ข้ามไปเนื้อหาหลัก
ประวัติศาสตร์การเต้นรำ5 นาที

บัลเลต์แห่งโอเปราในปารีส: จากราชสำนักสู่คณะบัลเลต์

โดย Mary De Lucaอัปเดต

สรุปสั้น ๆ
  • บัลเลต์ (Ballett) ของโอเปราปารีสในปารีสมีต้นกำเนิดย้อนกลับไปถึงราชสำนักของพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 และปี 1661
  • ซาล เลอ เปอเลอติเยร์ เปิดเป็นสถานที่แสดงในปี 1821 ส่วนปาแล การ์นิเย เปิดในปี 1875
  • เมื่อโอเปรา บัสตีย์เปิดในปี 1989 ประวัติศาสตร์ของสถาบันแห่งนี้จึงมีจุดอ้างอิงด้านโรงอุปรากรเพิ่มขึ้นอีกแห่ง
  • ลำดับขั้นที่สืบทอดกันมาประกอบด้วย กวอดริลล์, คอรีเฟ, ซูเจ, พรีเมียร์ ด็องเซอร์ และตำแหน่งสูงสุดคือ เอทวล

ทำความเข้าใจบัลเลต์ร่วมกัน

บน udansa connect คุณจะพบผู้คนในปารีสที่พูดคุยแลกเปลี่ยนเรื่องบัลเลต์ (Ballett) กับคุณได้ และนัดไปชมการแสดงที่โรงละครด้วยกันได้

ทำความเข้าใจบัลเลต์ร่วมกัน

ถ้าคุณอาศัยอยู่ในปารีส คุณจะพบชื่อโรงอุปรากรและตำแหน่งนักเต้นของฝรั่งเศสอยู่เคียงข้างกันได้อย่างรวดเร็ว แต่ทั้งสองอย่างบอกเล่าเรื่องราวที่แตกต่างกัน ทั้งเรื่องราวของอาคาร สถาบันที่ก่อตัวและเติบโตขึ้น และบทบาทของแต่ละคนในคณะ

คำจำกัดความคณะนักเต้น

ในนาฏศิลป์บนเวที คณะนักเต้นหมายถึงกลุ่มนักเต้นที่รวมตัวกันอย่างเป็นระบบ ฝึกซ้อมและแสดงผลงานการออกแบบท่าเต้น คำนี้หมายถึงกลุ่มนักเต้น ไม่ใช่อาคารโรงละครของคณะ

ต้นกำเนิดในราชสำนักอธิบายปีแห่งการก่อตั้ง

เมื่อมองย้อนตามประวัติศาสตร์ บัลเลต์ (Ballett) แห่งโอเปราปารีสในปารีสมีจุดเริ่มต้นที่ราชสำนักของพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 โดยระบุปี 1661 เป็นปีแห่งการก่อตั้ง คุณควรมองวันที่นี้ว่าเป็นจุดเริ่มต้นของธรรมเนียมสืบทอดในระดับสถาบัน ไม่ใช่การกล่าวอ้างว่าในเวลานั้นมีคณะบัลเลต์ที่จัดตั้งและใช้สถานที่แสดงแบบเดียวกับในศตวรรษต่อ ๆ มาแล้ว

บัลเลต์ในราชสำนักเป็นส่วนหนึ่งของระเบียบทางสังคม ใครมีสิทธิ์แสดง ผู้คนวางตำแหน่งของตนในพื้นที่อย่างไร และใครอยู่ตรงกลาง ล้วนทำให้เห็นลำดับฐานะทางสังคมได้พร้อมกัน การเต้นจึงมีหน้าที่ในการแสดงภาพลักษณ์ นอกจากการเคลื่อนไหวแล้ว การแสดงยังบ่งบอกถึงสถานะและสังกัดด้วย

เมื่อพัฒนามาเป็นคณะละครเวที บริบทก็เปลี่ยนไป นักเต้นชายและหญิงมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้แสดงมืออาชีพ ขณะที่ผู้ชมเฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้น ต้นกำเนิดในราชสำนักและแนวทางการแสดงบนเวทีอย่างมืออาชีพเป็นช่วงพัฒนาการที่แตกต่างกันของขนบเดียวกัน ดังนั้นจึงไม่อาจย่อประวัติศาสตร์ให้เหลือเพียงวันก่อตั้งวันเดียวได้

หากคุณอยากเข้าใจว่าท่าทางและรูปแบบการเคลื่อนไหวทำให้ผู้ชมอ่านความหมายบนเวทีได้อย่างไร คำอธิบายเกี่ยวกับรูปแบบคลาสสิกของบัลเลต์ในปารีสจะช่วยคุณได้ ส่วนเนื้อหานี้จะกล่าวถึงสถาบันที่สืบทอดศิลปะแขนงนี้ต่อมา

นักเต้นบัลเลต์ (Ballett) หญิงชาวเอเชียกำลังผูกริบบิ้นรองเท้าปวงต์และเตรียมตัวซ้อมในสตูดิโอเต้นรำ
แม้แต่อุปกรณ์ที่จัดเตรียมไว้อย่างพิถีพิถันก็เตือนให้รู้ว่า ศิลปะการแสดงบนเวทีเริ่มต้นขึ้นนานก่อนถึงเวลาแสดง

โรงอุปรากรบ่งบอกยุคสมัยที่แตกต่างกัน

ตั้งแต่ปี 1821 คณะได้แสดงที่ Salle Le Peletier ที่นั่น บัลเลต์แนวโรแมนติก (Ballett) เริ่มเป็นรูปเป็นร่าง คำนี้หมายถึงกระแสศิลปะทางประวัติศาสตร์ ไม่ใช่แค่การเต้นเกี่ยวกับความรัก ตัวละครเหนือธรรมชาติ ความโหยหา และความแตกต่างระหว่างชีวิตประจำวันกับอีกโลกหนึ่งที่ไม่อาจเอื้อมถึง กลายเป็นเนื้อหาสำคัญ

ในปี 1875 Palais Garnier ซึ่งออกแบบโดย Charles Garnier เปิดทำการและกลายเป็นโรงละครหลักของคณะบัลเลต์ สำหรับทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ นี่คือจุดเปลี่ยนสำคัญ: คณะมีอายุเก่าแก่กว่าตัวอาคารที่คุณอาจนึกถึงเป็นแห่งแรก ดังนั้น การเปิดโรงละครแห่งนี้จึงไม่ใช่การก่อตั้งคณะขึ้นใหม่

ในปี 1989 Opéra Bastille เปิดทำการและกลายเป็นโรงอุปรากรอีกแห่งหนึ่ง ด้วยเหตุนี้ อาคารสองแห่งที่แตกต่างกันจึงเป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์อุปรากรปารีส ชื่อ Palais Garnier และ Opéra Bastille หมายถึงโรงละคร ไม่ใช่คณะบัลเลต์สองคณะที่แยกจากกัน อย่างไรก็ตาม จากประวัติศาสตร์นี้ เราไม่อาจสรุปได้ว่าปัจจุบันมีการแสดงเรื่องใดที่โรงละครแห่งไหน

หากคุณอยากเริ่มต้นจากการเรียนด้วยตัวเอง ภาพรวมของคอร์สเต้นในปารีส จะอธิบายแนวทางการเรียนรู้ต่าง ๆ คอร์สเรียนกับคณะละครมืออาชีพมีหน้าที่แตกต่างกัน แม้ทั้งสองจะทำงานกับบัลเลต์ก็ตาม

แยกสามแนวคิดออกจากกันให้ชัดเจน

ใช่ แบบนี้เลย

  • จัดให้ Palais Garnier อยู่ในประเภทโรงอุปรากร
  • มอง Étoile ว่าเป็นคำเรียกตำแหน่ง
  • แยกบทบาทหลักออกจากตำแหน่งประจำ

ไม่ใช่แบบนี้

  • เข้าใจผิดว่า Palais Garnier เป็นชื่อคณะบัลเลต์
  • เข้าใจผิดว่า Étoile เป็นชื่อบัลเลต์เรื่องหนึ่ง
  • สรุปว่าเป็น Étoile โดยอัตโนมัติจากการได้รับบทหลัก

คอร์สเรียนบัลเลต์สำหรับผู้ใหญ่ในปารีส

ถ้าอยากรู้จักทั้งประวัติศาสตร์และแนวทางการฝึก คุณจะพบคอร์สเรียนบัลเลต์ (Ballett) ในปารีสได้ที่ udansa

บทบาทหลักบอกให้คุณรู้บางอย่างเกี่ยวกับการแสดง ส่วนระดับตำแหน่งบอกให้คุณรู้ว่าคุณอยู่ตรงไหนในคณะ

ครูสอนบัลเลต์

ลำดับทั้งห้าบอกตำแหน่ง ไม่ใช่บทบาท

ลำดับชั้นที่สืบทอดกันมาของคณะบัลเลต์โอเปราปารีส (Ballett) แบ่งออกเป็นห้าลำดับ คุณอ่านเรียงจากล่างขึ้นบนได้ดังนี้: Quadrille, Coryphée, Sujet, Premier danseur หรือ Première danseuse และสุดท้าย Danseur หรือ Danseuse Étoile ชื่อตำแหน่งเหล่านี้บอกสถานะทางอาชีพภายในคณะ

  • Quadrille: ลำดับแรกของการจัดชั้น โดยเกี่ยวข้องกับการทำงานในคณะเต้นกลุ่มเป็นหลัก
  • Coryphée: ลำดับถัดมา ซึ่งอยู่ระหว่างการทำงานกลุ่มกับหน้าที่ที่โดดเด่นขึ้น
  • Sujet: ลำดับที่เกี่ยวข้องกับการแสดงเดี่ยว
  • Premier danseur หรือ Première danseuse: ลำดับการแสดงเดี่ยวระดับสูง อยู่ถัดลงมาจาก Étoile
  • Étoile: ชื่อตำแหน่งสูงสุด ซึ่งแปลตรงตัวว่า “ดาว”

การจัดลำดับนี้ไม่ได้กำหนดการจัดบทบาททั้งหมด แต่ละลำดับไม่ได้ระบุว่าบุคคลหนึ่งต้องรับบทใดในทุกเรื่อง ตัวละครหลักเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อเรื่องในบัลเลต์ ส่วนลำดับเป็นส่วนหนึ่งของการจัดระบบภายในคณะ ทั้งสองอย่างอาจสอดคล้องกันได้ แต่มีความหมายแยกจากกัน

เช่นเดียวกัน รายชื่อลำดับก็ไม่ได้ใช้วัดคุณค่าทางศิลปะของหน้าที่แต่ละอย่าง การแสดงเป็นคณะต้องอาศัยจังหวะร่วมกันที่แม่นยำและการประสานงานที่เชื่อถือได้ ส่วนการแสดงเดี่ยวยังต้องอาศัยความสามารถในการทำให้การแสดงของคนคนหนึ่งโดดเด่นขึ้นมา ลำดับชั้นบอกตำแหน่งทางอาชีพ ขณะที่ความสำเร็จของการแสดงขึ้นอยู่กับความร่วมมือกัน

สองมุมมองต่อสถาบันเดียวกัน

สถานที่

อาคารแห่งนี้เก็บรักษาความทรงจำ

สถาปัตยกรรมในฐานะจุดอ้างอิงทางประวัติศาสตร์

Palais Garnier เชื่อมโยงประวัติศาสตร์ของคณะเข้ากับโรงอุปรากรที่เปิดทำการในปี 1875 อาคารแห่งนี้ทำให้วัฒนธรรมการแสดงละครในอดีตสัมผัสได้ผ่านพื้นที่ แม้ไม่ได้เข้าชมการแสดงก็ตาม

คณะเต้นรำ

คณะเต้นรำสานต่องาน

ความร่วมมือเบื้องหลังชื่อตำแหน่ง

คณะเต้นรำสั่งสมประสบการณ์ผ่านการซ้อม การแสดงร่วมกัน และการส่งต่อบทบาท ดังนั้น ประวัติศาสตร์ของคณะจึงยังสะท้อนอยู่ในวิธีการทำงาน ซึ่งคุณไม่อาจมองเห็นได้จากด้านหน้าอาคาร

คำถามที่พบบ่อย

  1. ในลำดับตำแหน่งของคณะบัลเลต์โอเปรา Quadrille หมายถึงตำแหน่ง ไม่ใช่การเต้นรำสังคม คำภาษาฝรั่งเศสคำเดียวกันอาจมีความหมายต่างกันตามบริบท หากคำนี้อยู่ข้างชื่อนักเต้นหรือตำแหน่งอื่น ๆ ก็หมายถึงการจัดลำดับภายในคณะ