Repertuvar açığı, takvimdeki boşluktan daha önemlidir
Kaçırılan bir ders, grubun ne kadar ilerlediği hakkında pek bir şey söylemez. Bir saat yeni bir dans içerebilir, başka bir saat ise ağırlıklı olarak tekrar olabilir. Bu nedenle belirleyici olan, hangi dans dizilerinin açıklama olmadan zaten dans edilebildiği ve bunlardan hangilerine sonraki derslerde yeniden ihtiyaç duyulacağıdır. Kısa bir dans listesi, kaçırılan haftaların sayısından daha açıklayıcıdır.
Burada iki tür açığı birbirinden ayır: Adımlarını biliyor olsan bile belirli bir koreografiyi kaçırmış olabilirsin. Ya da adım terimlerini henüz bilmiyor olabilirsin, bu yüzden söylenen sayımları takip etmekte zorlanabilirsin. İlk durumda, sırayı hedefli bir şekilde çalışmak yardımcı olur. İkinci durumda ise ağırlık aktarımları ve ayak hareketleri için ek açıklama süresine ihtiyacın vardır. Özellikle Touch, Heel ve Hook arasındaki fark, yanlış ayakla devam etmeni önler.
Tekrar kelimesi de her zaman aynı anlama gelmez: Sayımların söylendiği yavaş bir geçiş, müzik eşliğinde birlikte dans etmekten farklı bir başlangıç sunar. Bir kayıt ya da adım föyü sırayı akılda tutmana yardımcı olabilir, ancak bilmediğin hareketlerin anlaşılır bir şekilde tanıtılmasının yerini tutmaz. Bu nedenle derse sağlıklı biçimde devam edebilmek için, sınırlı miktarda telafi edilecek konuyu gerçekten ders süresiyle birleştirmek gerekir. Genel bir „Sen zaten ayak uydurursun“ sözü, henüz böyle bir planı tarif etmez.
