Vaše píseň určuje rámec, ne obtížnost
Pokud hledáš lekce svatebního tance v Curychu, samotný název písně ještě není užitečným zadáním. Studiová verze může mít pravidelný puls, zatímco živá nahrávka téže písně začíná pomaleji nebo obsahuje pauzy. Právě tato nahrávka by proto měla být základem lekcí. Ani klidná milostná píseň automaticky neznamená valčík: rozhodující je takt, puls a hudební členění, ne romantický text.
Obtížnost závisí také na zvolených pohybech a počtu přechodů. Známý základní rytmus s opakujícími se prvky se dá připravit jinak než sestava, která se mění s každým řádkem textu. Souvislost mezi tempem hudby a obtížností tance ukazuje, proč pomalá hudba nemusí nutně znamenat snadnější lekce.
Při hledání vám pomohou tři představy o cíli: tančit volně do hudby, naučit se opakovatelnou sestavu nebo nacvičit pevně danou choreografii. Každá z nich vyžaduje jinou míru zapamatování. Kurz obecných základů může vyhovovat prvnímu cíli, ale nemusí pokrýt třetí. Řešení, které odpovídá hudbě, navíc nemusí po celou dobu používat jediný taneční styl. Cílem zůstává sestava, kterou oba zvládnete zopakovat, aniž byste se museli neustále navádět.








