลือกชุดท่าสั้น ๆ ที่คุ้นเคยมาฝึกจนทำต่อได้โดยไม่ต้องคอยมองตามตลอดเวลา

ส่วนใหญ่เป็น C: ต่อยอดจากสิ่งที่คุ้นเคย

เธอสามารถทบทวนพื้นฐานที่คุ้นเคยได้ด้วยตัวเอง และเรียนต่อได้หลังจากหยุดไป ลองมองหาระดับต่อยอดที่สูงขึ้นในสไตล์การเต้นเดียวกัน โดยเลือกหลักสูตรที่มีพื้นฐานซึ่งเธอเชี่ยวชาญอยู่แล้ว หากขาดบางท่าก็เรียนเสริมได้ แต่ถ้ายังไม่รู้จักเทคนิคพื้นฐาน ควรเริ่มจากหลักสูตรเบื้องต้นแยกต่างหาก

เปรียบเทียบจุดเริ่มต้นทั้งสามระดับ

เกณฑ์A: มือใหม่หัดเต้นB: ผู้เริ่มต้นC: ระดับต่อเนื่องที่สูงขึ้น
พื้นฐานที่มีอยู่ยังเรียกใช้ได้ด้วยตนเองไม่คล่องรู้จักแล้ว แต่ยังทำได้ไม่สม่ำเสมอเรียกใช้ได้ด้วยตนเอง
จุดเน้นที่เหมาะสมการถ่ายน้ำหนักและลำดับท่าง่าย ๆฝึกจังหวะและการเปลี่ยนท่าให้มั่นคงพัฒนาเทคนิคและต่อยอดสิ่งที่คุ้นเคย
การทบทวนที่เป็นประโยชน์สาธิตท่าและฝึกทีละขั้นตอนเชื่อมลำดับท่าสั้น ๆ ซ้ำหลายครั้งแก้ไขการเคลื่อนไหวที่คุ้นเคยอย่างตรงจุด
ข้อเสียที่อาจเกิดขึ้นสิ่งที่คุ้นเคยอาจรู้สึกช้าพื้นฐานยังต้องอาศัยความอดทนหากพื้นฐานไม่แน่น อาจตามไม่ทัน
สัญญาณว่าพร้อมเปลี่ยนระดับทำลำดับท่าง่าย ๆ ได้โดยไม่ต้องดูตามเปลี่ยนท่าได้แม้เต้นไปกับเพลงความท้าทายใหม่เหมาะกับเทคนิคที่มีอยู่

ตารางนี้อธิบายพื้นฐานในการเรียนรู้ ไม่ใช่มาตรฐานตายตัวสำหรับชื่อระดับคอร์สภาษาอังกฤษ

คอร์สเต้นในลอนดอนสำหรับจุดเริ่มต้นของคุณ

ใช้ผลการทดสอบของคุณค้นหาบน udansa, ดูคอร์สและวันเวลาเรียนล่าสุดในลอนดอนได้ที่ตัวกรองคอร์สในหน้านี้

เปลี่ยนผลลัพธ์ของคุณให้เป็นแนวทางค้นหาที่ชัดเจน

ตัวอักษรของคุณเป็นเพียงจุดเริ่มต้น ไม่ใช่ป้ายกำกับที่จะติดตัวไปตลอด หากได้ A ให้มองหาคลาสระดับเริ่มต้นสำหรับผู้ไม่มีพื้นฐานเลย หรือคลาสที่ระบุชัดว่าไม่ต้องมีพื้นฐานมาก่อน หากได้ B ระดับ Beginner อาจเป็นก้าวถัดไปที่คุณลองได้ หากได้ C ให้มองหาคลาสต่อเนื่องในสไตล์ที่คุ้นเคยอยู่แล้ว เพราะการระบุระดับที่สูงขึ้นเพียงอย่างเดียวไม่ได้บอกว่าคลาสนั้นคาดหวังให้คุณมีพื้นฐานอะไรบ้าง

ลองเทียบพื้นฐานที่ระบุไว้กับสิ่งที่คุณทำได้โดยไม่ต้องมีคนสาธิตให้ดูก่อน คำอย่าง Improver หรือ Intermediate ใช้เป็นเบาะแสในการค้นหาได้ แต่ระดับเหล่านี้ไม่ได้มีความหมายเหมือนกันทุกที่ ดังนั้น แม้ค้นหาด้วยคำภาษาอังกฤษว่า „beginner dance classes London“ ก็ไม่ได้หมายความว่าจะได้ระดับเริ่มต้นแบบเดียวกันเสมอไป ภาพรวมของ คลาสเต้นในลอนดอน จะช่วยให้คุณเลือกคลาสให้ตรงกับเป้าหมายการเรียนรู้ได้

ลองตั้งเป้าหมายการฝึกที่สังเกตเห็นได้ด้วย เช่น „ฉันอยากกลับมาเต้นต่อได้หลังจากพลาดท่าในชุดท่าที่คุ้นเคย“ เริ่มจากฝึกท่อนสั้น ๆ ก่อน แล้วค่อยฝึกช่วงเชื่อมต่อ และสุดท้ายฝึกทั้งชุดท่าตามจังหวะเพลง หากคุณยังจับทิศทางไม่ได้อยู่เรื่อย ๆ ให้ลดความยากของโจทย์ลงก่อนเพิ่มความเร็ว

การมี คู่ซ้อมในลอนดอน จะช่วยให้ฝึกทบทวนด้วยกันได้ บอกระดับของคุณด้วยท่าทางที่ทำได้อย่างชัดเจน แทนที่จะบอกแค่ชื่อระดับ วิธีนี้จะช่วยให้อีกฝ่ายเข้าใจว่าคุณอยากฝึกอะไร แม้จะมาจากคลาสคนละคลาสกัน

คำถามที่พบบ่อย

  1. การหยุดเต้นไปนานไม่ได้ทำให้คุณกลับมาเป็นมือใหม่โดยอัตโนมัติ สิ่งที่เคยเรียนรู้อาจยังจำได้ แต่ความอึด การทรงตัว หรือจังหวะการเคลื่อนไหวอาจต้องใช้เวลาปรับตัว สังเกตการเคลื่อนไหวของตัวเองในตอนนี้ และเมื่อกลับมาเริ่มต้น ให้ใช้ท่าที่เล็กลงก่อน แทนที่จะคิดว่าร่างกายยังรับแรงได้เหมือนเดิม