মূল কন্টেন্টে যান
সঙ্গীতবোধ৫ মিনিট

সুইংয়ের ছন্দ শোনো: সোজা ও সুইং করা অষ্টম নোট

লিখেছেন Bernhard De Lucaহালনাগাদ

সংক্ষেপে
  • সোজা অষ্টম নোট একটি মূল বিটকে সমান সময়ের দুটি ভাগে ভাগ করে।
  • সুইং করা অষ্টম নোটে, মূল বিটের মধ্যে দ্বিতীয় নোটটি সাধারণত একটু পরে বাজে।
  • সময়ের ব্যবধানের অনুপাত নির্ভর করে টেম্পো ও বাজানোর ধরন অনুযায়ী, কোনো নির্দিষ্ট সূত্রের ওপর নয়।
  • একই টেম্পোতে এবং সমান তালে হাততালি দিয়ে ছোট ছোট তুলনা করলে তুমি পার্থক্যটি বুঝতে পারবে।

একটি গানে সুইং (Swing) স্পষ্টভাবে থাকতে পারে, যদিও তুমি জোরালো দীর্ঘ-ছোট ছন্দ শুনতে না পাও। তাই তোমার কানের জন্য দরকার একটি যথাযথ তুলনা, এমন প্রত্যাশা নয় যে প্রতিটি রেকর্ডিং একই ছন্দের অনুশীলনের মতো শোনাবে।

শোনার অনুশীলনের জন্য তোমার যা দরকার

  • মোবাইল ফোন বা গান রেকর্ড করার অন্য কোনো যন্ত্র
  • হেডফোন বা পরিষ্কার শব্দের স্পিকার
  • বারবার আসা অষ্টম-নোটের ছন্দসহ একটি ছোট অংশ
  • তাল ঠোকার জন্য টেবিলের উপরিভাগ বা তোমার উরু
  • কথাবার্তা চলছে না এমন একটি শান্ত জায়গা

সুর কখন শুরু হয়, সেটাই গুরুত্বপূর্ণ, কতক্ষণ বাজে তা নয়

তুলনার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ হলো, কখন একটি সুর শুরু হয়। দুটি অষ্টম নোটের সুর ভিন্ন সময় ধরে বাজতে পারে, তবুও সেগুলো সমান ছন্দে বাজানো হতে পারে। একটি নিয়মিত মূল স্পন্দনের কথা ভাবো: সমান অষ্টম নোটে দ্বিতীয় সুরের শুরু দুটি স্পন্দনের ঠিক মাঝখানে পড়ে। সুইং (Swing) করা অষ্টম নোটে সাধারণত দ্বিতীয় সুরটি এই মাঝবিন্দুর পরে শুরু হয়। ফলে প্রথম ও দ্বিতীয় সুরের শুরুর মধ্যবর্তী ব্যবধান, দ্বিতীয় সুরের শুরু থেকে পরের মূল স্পন্দন পর্যন্ত ব্যবধানের চেয়ে বেশি হয়।

মোটামুটি অনুশীলনের একটি পদ্ধতি হিসেবে তিন ভাগে ভাগ করে নেওয়া কাজে দেয়: প্রথম সুরটি প্রথম ভাগে, দ্বিতীয়টি তৃতীয় ভাগে। তবে এই ত্রয়ীভিত্তিক পদ্ধতি বাস্তব রেকর্ডিংয়ের জন্য কোনো বাধ্যতামূলক নিয়ম নয়। সংগীতশিল্পীরা ব্যবধানগুলো ভিন্নভাবে সাজান। গতি বাড়লে তাঁরা প্রায়ই সমান ভাগের কাছাকাছি চলে আসেন; গতি কম হলে ব্যবধানগুলো আরও স্পষ্টভাবে ভিন্ন হতে পারে। একটি গানের মধ্যেও পরিবেশনা পরিবর্তনশীল থাকে।

তাই গতি বলতে মূল স্পন্দনের দ্রুততা বোঝায়, আর এখানে সুইং বলতে সেই স্পন্দনের উপবিভাজন বোঝায়। এই পার্থক্যটি ফক্সট্রট (Foxtrott)-এর টেম্পো বুঝে নিতেও সাহায্য করে, তবে তার মানে এই নয় যে একই ধরনের বাক্যবিন্যাস অনুসরণ করা হয়। শোনার জন্য আপাতত একবার হাততালি দেওয়াই যথেষ্ট। অতিরিক্ত নড়াচড়ায় মনোযোগ সরে গেলে, তুমি হাত ও পা আগে আলাদাভাবে সমন্বয় করতে পারো। এতে তুমি নিজের নড়াচড়ার অসুবিধার বদলে সুরের ওপর মনোযোগ দিতে পারবে।

সুইং (Swing) নাচতে থাকা হাস্যোজ্জ্বল এক জুটির পূর্ণদৈর্ঘ্য ছবি
আলতো টোকা দেওয়া হাতটি নিজস্ব শব্দে ঢেকে না দিয়ে সূক্ষ্ম প্রবেশের পার্থক্যগুলো শুনতে দেয়।

ছোট ছোট শুনে তুলনা করার অনুশীলনের মাধ্যমে এভাবেই পার্থক্যটা রপ্ত করো

  1. সমান ছন্দে টোকা দাও

    এক হাতে শান্ত, আরামদায়ক একটি মূল তাল টোকা দাও। টোকার মধ্যবর্তী বিরতিগুলো সমান রাখো এবং শুরুতে এর সঙ্গে কিছু বলো না। তুমি লক্ষণীয়ভাবে দ্রুত না হয়ে পরপর কয়েকটি টোকা দিতে পারলে, তোমার তাল যথেষ্ট স্থির।

  2. সমান ব্যবধানের দুই ছন্দ

    দুটি টোকার মাঝে প্রতিবার „দা দা“ বলো: প্রথম „দা“ টোকার সঙ্গে পড়বে, দ্বিতীয়টি ঠিক মাঝখানে। দুটিই সংক্ষিপ্তভাবে বলো, এবং জোর যেন প্রায় সমান হয়। এভাবে আলাদা জোরের ইঙ্গিত না দিয়েই সোজা অষ্টম নোট তৈরি করতে পারো।

  3. দ্বিতীয় প্রবেশটি একটু পিছিয়ে দাও

    তোমার টোকা দেওয়ার ছন্দ বজায় রাখো এবং দ্বিতীয় স্বরটি একটু পরে বলো। শুরুতে, মনে মনে দুটি আঘাতের মধ্যবর্তী সময়কে তিন ভাগে ভাগ করে প্রথম ও তৃতীয় ভাগে বলো। পরের প্রথম স্বরটি আবার ঠিক টোকা দেওয়ার আঘাতের সঙ্গে মিলিয়ে নিতে হবে।

  4. দুটি ছন্দের ধরন সরাসরি পালা করে অনুশীলন করো

    কয়েকবার পুনরাবৃত্তির পর সমান ও অসমান উপবিভাগের মধ্যে পালা করে যাও। গতি, শব্দের জোর ও সিলেবল একই রাখো। উচ্চারণ শুরুর মধ্যবর্তী ব্যবধানের দিকে কান দাও: শুধু এই ব্যবধানটাই বদলাবে, পুরো মূল স্পন্দনের স্থায়িত্ব নয়।

  5. সংগীতের একটি ছোট অংশ বারবার শোনো

    স্পষ্টভাবে পুনরাবৃত্ত অষ্টমাংশের ছন্দযুক্ত কোনো রেকর্ডিংয়ের কয়েক সেকেন্ড বারবার চালাও। আস্তে আস্তে মূল স্পন্দন তালে তালে ঠোকো এবং একটি স্বরের দিকে মনোযোগ দাও। সেটিকে সোজা, সুইংযুক্ত, নাকি এখনো অস্পষ্ট বলে মনে হয়, তা ঠিক করো; শুধু একটি বেতালে বাজা স্বর এর প্রমাণ হিসেবে যথেষ্ট নয়।

  6. একটি দ্রুততর অংশের সঙ্গে তুলনা করো

    এরপর অষ্টম নোটের ফিগারসহ একটি দ্রুততর রেকর্ডিং শোনো। তুলনা করো, দ্বিতীয় প্রবেশটি মধ্যবিন্দুর কতটা পরে আসে। সংগীতের সুইং (Swing) বৈশিষ্ট্য না হারিয়েও এটি মধ্যবিন্দুর আরও কাছে আসতে পারে। তাই প্রতিটি রেকর্ডিংয়ে তোমার স্পষ্ট অনুশীলনের ছক জোর করে প্রয়োগ কোরো না।

  7. সঙ্গে না বলে আবার শোনো

    তোমার মুখে বলা সিলেবলগুলো ছাড়া দুটি অংশ আবার শোনো। প্রতিবার লিখে রাখো, কোন কণ্ঠস্বরটি অনুসরণ করেছ এবং সেটির প্রবেশের মধ্যবর্তী ব্যবধানগুলো নির্ভরযোগ্যভাবে বিচার করতে পেরেছ কি না। কোনো অংশ অস্পষ্ট থাকলে, পরেরবার তুলনামূলক কম ঘনভাবে বাজানো একটি অংশ বেছে নাও।

যাতে তোমার তুলনা সত্যিই অষ্টম নোটের ছন্দে মেলে

ঠিক এভাবেই

  • প্রায় একই জোরে শোনা যায় এমন অংশগুলোর প্রবেশের ব্যবধান তুলনা করো
  • পরপর কয়েকটি স্বরের জোড়া অনুসরণ করো
  • তুলনার জন্য স্পষ্ট শোনা যায় এমন একটি কণ্ঠ বেছে নাও
  • যে অংশগুলো স্পষ্ট নয়, সেগুলোকে স্পষ্টভাবে অস্পষ্ট বলে চিহ্নিত করো

এভাবে নয়

  • জোরে শোনা দ্বিতীয় স্বরকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে সুইং (Swing) বলে ধরে নেওয়া
  • একটি মাত্র স্থানচ্যুত স্বর থেকে সুইং অনুমান করা
  • সব কণ্ঠকে একই বিভাজনে বেঁধে ফেলা
  • গানের শিরোনাম থেকে নিশ্চিত শ্রবণ-উত্তর টেনে নেওয়া

তোমার শোনার অনুশীলনটি সম্পন্ন হলে টিক দাও

সঙ্গীত তুলনার আগে

প্রস্তুতি

আবার শোনার সময়

তুলনা

অনুশীলনের পরে

ফলাফল

সাধারণ জিজ্ঞাসা

  1. না, তালি দিয়ে এবং মুখে দুটি শব্দাংশ বলে তুমি পার্থক্যটা শুনতে শিখতে পারো। এখানে স্বরলিপির পরিভাষাগুলো শুধু একটি মূল বিটের বিভাজন বোঝায়। গুরুত্বপূর্ণ হলো, তুমি পরপর দুটি বিটের মাঝের সময়টা শুনতে পাচ্ছ কি না এবং দ্বিতীয় স্বরের শুরুটিকে তার সঙ্গে মিলিয়ে বুঝতে পারছ কি না।

ছন্দ একসঙ্গে শোনা

udansa connect-এ তুমি এমন নাচের সঙ্গীদের খুঁজে পাবে, যাদের সঙ্গে ছোট ছোট সংগীতের অংশ শুনতে এবং অনুশীলনের সময় তোমাদের শোনার অভিজ্ঞতা মিলিয়ে দেখতে পারবে।

ছন্দ একসঙ্গে শোনা