Af Mary De LucaOpdateret
På udansa connect finder du legende dansekurser for børn i dit område, som tilbyder den helt rette balance mellem fri udfoldelse og motorisk udvikling. Udforsk tilbud, der passer perfekt til dit barns udviklingstrin.
Valget mellem fri dans og faste koreografier afgør, hvordan dit barn oplever bevægelse. Begge tilgange taler til forskellige udviklingsområder og supplerer hinanden på overraskende vis.
Kreativ børnedans beskriver en dansepædagogisk metode, hvor den frie bevægelsesundervisning og den legende udfoldelse af barnets fantasi er i fokus. I stedet for stive trin lærer børn her at forstå deres krop som et udtryksmiddel.
Den tidlige motoriske udvikling hos børn foregår i faser, hvor hjernen har brug for forskellige stimuli. I de første leveår er udforskningen af ens egen krop i fokus. Det er her, fri improvisation for børn kommer ind i billedet: Uden pres for at skulle opfylde et bestemt æstetisk ideal, omsætter de små det, de hører, til bevægelse. Ud fra et udviklingsfysiologisk perspektiv er denne tilgang uvurderlig. I denne fase forbinder hjernen sensoriske stimuli med motoriske svar. Når børn får lov til selv at fortolke musikkens dynamik, træner de deres egenopfattelse, også kaldet proprioception. De lærer, hvor meget kraft de skal bruge til et hop, eller hvordan de holder balancen, når de pludselig drejer rundt.
En stædig efterligning af trin ville snarere bremse denne trang til opdagelse i en ung alder. Først når de grundlæggende motoriske mønstre er fastlagt, giver det mening at skifte til mere strukturerede former. Hvis man stiller stive krav for tidligt, risikerer man frustration, da de finmotoriske færdigheder til komplekse bevægelser ofte slet ikke er modne endnu. En legende introduktion, der fokuserer på udfoldelse, lægger fundamentet for en sund kropsbevidsthed.
Med alderen, oftest fra den tidlige skolealder, ændrer børns kognitive formåen sig. Nu kommer indlæringen af en koreografi i fokus. Fra et neurologisk synspunkt er indstuderingen af faste bevægelsessekvenser en yderst kompleks hjernetræning. Barnet skal bearbejde visuelle stimuli, altså underviserens bevægelser, gemme dem i korttidshukommelsen og omsætte dem til egen muskelaktivitet. Denne form for fejl ved valg af børnedanshold viser ofte, at forældre undervurderer den kognitive belastning ved koreografier.
Udover hukommelsen træner den faste koreografi den rumlige orientering og synkroniseringen med en gruppe. Børn lærer at tilpasse sig tidsmæssigt og rumligt. De skal tage deres eget skridt præcis, når de andre også gør det. Det styrker ikke kun den motoriske præcision, men kræver også en høj koncentration. Koreograferet dans er derfor ikke kedelig udenadslære, men aktiv muskelopbygning for hjernen, som intensivt fremmer forbindelsen mellem de to hjernehalvdele.
Sådan gør du
Ikke sådan
Find det rette kursus, der fremmer dit barns kreativitet og motorik på bedste vis.
Børn skal først lære, hvordan deres krop føles i rummet, før vi kan kræve af dem, at de skal presse denne krop ind i faste former.
I moderne dansepædagogik handler det for længst ikke længere om et strengt enten-eller. De mest værdifulde koncepter udnytter bevægelsesudvikling i børnedans ved at forbinde begge verdener flydende med hinanden. En afbalanceret dansetime begynder ofte med en fri opvarmningsfase, hvor børnene må inddrage deres egne bevægelsesidéer, og går i hoveddelen over til korte, alderssvarende trinkombinationer. På denne måde bliver både den kreative skaberkraft og den motoriske disciplin adresseret.
For forældre betyder det, at man skal kigge grundigt efter, når man vælger et kursus. En god undervisning giver plads til at prøve sig frem, uden at give afkald på struktur. Når børn oplever, at deres egne bevægelsesidéer bliver værdsat, opbygger de en stærk selvtillid. Samtidig giver strukturen i en indlært koreografi dem støtte og den stolte følelse af at have skabt noget sammen. Den, der udnytter denne synergi, fremmer sit barn holistisk og bæredygtigt på både det fysiske og det mentale plan.
En verden af fri improvisation
Børn udforsker rummet og musikkens dynamik uden faste regler. Det styrker den intuitive koordination, selvtilliden og glæden ved egen kropslighed, helt uden præstationspres.
Koreografiens skole
Ved at indøve faste trin sammen trænes hukommelsen, disciplinen og rytmefølelsen. Børn oplever præcisionen i bevægelsen og stoltheden over et fælles resultat.
For børn under seks år er kreativ børnedans ideel. I denne fase er fokus på den legende opdagelse af kroppen og rummet, mens komplekse koreografier stadig ville overvælde nervesystemet.
Det giver som regel mening at lære simple koreografier fra omkring seks til syv års alderen. Fra denne alder er den kognitive modenhed til stede for at kunne gemme bevægelsessekvenser i hukommelsen og omsætte dem rytmisk.
Ja, for den frie improvisation hjælper generte børn med at opbygge en sund kropsbevidsthed uden frygt for at begå fejl. Læs også vores indlæg om emnet <a href="/tanz-ratgeber/tanzen-fuer-kinder/entwicklung-motorik-kindertanz/selbstbewusstsein-kinder-tanzen">Styrk selvtilliden hos generte børn gennem dans</a>.
Børnedans og udvikling: Hvordan bevægelse styrker krop og sind
7 koordinationslege med musik til børn: Styrk reflekserne
Hvordan dans træner børns rumlige forståelse
Hvordan børnedans styrker motorik og balance
Styrk børns rytmesans gennem leg
Styrk social adfærd og holdånd gennem dans for børn
Hvilken danstype er mit barn? Den legende læringstypetest
