কাস্টানেট বাজানো শিখুন: আলাদা আঙুলের টোকা নিখুঁতভাবে অনুশীলন করুন

খোল দুটির সংস্পর্শের পরও চেপে ধরে রাখলে বা হাতের তালুতে তাদের নড়াচড়া আটকে দিলে শব্দ ভোঁতা হতে পারে। চাপ কমাও এবং প্রতিটি আঘাতের পর পুরোপুরি ছেড়ে দাও। হাত মুক্তভাবে নড়লেও শব্দ ভোঁতা থাকলে, এটি যন্ত্রটির স্বাভাবিক বৈশিষ্ট্য হতে পারে; সব কাস্তানিয়েতার শব্দ সমান ঝকঝকে হয় না।

দ্বিতীয়বার আঙুলের সংস্পর্শে এলে বা খোল দুটি নিয়ন্ত্রণহীনভাবে ফিরে এলে দুবার টিক শব্দ হতে পারে। যে আঙুলটি দিয়ে আঘাত করছ, সেটি ধীরে নাড়াও এবং দেখো পাশের আঙুলটিও খোল স্পর্শ করছে কি না। দ্বিতীয় শব্দটি থামাতে খোল দুটি সব সময় চেপে রেখো না, কারণ তাতে পরের আঘাতের জন্য স্বাভাবিক মুক্ত অবস্থাটি আর থাকবে না।

শুরুতে সব আঙুলের শব্দ সমান জোরে হওয়া দরকার নেই। তর্জনী ও মধ্যমার তুলনায় অনামিকা ও কনিষ্ঠাকে প্রায়ই আলাদাভাবে নাড়ানো কঠিন হয়। প্রথম লক্ষ্য হলো, বাড়তি শব্দ ছাড়া প্রতিটি আঙুলের স্পষ্ট স্পর্শ। এরপরই শব্দের জোর কাছাকাছি আনার অনুশীলন করো, তবে বুড়ো আঙুল বা বাহুর নিচের অংশে চাপ বাড়িয়ে নয়।

অনেক প্রাথমিক ছন্দে বাঁ হাতে ডান হাতের মতো একই আঙুলের ক্রম ব্যবহার না করে, মধ্যমা ও অনামিকা দিয়ে একসঙ্গে আঘাত করা হয়। এখানে বাঁ হাতের আলাদা আঙুলের অনুশীলনগুলো নড়াচড়ার নিয়ন্ত্রণ বাড়ানোর জন্য। এর মানে এই নয় যে দুই হাতে একইভাবে বাজাতে হবে। পরে কোন আঙুলগুলো একসঙ্গে ব্যবহার করবে, তা নির্দিষ্ট কৌশল এবং শেখানো ছন্দের ওপর নির্ভর করে।

গান ছাড়া শুরু করো। বন্ধ করা এবং আগের অবস্থায় ফেরা আলাদাভাবে করতে পারলে তবেই মেট্রোনোম ব্যবহার করো। তারপর প্রতি টিকের সঙ্গে একবার আঘাত করো এবং পরের টিকটি ফাঁকা রাখো। এভাবে গুনে অনুশীলন করলে ছেড়ে দেওয়ার সময় পাবে; এটি এখনো ফ্লামেনকো-কম্পাস নয়। শুরুতে গান হালকা বাড়তি শব্দ ও অনিচ্ছাকৃত দ্বিগুণ আঘাত আড়াল করতে পারে।

ব্যথা হলে অনুশীলন থামাও, আঙুলের ওপর চাপ দিয়ে চালিয়ে যেয়ো না। ঝিনঝিন করা বা অবশ হয়ে যাওয়াও অনুশীলনের স্বাভাবিক লক্ষ্য নয়। কাস্তানিয়েতা খুলে রেখে হাতকে বিশ্রাম দাও। অস্বস্তি থেকে গেলে বা বারবার ফিরে এলে চিকিৎসকের পরামর্শ নাও; আরও জোরে আঘাত করা বা বেশি সময় ধরে অনুশীলন করা সমস্যার কারণ দূর করবে না।