মূল কন্টেন্টে যান
Volkstanz6 Minuten

Bändertanz mit Kindern: Am Bandbaum kreuzen und entflechten

লিখেছেন Bernhard De Lucaহালনাগাদ

Kurz gesagt
  • Für den Einstieg gehen zwei gleich große Kindergruppen mit eigenen Bändern in entgegengesetzten Richtungen um einen standsicheren Bandbaum.
  • Bei jeder Begegnung wechseln die Kinder zwischen Innenweg mit tiefem Band und Außenweg mit angehobenem Band.
  • Nach zwei Kreuzungen entflechten die Kinder, indem sie ihre Wege in umgekehrter Reihenfolge vorwärts zurückgehen.
  • Bei verknoteten Bändern stoppen alle sofort, geben Zug nach und lassen die anleitende Person den Knoten lösen.

Ein einziges Kind auf dem falschen Weg verändert das Geflecht für die ganze Gruppe. Deshalb beginnt diese Übung mit überschaubaren Begegnungen, bei denen du jeden Laufweg noch sehen und begleiten kannst.

Das brauchst du für die Flechtprobe

  • Standsicher verankerter Bandbaum mit geschütztem Fuß
  • Sechs gleich lange, breite Bänder mit sicheren Befestigungen
  • Freie Kreisfläche mit Abstand zu Möbeln und Glas
  • Sechs Grundschulkinder und eine anleitende erwachsene Person
  • Gut sitzende Turnschuhe und Kleidung ohne lose Schlaufen
  • Abnehmbare Bodenmarkierungen für Startplätze und Laufwege

দুটি আলাদা পথ থেকেই ক্রসিং তৈরি হয়

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ফিতা-নাচ (Bändertanz)-এর এই নির্দেশনাটি একটি সরলীকৃত বুনন-অনুশীলন, কোনো সম্পূর্ণ আঞ্চলিক নৃত্যরূপ নয়। ফিতার খুঁটির মাথায় ফিতাগুলো আটকানো থাকে; শিশুরা প্রত্যেকে একটি করে আলগা প্রান্ত ধরে রাখে। প্রথম পর্বে ছয়টি শিশু বৃত্তাকারে দাঁড়ায়, পালা করে A ও B দলে। A ঘড়ির কাঁটার দিকে চলে, B বিপরীত দিকে। ফলে প্রতিটি শিশু প্রতিবারই অন্য দলের একটি শিশুর মুখোমুখি হয়।

ভেতর ও বাইরের অবস্থান বলতে খুঁটি থেকে দূরত্ব বোঝায়, ডান বা বাঁ পা নয়। যে শিশু বাইরে দিয়ে যায়, সে ফিতাটি এমন উঁচুতে তোলে, যাতে অন্য শিশুটি ভেতর দিয়ে সোজা হয়ে তার নিচ দিয়ে যেতে পারে। ভেতরের শিশুটি ফিতা নিচু রাখে, তবে মাটি থেকে দূরে। ফিতাগুলো ঢিলেঢালাভাবে টানটান থাকবে, ঝুলে পড়বে না বা শিশুদের খুঁটির দিকে টানবে না। উচ্চতা যথেষ্ট না হলে এই বিন্যাস উপযুক্ত নয়।

প্রথম লক্ষ্য দুটি সুশৃঙ্খল মুখোমুখি হওয়া, দীর্ঘ বুনন নয়। হেঁটে যাওয়াই যথেষ্ট, পাশ কাটিয়ে ক্রস স্টেপ দেওয়ার দরকার নেই। ছোট শিশুদের দলের জন্য কিন্ডারগার্টেনের লোকনৃত্যের পাঠ অন্যভাবে শুরু করার সুযোগ দেয়। এই অনুশীলনকে পাঠদানের প্রস্তাব হিসেবে বর্ণনা করলে বয়স, হাঁটার ভঙ্গি ও ফিতা নিয়ে কাজের কথা স্পষ্টভাবে উল্লেখ করো: নাচের কোর্সের স্পষ্ট বর্ণনা তৈরির নির্দেশনাগুলো এতে সাহায্য করবে, শুধু “লোকসংস্কৃতি” বলে ঘোষণা করার বদলে।

Eine markierte Startposition macht sichtbar, ob nach dem Entflechten wirklich alle wieder an ihrem Ausgangspunkt stehen.
Eine markierte Startposition macht sichtbar, ob nach dem Entflechten wirklich alle wieder an ihrem Ausgangspunkt stehen.

Die erste Flechtprobe anleiten

  1. Baum sichern und Wege markieren

    Sichere den Baum nach seiner vorgesehenen Befestigungsweise; ein Kind darf ihn nicht festhalten müssen. Markiere sechs Startplätze sowie einen inneren und äußeren Laufbereich, ohne dass Kinder über den Fuß steigen müssen.

  2. Gruppen ohne Bänder losschicken

    Stelle A und B abwechselnd auf die Plätze, mit Blick in ihre jeweilige Gehrichtung. Lass zuerst A außen und B innen vorbeigehen, bei der nächsten Begegnung umgekehrt; halte nach jeder Begegnung an.

  3. Bänder aufnehmen und Stopp proben

    Gib jedem Kind sein zugehöriges Band, ohne es um Hand oder Körper zu wickeln. Probe „Stopp“: Füße stehen, Hände geben etwas nach; niemand zieht weiter, schwenkt das Band oder lässt es auf andere fallen.

  4. Die erste Begegnung kreuzen

    Rufe „A außen und hoch, B innen und tief“. Lass die Kinder langsam bis aneinander vorbei gehen und dann stehen bleiben; gelungen ist die Kreuzung, wenn niemand ausweichen, sich ducken oder am Band ziehen musste.

  5. Bei der zweiten Begegnung wechseln

    Rufe nun „A innen und tief, B außen und hoch“. Alle gehen bis hinter die nächste Begegnung und halten wieder; jedes Kind hat jetzt beide Wege benutzt, die Bänder beginnen sich geordnet um den Baum zu legen.

  6. দুটি ক্রসিং উল্টো পথে ফিরে যাওয়া

    সবাইকে নিজের জায়গায় ঘুরতে দাও, তবে ফিতাটি শরীরের চারপাশে ঘোরাবে না। তোমরা সামনের দিকে এগিয়ে ঠিক আগের পথ ধরে ফিরে যাও: প্রথমে A ভেতরে এবং B বাইরে, তারপর A বাইরে এবং B ভেতরে, প্রতিবার আগের মতো একই উচ্চতায় ফিতা ধরে; শুরুতে ফিতাগুলো আবার মুক্তভাবে ঝুলবে।

  7. Bei einem Knoten gemeinsam stoppen

    Unterbrich an jeder Stelle sofort, wenn ein Band klemmt, sich um ein Kind legt oder Zug entsteht. Alle bleiben stehen und lockern den Griff; du löst die Stelle ohne Ziehen, ordnest die Bänder und beginnst neu vom freien Ausgangszustand.

So bleiben Band und Körper getrennt

So ja

  • Das Bandende mit lockerem Griff halten
  • Mit Blick in Gehrichtung vorwärts gehen
  • Beim Passieren die freie Hand am eigenen Körper lassen
  • Bei knappem Band vor der Begegnung stehen bleiben

এভাবে নয়

  • ধরে রাখার জন্য ফিতেটি কবজির চারপাশে পেঁচিয়ে নাও
  • জট ছাড়াতে গাছের চারপাশে উল্টো দিকে হেঁটে যাও
  • খালি হাত দিয়ে অন্য শিশুটিকে টেনে নিয়ে যাও
  • এক ঝটকায় শেষটুকু দূরত্ব পার হয়ে যাও

Daran erkennst du eine abgeschlossene Probe

প্রথম মহড়ার আগে

প্রস্তুতি

দুটি সাক্ষাতের পর

মধ্যবর্তী অবস্থা

Nach dem Zurückgehen

Abschluss

Häufige Fragen

  1. Nimm für diese Flechtprobe Musik mit gleichmäßigem Gehschlag und ohne Beschleunigung. Beginne jedoch mit gesprochenen Wegansagen, damit die Kinder innen und außen unterscheiden können. Erst wenn das klappt, begleitet Musik die Bewegung. Deine Stoppansage bleibt hörbar und gilt sofort, auch mitten in einer musikalischen Phrase.

Kindertanz mit gemeinsamen Raumwegen

In Kindertanzkursen übst du mit deiner Gruppe Rhythmus, Orientierung und abgestimmte Bewegungen als Grundlage für den Bändertanz.

Alle passenden Kurse ansehen

বাংলাদেশ: এখনও কোনো কোর্স নেই

নিউজলেটার সাবস্ক্রাইব করো, আমরা জানাবোতোমার কি নাচের স্কুল আছে? তোমার কোর্স যোগ করো

জার্মানি: কোর্স দেখুন

নাচের সঙ্গী খুঁজুন

একসঙ্গে পথগুলো ঠিক করি

udansa-তে তুমি শিশুদের নাচের এমন কার্যক্রম খুঁজে পাবে, যেখানে দলবদ্ধভাবে হাঁটার পথ আর ছন্দের অনুশীলন করা হয়। এতে তুমি তোমার পরবর্তী ব্যান্ডবাউম মহড়ার জন্য ভিত্তি আরও মজবুত করতে পারবে।

বিনামূল্যে যোগ দাও
একসঙ্গে পথগুলো ঠিক করি

Passend dazu