จุดมุ่งหมายร่วมกันช่วยให้กลุ่มมีขนาดที่จัดการได้
กลุ่มฝึกเต้นที่จัดตั้งกันเองในเวียนนาไม่ใช่การเรียนเพิ่ม พวกคุณนำสิ่งที่เรียนรู้มาแล้วมาด้วย และสร้างพื้นที่ที่ทุกคนจะได้ฝึกฝนร่วมกัน ดังนั้น คนที่ตั้งกลุ่มจึงไม่ได้ต้องรับบทเป็นครูโดยอัตโนมัติ การแยกบทบาทเช่นนี้ช่วยไม่ให้สมาชิกที่มีประสบการณ์มากกว่าต้องคอยอธิบายอยู่ตลอด และสมาชิกคนอื่น ๆ เอาแต่รอคำสั่ง
เป้าหมายของกลุ่มบอกว่าพวกคุณมารวมตัวกันเพื่ออะไร และเรื่องใดบ้างที่อยู่นอกขอบเขตการพบปะอย่างชัดเจน ตัวอย่างข้อความอาจเป็น: „พวกเราอยากฝึกสิ่งที่เรียนรู้จากคอร์สมาแล้วให้แน่นขึ้น โดยไม่สอนเนื้อหาใหม่“ ข้อความนี้ช่วยกำหนดความคาดหวัง โดยไม่ระบุเนื้อหาการฝึกแต่ละอย่าง สำหรับวางแผนการฝึกของตัวเอง ลองดูคำแนะนำเรื่องว่าคุณจะฝึกระหว่างคาบเรียนได้บ่อยแค่ไหน
สำหรับการเต้นเป็นคู่ การจัดกลุ่มยังรวมถึงการตัดสินใจว่าจะจับคู่เดิมตลอดหรือจะสลับคู่โดยสมัครใจด้วย ไม่มีใครต้องรับบทบาทหรือเป็นคู่ให้ใคร เพียงเพื่อให้แบ่งคู่ได้ลงตัว สำหรับกรณีพิเศษนี้ มีวิธีจัดการอย่างเป็นธรรมเมื่อมีผู้เข้าร่วมเป็นจำนวนคี่
เริ่มต้นด้วยกลุ่มเล็กพอที่ทุกคนจะได้แสดงความคิดเห็นเมื่อต้องตัดสินใจ ความสนใจร่วมกันเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี แต่การร่วมลงมืออย่างจริงจังจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อมีการตกลงที่ชัดเจน
