作者：Mary De Luca更新于
一位新的舞伴在交谈中可能让你觉得很熟悉，但到了舞池里却仍会让你感到陌生。给这次初次尝试设定一个小小的范围，这样就不会让紧张或一次成功的舞蹈表现决定一切。
在斯图加特第一次一起跳舞时，最重要的是你们如何回应彼此。不同的教学经历可能会让你们以不同方式准备同一个舞步。因此，开头不太顺畅并不能说明你们是否适合成为舞伴。更能说明问题的是，中断之后你们能否平静地继续，以及双方是否都愿意做出调整。
观察彼此的表现，而不是数错误。对方会配合缩小步幅吗？提出希望减少身体接触时，对方会接受而不争辩吗？有人能否坦然说某个舞步不熟悉，而不必为此辩解？这些反应能反映出你们是否能愉快地一起学习。身高、会跳的舞步数量和愉快的交谈都无法代替这种体验。
身体接触既不应意味着拉扯，也不应意味着紧紧抓住对方。关于这种连接感受起来可能是什么样，林迪舞 (Lindy Hop) 中的弹性连接指南作了解释；具体技巧则取决于舞种。此外，试跳并不代表承诺发展私人关系。区分舞伴关系与恋爱关系，有助于你们客观看待这次共同尝试。最后，请根据多个细小情境来判断彼此的配合，而不要只凭最精彩或最困难的一个舞步下结论。
可以这样说：“你愿意在斯图加特和我轻松地跳半小时舞吗？之后我们可以再决定要不要再见面。”也要说清楚跳哪种舞。对方答应的是这次见面，并不代表已经确定要成为固定舞伴。
约定一个公共舞蹈场所、日期、开始时间，以及舞池之外一个容易辨认的见面地点。如有需要，在见面时确认入场费或场地使用费。各自前往和离开能让双方保持独立，不必去私人住所。
你们先到音乐声较小的地方打个招呼，并商量好一开始由谁领舞、谁跟随。直接说清楚什么样的亲近程度让你感到自在，也说明你们随时都可以暂停。等你们都准备好跳舞后再开始，不要在有人还在放包或脱外套时就开始。
先跳一个你们都熟悉的基本步和一个舞步动作。动作幅度小一些，给其他舞伴留出空间。你们不用一直解释就能找到共同节奏时，就算进入状态了；如果暂时找不到节奏，先简化动作即可。
接下来只改变一件事，比如步幅或舞步组合。不要做令人意外的托举、深度后弯，也不要在未征得同意时纠正对方。留意对方是否真的照做，以及在发生误解后，你们是否能重新回到基本舞步。
跳几支舞后，走到场地边上。说出一个具体的愉快情境和一个愿望：“慢步跳得很舒服，转圈时我需要更多准备时间。”也让对方表达自己的感受，不要试图纠正对方的看法。
决定是再见一次、再短暂尝试一次，还是不再继续。明确表达你的意愿：“我想再和你跳一次舞。”如果你需要时间考虑，可以约定一个回复的时间。友好地道别，不要只为了礼貌就答应再次见面。
可以这样说
不要这样
准备
感受
决定
不是，和一位舞伴试跳是一次共同尝试，不代表一定会参加课程。你们可以感受彼此的舞蹈配合和交流方式。试课则是为了了解课程。你们见面时不需要老师评价，也不需要被划分到某个课程级别。
先停一会儿，把下一次尝试简化为熟悉的动作。紧张可能会扰乱你的舞步、呼吸和注意力，即使平时你熟悉这些动作。可以坦然地说：“我需要一点时间。”如果对方友善地接受了这次暂停，你就已经和新舞伴有了一次有益的相处体验。
不用，第一次见面时选几种就够了。频繁切换舞种会占用注意力，也让你们更难比较彼此的感受。先跳一种你们都熟悉的舞种。如果两个人都觉得自在，而且时间充裕，可以再试一种，不必把这次见面变成全面考察。
请对方第一次见面时只给出你们事先商量好的反馈。比如说：“我想先一起跳舞，之后再聊一件事。”未经请求就教你跳舞，会改变你们之间的关系。如果你多次提出请求，对方仍不理会，那么结束这次尝试是合情合理的。
如果你们彼此尊重，而且遇到的问题看起来可以改善，那么再试一次是有意义的。再次见面时，可以换一种不熟悉的音乐，或调整开场方式。相反，如果对方无视你的界限或说出贬低你的话，就没必要再试一次。你不需要通过再见一次面来证明自己有理由拒绝。
简短地告诉对方你不想继续搭档跳舞，并感谢对方这次见面。比如说：“谢谢你一起跳舞，但从舞蹈配合来看，我觉得不适合继续。”不必列出所谓的缺点。即使对方感到失望，也要坚持自己的决定。
如果你们试跳后想一起上课，可以在课程筛选器中查看斯图加特的最新课程。
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