Přeskočit na hlavní obsah
Výběr kurzu5 minut

Co začátečníci na workshopu Line Dance opravdu potřebují

Text: Mary De LucaAktualizováno

Stručně řečeno
  • Vyber si workshop, jehož předpokládané kroky už umíš nebo na kterém se je výslovně naučíš od začátku.
  • Avizované choreografie posuzuj podle nových krokových sekvencí a změn směru, nejen podle úrovně.
  • Než odhadneš dobu výuky na jednu choreografii, odečti přestávky a volné tančení.
  • Upřednostni vedené opakování mezi jednotlivými tanci a společné závěrečné shrnutí.

Nabitý program workshopů může na papíře vypadat lákavě. Když další choreografie začne dřív, než si tvoje nohy zapamatují tu předchozí, z výukového dne se ale stane dlouhá řada nedotažených tanců.

Tohle potřebuješ ke svému výběru

  • Oznámení jednotlivého workshopu
  • Názvy tanců a pokud možno i příslušnou verzi choreografie
  • Program s bloky výuky a přestávkami
  • Krátký seznam kroků, které bezpečně ovládáš

Učební zátěž se skrývá mezi názvy tanců

Workshop spojuje několik fází učení do jednoho setkání. Musíš proto odhadnout, kolik nového materiálu přibude mezi dvěma opakováními. Údaj o úrovni workshopu Line Dance ti poskytne jen hrubou představu: stejnou choreografii lze učit pomalu, nebo ji po krátkém vysvětlení rovnou tančit na hudbu.

Rozhodující je, které pohyby od tebe ještě vyžadují pozornost. Pokud musíš u kroku Coaster Step teprve hledat přenesení váhy, zabere ti tento prvek další čas na učení. Zadrhnout se můžeš i u známého kroku v nezvyklém směru. U seznamu tanců proto nezáleží jen na jeho délce, ale také na tom, kolik nových přechodů si máš zapamatovat.

Krátká choreografie s rychlým rytmem, otočkami nebo restartem může působit náročněji než delší, rovnoměrně se opakující sestava. Restart znamená, že choreografie na určeném místě předčasně začíná znovu. I u kroku Shuffle v Line Dance záleží na tom, jestli ho už umíš, nebo si ho teprve musíš nechat vysvětlit.

Méně nových tanců s dostatkem času na jejich vybavení ti může dát použitelnější repertoár. Čas na vybavení znamená, že si sestavu po přestávce znovu vybavíš, místo abys tančil jen bezprostředně za lektorkou nebo lektorem.

Zapsaný název tance ti později pomůže znovu najít přesně tu nacvičenou choreografii.
Zapsaný název tance ti později pomůže znovu najít přesně tu nacvičenou choreografii.

Vyber si workshop v šesti krocích

  1. Stanovit si konkrétní cíl učení

    Napiš si, co chceš na konci zvládnout samostatně: třeba po přestávce znovu začít tančit novou choreografii. Získáš tak měřítko pro workshop, které je konkrétnější než naučit se co nejvíc nových tanců.

  2. Rozřaď oznámené tance

    Rozděl seznam tanců na ty, které znáš, které znáš částečně a které jsou nové. Řiď se názvem tance a verzí choreografie, protože na jednu píseň může připadat několik tanečních sestav. Pokud je oznámení vágní, jednou se konkrétně zeptej na seznam tanců, očekávané kroky a opakující se bloky.

  3. Ověř si znalost kroků

    Zatanči si požadované základní prvky bez napodobování, v klidném tempu. Rozlišuj mezi tím, jestli poznáš názvy, a tím, jestli dokážeš pohyb provést: Pokud přenesení váhy nedokážeš najít bez pomoci, vyhovuje ti pouze workshop, který tento krok skutečně vysvětluje a umožní ti ho procvičit.

  4. Výpočet čistého času výuky

    Od celkové délky odečti oznámené přestávky, uvítání a volná taneční kola. Zbývající čas výuky přibližně vyděl počtem nových choreografií; získáš tak průměrný čas dostupný na učení, ale neznamená to, že bude rozdělen rovnoměrně.

  5. Najdi opakování v průběhu lekce

    V průběhu lekce hledej opakované vysvětlování, pomalé procházení kroků a návraty k dříve probíraným tancům. Samotné závěrečné kolo jako vodítko nestačí: volné protančení moc nepomůže, pokud si ještě nepamatuješ začátek nebo přechod.

  6. Rozhodni se podle své největší překážky

    Vyber si nabídku, která zohledňuje tvou největší překážku v učení. Když kroky ještě nemáš jisté, potřebuješ čas na jejich postupné osvojení, u zapomínaných sestav zase opakování s časovým odstupem; nižší cena ani větší počet názvů tanců nenahradí čas, který na to chybí.

Správně zvážit tvrzení v programu

Takhle ano

  • „Kroky se postupně skládají“ používej jako konkrétní pokyn při výuce
  • „Opakování po přestávce“ zohledni jako samostatnou fázi učení
  • „Pomalé procházení“ rozlišuj od protančení sestavy na hudbu
  • Uveď konkrétní verzi choreografie ve svém seznamu tanců

Takto ne

  • Používat „Vhodné pro všechny“ jako důkaz výuky kroků
  • Považovat jediné závěrečné kolo za plán opakování
  • Počítat každé přehrání hudby automaticky jako vysvětlení
  • Usuzovat z názvu písně na konkrétní taneční sestavu

Udrž si svůj výběr až do workshopu

Před rezervací

Rozhodnutí

Den předem

Příprava

Po workshopu

Ohlédnutí

Časté dotazy

  1. Ano, pokud workshop výslovně začíná bez předpokládaných znalostí kroků a pohyby vysvětluje od úplných základů. Obecná zmínka o začátečnících k tomu nestačí. Na první lekci ti víc pomohou krátké úseky výuky s opakovaným vysvětlováním než rozsáhlý repertoár, který se hlavně předvádí.

Uč se dál svým tempem

Na udansa najdeš workshopy pro svůj další den učení. Díky zapsanému cíli si můžeš vybrat nabídku, která ti nechá čas právě na kroky, které ti ještě zbývá zvládnout.

Přidej se zdarma
Uč se dál svým tempem

Hodí se k tomu