মূল কন্টেন্টে যান
বল-অনুষ্ঠানের প্রস্তুতি৫ মিনিট

আউগসবুর্গে সমাপনী বলের নাচের কোর্স: কীভাবে তুমি তোমার শেখার প্রয়োজন নির্ধারণ করবে

লিখেছেন Mary De Lucaহালনাগাদ

সংক্ষেপে
  • তোমার নাচের ক্লাসের প্রয়োজন নির্ভর করে অনুষ্ঠানে নির্ধারিত নাচ, তোমার আগে থেকে থাকা দক্ষতা এবং অনুশীলনের জন্য বাকি সময়ের ওপর।
  • অনুষ্ঠানের সংগীতের সঙ্গে পরীক্ষা করে দেখো, তুমি নিজে থেকে নাচ শুরু করতে, ভর বদলাতে এবং ভুলের পরও নাচ চালিয়ে যেতে পারো কি না।
  • নাচের নির্দিষ্ট সূচনার জন্য তোমার নির্ধারিত ধাপের ক্রম এবং একসঙ্গে শুরু করার সংকেতও প্রয়োজন।
  • তোমার অনুষ্ঠানের লক্ষ্য, শেখার বর্তমান পর্যায় এবং তোমার সুবিধাজনক সময়গুলো জানিয়ে আউগসবুর্গে ক্লাসের জন্য udansa-তে একটি অনুরোধ পাঠাও।

মুখস্থ করা নাচের ধাপগুলো প্রথমবার গান বাজতেই এলোমেলো হয়ে যেতে পারে। নিজের অনিশ্চয়তাকে আরও স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করতে পারলে, নৃত্যসন্ধ্যার আগে হাতে থাকা অল্প সময়টুকু তুমি অনুশীলনে কাজে লাগাতে পারবে।

তোমার মিল খুঁজে পেতে যা দরকার

  • বল অনুষ্ঠানের তারিখ এবং তোমার উপলভ্য পাঠের সময়গুলো
  • উদ্বোধনী নাচ সম্পর্কে আগে থেকে থাকা তথ্য
  • নির্ধারিত সংগীতের অংশ বা উপযুক্ত অনুশীলনের রেকর্ডিং
  • আরামদায়ক জুতা এবং খালি, পিচ্ছিল নয় এমন অনুশীলনের জায়গা
  • তোমার আগের নাচের অভিজ্ঞতা নিয়ে একটি নোট

বলরুমের অনুষ্ঠানের সূচিই ঠিক করে দেয় তোমার কী শেখা দরকার

আউগসবুর্গে তোমার স্কুলের সমাপনী বলের জন্য দুটি বিষয় আলাদা করে ভাবতে হবে: নির্ধারিত উদ্বোধনী নাচ এবং এরপরের মুক্ত নাচ। উদ্বোধনী নাচে সবাইকে একসঙ্গে শুরু করতে হয়, নির্দিষ্ট পথে চলতে হয় এবং আগে থেকে ঠিক করা উপায়ে শেষ করতে হয়। অন্যদিকে, মুক্ত নাচের জন্য তোমার এমন অল্প কয়েকটি নাচের মুদ্রা দরকার, যা তুমি গানের সঙ্গে মিলিয়ে নিতে পারো এবং জায়গা কম হলে ছোট করে করতে পারো। তাই অনেকগুলো নাচের মুদ্রা শেখায় এমন কোর্স করলেই যে তোমার নির্দিষ্ট সমস্যার সমাধান হবে, তা নয়।

শুধু „ওয়াল্টজ“ বললেও কাজের নির্দেশনা পুরোপুরি স্পষ্ট হয় না। স্লো ওয়াল্টজ (Langsamer Walzer) এবং ভিয়েনা ওয়াল্টজ (Wiener Walzer), দুটিই তিন মাত্রার ছন্দে হয়, তবে গতি ও নড়াচড়ায় তাদের মধ্যে স্পষ্ট পার্থক্য আছে। কোনো পপ গান শুধু উৎসবমুখর শোনায় বলে সেটি ওয়াল্টজের গান হয়ে যায় না। আসল বিষয় হলো, তুমি বারবার তিনটি তালে গুনতে পারছ কি না এবং আসলে কোন নাচটি করার কথা।

কত ঘণ্টার ক্লাস করেছ, তা দিয়ে নয়, একটি কাজ করে দেখিয়ে নিজের দক্ষতা যাচাই করো। আগের কোর্সে শেখা কোনো নাচের মুদ্রা খুব একটা কাজে দেবে না, যদি তুমি প্রথম তালটি ধরতে না পারো বা দিক বদলানোর সময় থেমে যাও। হাত ও পা একই সঙ্গে তাল হারালে, প্রথমে হাত ও পায়ের সমন্বয় আলাদাভাবে অনুশীলন করতে পারো। এতে বুঝতে পারবে, পায়ের ধাপগুলো মনে নেই, নাকি দুজনের একসঙ্গে নাচার ভঙ্গি বজায় রাখতেই অসুবিধা হচ্ছে। পরে তোমার অনুরোধে এই পার্থক্যের কথাও উল্লেখ করো।

দুটি ক্লাসের মধ্যবর্তী সময়ে সহজেই ভুলে যাওয়া ছোট ছোট অগ্রগতিও একটি সংক্ষিপ্ত অনুশীলন-নোটে ধরে রাখা যায়।
দুটি ক্লাসের মধ্যবর্তী সময়ে সহজেই ভুলে যাওয়া ছোট ছোট অগ্রগতিও একটি সংক্ষিপ্ত অনুশীলন-নোটে ধরে রাখা যায়।

তোমার নাচের ক্লাসের অনুরোধের সাতটি ধাপ

  1. বল-সংক্রান্ত কাজটি লিখে রাখো

    তোমাদের কাছে থাকা বলের তথ্য থেকে ঠিক করো, তুমি নির্দিষ্ট উদ্বোধনী নাচ, ইচ্ছেমতো জুটি-নাচ, নাকি দুটোই শিখতে চাও। উদ্বোধনী নাচের ক্ষেত্রে সংগীত, নাচের ধরন এবং জানা নির্দেশনাগুলো লিখে রাখো। কোনো তথ্য না থাকলে নিজে থেকে নৃত্যপরিকল্পনা ধরে না নিয়ে সেটিকে অজানা হিসেবে চিহ্নিত করো।

  2. পা না গুনেই সঙ্গীত

    একটি ছোট অংশ শোনো এবং জায়গায় দাঁড়িয়ে শরীরের ওজন সামান্য এদিক-ওদিক সরিয়ে নিয়মিত স্পন্দন চিহ্নিত করো। ওয়াল্টজ (Walzer) সঙ্গীতে বারবার এক, দুই, তিন গুনো; যদি এখনও নির্ভরযোগ্যভাবে তা করতে না পারো, তাহলে তোমার প্রথম শেখার লক্ষ্য হওয়া উচিত তাল ও সঙ্গীতের শুরু ধরতে শেখা।

  3. একা তোমার মৌলিক নড়াচড়া পরীক্ষা করো

    আগে থেকেই জানা একটি মৌলিক নড়াচড়া শুধু নাচো, কোনো ঘূর্ণন বা হাতের নড়াচড়া ছাড়া। চেষ্টা করে দেখো, প্রতিটি ধাপের পর তোমার ওজন স্পষ্টভাবে এক পায়ে থাকে কি না; ধাপ সম্পর্কে কিছুই না জানলে, „পূর্বজ্ঞান ছাড়া শুরু“ লিখে রাখো।

  4. জুটির মধ্যে সংযোগ পরীক্ষা করে দেখা

    তোমার নাচের সঙ্গী সঙ্গে থাকলে, তোমরা ঢিলেঢালা নাচের ভঙ্গিতে পরিচিত মুভমেন্টটি আবার করো এবং ইচ্ছা করে একবার থেমে যাও। দেখো, টানাটানি না করে তোমরা আবার একসঙ্গে হতে পারো কি না; সঙ্গী না থাকলে, তোমার নোটে এই অংশটি „এখনও পরীক্ষা করা হয়নি“ হিসেবে রেখে দাও।

  5. একটি অর্জনযোগ্য ফলাফল নির্ধারণ করো

    একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য-আচরণ ঠিক করো: যেমন, নির্ধারিত ওয়াল্টজ (Walzer) সঙ্গীতের সঙ্গে একসঙ্গে শুরু করা, একটি মৌলিক ধাপের ক্রম ধরে রাখা এবং নিয়ন্ত্রিতভাবে থামা। একটি নির্দিষ্ট সূচনা-ক্রম আলাদা লক্ষ্য হিসেবে যোগ করো; অতিরিক্ত নাচের চালগুলো এর পরে রাখো, যাতে দীর্ঘ ইচ্ছার তালিকার কারণে মৌলিক বিষয়গুলো চাপা না পড়ে।

  6. অনুশীলনের সময় ও অংশগ্রহণ লিখে রাখো

    বলের তারিখ, সম্ভাব্য ক্লাসের তারিখ এবং ততদিন পর্যন্ত অনুশীলনের বাস্তবসম্মত সময়গুলো লিখে রাখো। তুমি একা, নির্দিষ্ট সঙ্গীর সঙ্গে, নাকি উদ্বোধনী দলের অংশ হিসেবে অংশ নেবে, সেটাও যোগ করো। এতে বোঝা যাবে, একসঙ্গে মহড়া দরকার, নাকি আগে ব্যক্তিগতভাবে ভিত্তি তৈরি করা দরকার।

  7. udansa-তে অনুরোধ পাঠাও

    udansa-তে আউগসবুর্গ বেছে নাও এবং বলের লক্ষ্য অনুযায়ী উপযুক্ত কোনো অফার বেছে নাও। তোমার অনুরোধ এমন হতে পারে: „আমার স্কুলের বিদায়ী বল [Datum]-এ। আমি [Tanzaufgabe] শিখতে চাই। বর্তমানে [Können] করতে পারি, তবে [Lücke] কঠিন লাগে। আমি [allein/im Paar] আসব এবং [Termine]-এ সময় দিতে পারি। এ ক্ষেত্রে তোমাদের ক্লাস কি উপযুক্ত হবে?“

এভাবেই তোমার শেখার বর্তমান অবস্থা সহজে বোঝা যায়

এভাবে ঠিক

  • „মূল ধাপের ধারাটি কেবল তখনই কাজ করে, যতক্ষণ আমি জোরে গুনে যাই“ লিখুন
  • যে গানটি আসলে ব্যবহার করার কথা, সেটির নাম বলুন
  • অপরিচিত সূচনাধারাটিকে অনিশ্চিত হিসেবে চিহ্নিত করুন
  • নিজের পাঠদানের লক্ষ্যকে পর্যবেক্ষণযোগ্য একটি কাজে সীমাবদ্ধ রাখুন

এভাবে নয়

  • শুধু „আমি নাচতে খারাপ“ লেখা
  • যেকোনো ধীরগতির রেকর্ডিংকে ওয়াল্টজ (Walzer) হিসেবে চিহ্নিত করা
  • কোনো নির্দেশনা ছাড়াই উদ্বোধনী নাচের ক্রম নিজে থেকে ধরে নেওয়া
  • „নৃত্যানুষ্ঠানের আগেই সবকিছু পারতে হবে“ লক্ষ্য হিসেবে উল্লেখ করা

ক্লাস শুরু হওয়ার আগে তোমার চেকলিস্ট

স্ব-মূল্যায়নের আগে

ভিত্তি

স্ব-মূল্যায়নের পর

ফলাফল

প্রথম নাচের ক্লাসের আগে

শুরু

সাধারণ জিজ্ঞাসা

  1. না, তোমার নির্দিষ্ট বলের অনুষ্ঠানে যেসব নাচের দরকার, সেগুলোই শিখতে হবে। অনুষ্ঠানের উদ্বোধনী নাচের জন্য সন্ধ্যার পরের মুক্ত নাচের তুলনায় ভিন্ন দক্ষতা লাগে। নাচের নির্দিষ্ট তালিকা না থাকলে, নির্দেশ শুনে মনে করতে হয় এমন অনেকগুলো স্টেপের চেয়ে উপযুক্ত সুরে সহজে নাচার মতো একটি নিরাপদ মৌলিক দক্ষতা বেশি কাজে দেবে।

আউগসবুর্গে স্কুল-সমাপনী বলের নাচের কোর্স

তোমার বর্ণিত বল-সংক্রান্ত লক্ষ্যকে উপযুক্ত নাচের প্রশিক্ষণের সঙ্গে মিলিয়ে নিতে আউগসবুর্গের ফিল্টারে থাকা কোর্স ও সময়সূচি ব্যবহার করো।

প্রমে নাচার লক্ষ্য নিয়ে ক্লাসে

udansa-তে তুমি আউগসবুর্গে নাচের ক্লাস খুঁজে পেতে পারো এবং স্কুলের বিদায়ী বলের জন্য তোমার শেখার চাহিদার কথা লিখে উপযুক্ত প্রশিক্ষকের কাছে পাঠাতে পারো। তোমার নোটে বোঝা যাবে, বলের আগে কোন নড়াচড়াটি তুমি ভালোভাবে আয়ত্ত করতে চাও।

প্রমে নাচার লক্ষ্য নিয়ে ক্লাসে