ข้ามไปเนื้อหาหลัก
วัฒนธรรมการเต้น5 นาที

วอลซ์ในฐานะมรดกทางวัฒนธรรมมีความหมายต่อเวียนนาอย่างไร

โดย Bernhard De Lucaอัปเดต

สรุปสั้นๆ
  • เวียนนาวอลซ์ (Wiener Walzer) ได้รับการขึ้นทะเบียนในปี 2017 ในบัญชีมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของออสเตรีย ในฐานะการแสดง การเต้นรำ และการขับร้อง
  • สำหรับเวียนนา การขึ้นทะเบียนนี้เป็นการยกย่องประเพณีทางวัฒนธรรมที่ผสานดนตรี การเคลื่อนไหว และการขับร้องเข้าด้วยกัน
  • การขึ้นทะเบียนระดับชาติครั้งนี้ไม่ได้เป็นการยกย่องเวียนนาให้เป็นแหล่งมรดกโลกของยูเนสโก และไม่ได้เป็นการขึ้นทะเบียนในบัญชียูเนสโกสากล
  • การสืบทอดหมายถึงการถ่ายทอดทักษะทางดนตรีและการเต้นรำให้ผู้อื่น ผ่านการฝึกร่วมกัน การเรียนการสอน และการซ้อม

โน้ตเพลงยังคงอ่านได้ แม้ไม่มีใครเล่นมัน แต่สำหรับธรรมเนียมการเต้นรำ แค่นั้นยังไม่พอ เพราะต้องมีผู้คนที่สืบสานเสียงเพลงและท่วงท่าของธรรมเนียมนั้น แล้วถ่ายทอดให้ผู้อื่นเข้าถึงได้

คำจำกัดความมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้

มรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้หมายถึงแนวปฏิบัติ รูปแบบการแสดงออก ตลอดจนความรู้และทักษะที่สืบทอดกันมา ซึ่งชุมชนถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของมรดกทางวัฒนธรรมและถ่ายทอดต่อไป

การขึ้นทะเบียนยกย่องแนวปฏิบัติ ไม่ใช่สถานที่

ในเดือนพฤศจิกายน 2017 เวียนนาวอลซ์ (Wiener Walzer) ซึ่งบรรเลง เต้นรำ และขับร้อง ได้รับการขึ้นทะเบียนในบัญชีมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ของออสเตรีย สำหรับเวียนนา สิ่งสำคัญของการยอมรับนี้คือไม่ได้จำกัดอยู่แค่ท่วงทำนองอันโด่งดังหรือห้องโถงที่เป็นตัวแทน หากหมายถึงความเชื่อมโยงระหว่างทักษะกับแนวปฏิบัติทางวัฒนธรรม

บัญชีของออสเตรียเป็นบัญชีระดับชาติภายใต้อนุสัญญาของ UNESCO ว่าด้วยมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ คณะกรรมการแห่งชาติออสเตรียของ UNESCO เป็นผู้จัดทำบัญชีนี้ การขึ้นทะเบียนดังกล่าวไม่ได้ทำให้สถานที่นั้นกลายเป็นแหล่งมรดกโลกของ UNESCO และไม่ได้หมายความว่าจะได้รับการขึ้นทะเบียนในบัญชีระหว่างประเทศของ UNESCO โดยอัตโนมัติ มรดกโลกเกี่ยวข้องกับสถานที่ ส่วนมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้เกี่ยวข้องกับแนวปฏิบัติและความรู้ของผู้คนที่สืบสานแนวปฏิบัติเหล่านั้น

คำสามคำในรายการนี้จึงไม่ใช่ส่วนเสริมที่ใส่ไว้เพียงผ่านๆ คำว่า “บรรเลง” หมายถึงการถ่ายทอดทางดนตรี “เต้นรำ” หมายถึงความรู้ที่ฝังอยู่ในร่างกายของคู่เต้น และ “ขับร้อง” หมายถึงการถ่ายทอดผ่านเสียงร้อง การแสดงแต่ละครั้งไม่จำเป็นต้องรวมทั้งสามรูปแบบไว้ด้วยกัน รายการนี้เพียงชี้ให้เห็นว่าเวียนนาวอลซ์ไม่อาจอธิบายได้ด้วยท่าเต้นเพียงอย่างเดียว นอกจากนี้ การได้รับการยอมรับนี้ไม่ใช่ตรารับรองคุณภาพของหลักสูตรใดหลักสูตรหนึ่ง และไม่ใช่การประเมินนักเต้นแต่ละคน

การบันทึกเสียงอาจเก็บรักษาตัวโน้ตไว้ได้ แต่ไม่อาจทำให้ได้ยินทุกการตัดสินใจที่เกิดขึ้นระหว่างการเล่นดนตรีร่วมกัน
การบันทึกเสียงอาจเก็บรักษาตัวโน้ตไว้ได้ แต่ไม่อาจทำให้ได้ยินทุกการตัดสินใจที่เกิดขึ้นระหว่างการเล่นดนตรีร่วมกัน

ประเพณีที่สืบทอดของเวียนนาเชื่อมโยงเสียงดนตรีกับสังคม

เราสามารถทำความเข้าใจการบันทึกเสียงนี้ได้จากประเพณีเวียนนาที่มีการบันทึกไว้ โดยไม่จำเป็นต้องมองว่าเป็นประวัติศาสตร์วอลซ์ (Walzer) ที่สมบูรณ์ทั้งหมด ในช่วงการประชุมใหญ่แห่งเวียนนา ปี 1814/15 เจ้าภาพจัดงานเต้นรำเพื่อเลี้ยงรับรองคณะผู้แทนที่เดินทางมา ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นบริบททางสังคมอย่างหนึ่ง ดนตรีไม่ได้มีไว้เพียงเพื่อรับฟัง แต่ยังใช้ประกอบการเคลื่อนไหวร่วมกันและการพบปะด้วย

โจเซฟ ลันเนอร์และตระกูลชเตราส์มีบทบาทสำคัญในการสร้างสรรค์บทเพลงวอลซ์ที่เต้นตามได้ และต่างก็เป็นผู้ควบคุมวงออร์เคสตราของตนเอง การประพันธ์และการบรรเลงจึงใกล้ชิดกันมาก โน้ตเพลงเป็นเพียงพื้นฐาน ส่วนการทำให้เกิดงานเต้นรำนั้นขึ้นอยู่กับการบรรเลงดนตรีร่วมกันด้วย ผลงาน „An der schönen blauen Donau“ ของโยฮันน์ ชเตราส์ บุตรชาย ซึ่งเปิดแสดงครั้งแรกในปี 1867 เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของบทเพลงที่สืบทอดกันมา

คำบรรยายเก่าเกี่ยวกับฤดูกาลงานเต้นรำในเวียนนาระบุว่ามีคืนจัดงานเต้นรำมากกว่า 300 คืน ตัวเลขนี้แสดงให้เห็นขอบเขตของโอกาสทางสังคมสำหรับดนตรีและการเต้นรำตามที่มีการบันทึกไว้ แต่ไม่ใช่จำนวนงานที่จัดขึ้นในปัจจุบัน มรดกทางวัฒนธรรมมีความสำคัญตรงที่มีการฝึกฝนซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทักษะถูกนำมาใช้ สัมผัสประสบการณ์ และถ่ายทอดต่อไป รายละเอียดของกำหนดการและพิธีปฏิบัติในงานเต้นรำแต่ละครั้งเป็นอีกประเด็นหนึ่ง ตัวอย่างของบริบทการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรมคือ การเตรียมตัวเต้นร่วมกันในเวียนนา ซึ่งไม่ได้แสดงให้เห็นประเพณีวอลซ์ทั้งหมด

สังเกตการถ่ายทอดที่มีชีวิตชีวาได้อย่างไร

ใช่ แบบนี้

  • อธิบายรูปแบบการบรรเลงและวลีดนตรีให้ฟังได้ชัดเจน
  • เชื่อมโยงความรู้เรื่องการเต้นเข้ากับสถานการณ์ฝึกร่วมกัน
  • จัดวางรูปแบบที่มีการร้องไว้เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกด้วย

อย่าทำแบบนี้

  • แสดงเพียงโน้ตเพลง แล้วถือว่าอธิบายทุกอย่างครบถ้วนแล้ว
  • เหมารวมว่ารายการท่าเต้นเท่ากับการถ่ายทอดเนื้อหาทั้งหมด
  • นำเสนอวอลซ์ (Walzer) ว่าเป็นดนตรีบรรเลงเท่านั้น

ประเพณีจะยังคงเข้าถึงได้ เมื่อผู้คนไม่เพียงแสดงผลงานของตน แต่ยังแบ่งปันทักษะกับผู้อื่นด้วย

กองบรรณาธิการ udansa

การถ่ายทอดต้องอาศัยประสบการณ์ทั้งทางเสียงและทางร่างกาย

ในประเพณีของเวียนนาที่มีการบันทึกไว้ วงออร์เคสตรา คณะนักร้องประสานเสียง และโรงเรียนสอนเต้นมีบทบาทในการถ่ายทอดวิธีบรรเลงและการเต้น บทบาทเหล่านี้เกื้อหนุนกัน วงออร์เคสตราถ่ายทอดวิธีเรียบเรียงวลีดนตรี ส่วนคณะนักร้องประสานเสียงเชื่อมโยงการถ่ายทอดอารมณ์ทางดนตรีเข้ากับลมหายใจและเนื้อร้อง ในชั้นเรียนเต้น ผู้เรียนจะได้สัมผัสว่าคนสองคนปรับการเคลื่อนไหวให้สอดคล้องกันอย่างไร นี่คือวิธีเข้าถึงแนวปฏิบัติเดียวกันที่แตกต่างกัน

ในการซ้อม อาจเริ่มจากการบรรเลงท่อนเพลงให้ฟังก่อน แล้วจึงบรรเลงร่วมกัน ในชั้นเรียนเต้น คู่เต้นอาจพบว่าการจำท่าได้ถูกต้องก็ยังไม่ได้ทำให้เคลื่อนไหวไปด้วยกันอย่างลื่นไหล คำอธิบายเรื่องท่าหมุนเวียนนาวอลซ์ (Wiener Walzer) ที่ติดขัดแสดงให้เห็นว่าสามารถอธิบายความรู้ที่เกิดจากร่างกายเช่นนี้ได้อย่างละเอียดเพียงใด อย่างไรก็ตาม คำอธิบายทางเทคนิคเพียงอย่างเดียวยังไม่อธิบายบริบททางวัฒนธรรม

การถ่ายทอดช่วยรักษาทักษะไว้ ด้วยการนำทักษะนั้นมาใช้และทำให้ผู้อื่นเข้าใจได้ ผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเต้นเก่งอยู่แล้ว แม้แต่คู่เต้นที่เพิ่งรู้จักกันก็มีส่วนร่วมในการเรียนรู้แนวปฏิบัติที่สืบทอดกันมา หากคุณเพิ่งย้ายมาอยู่ที่นี่ คู่มือเรื่องการทำความรู้จักผู้คนผ่านการเต้นในเวียนนาจะช่วยให้คุณเข้าถึงประสบการณ์ร่วมนี้ได้ การยอมรับคุณค่าของประสบการณ์ไม่ได้ทำให้คุณไม่ต้องเรียนรู้ แต่ช่วยให้มองเห็นคุณค่าทางวัฒนธรรมของการเรียนรู้

ความทรงจำทางวัฒนธรรมสองรูปแบบ

จัดทำเอกสาร

เก็บรักษาสิ่งที่อาจสูญหายไป

โน้ตเพลง บันทึกเสียง และคำบรรยาย

บันทึกเสียงช่วยเก็บรักษาการตีความรูปแบบหนึ่งไว้ ส่วนคำบรรยายช่วยบันทึกคำศัพท์และความเชื่อมโยงต่าง ๆ เพื่อให้ภายหลังเธอยังติดตามได้ว่าผู้คนเข้าใจวอลซ์ (Walzer) อย่างไร การจัดทำเอกสารช่วยให้เห็นความแตกต่างระหว่างการแสดงแต่ละครั้ง โดยไม่ลดทอนทั้งหมดให้เหลือเพียงรูปแบบเดียว

ฝึกฝน

แบ่งปันประสบการณ์ร่วมกัน

เล่นดนตรี ร้องเพลง และเต้นรำ

ในการซ้อมร่วมกัน คุณจะได้ยินและสัมผัสได้ว่าผู้คนตอบสนองต่อกันอย่างไร คุณจะได้สัมผัสโดยตรงถึงการตัดสินใจเรื่องจังหวะเข้าของเสียง การแสดงออก และความต่อเนื่องของการเคลื่อนไหว ระหว่างนั้นก็เกิดประสบการณ์ใหม่ ๆ จากทักษะที่สืบทอดต่อกันมา ซึ่งการบันทึกเสียงเพียงอย่างเดียวไม่อาจถ่ายทอดได้

คำถามที่พบบ่อย

  1. เวียนนาวอลซ์ (Wiener Walzer) ได้รับการขึ้นทะเบียนในบัญชีมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ของออสเตรียเมื่อเดือนพฤศจิกายน 2017 รายการนี้ครอบคลุมการบรรเลง การเต้น และการขับร้องอย่างชัดเจน วันที่ขึ้นทะเบียนในอดีตไม่ได้บอกถึงหลักสูตรหรือกำหนดการจัดงานในเวียนนาในปัจจุบัน

คอร์สเต้นรำมาตรฐานในเวียนนา

มาสัมผัสเสน่ห์ด้านการเต้นของเวียนนาวอลซ์ (Wiener Walzer) ในคลาสเต้นรำมาตรฐาน

ธรรมเนียมวอลซ์สืบทอดต่อไปผ่าน ผู้คน

บน udansa คุณจะพบคู่เต้นในเวียนนา เพื่อฝึกเวียนนาวอลซ์ (Wiener Walzer) และแบ่งปันประสบการณ์ทางดนตรีด้วยกัน

ธรรมเนียมวอลซ์สืบทอดต่อไปผ่าน ผู้คน