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Volkstanz6 Minuten

Bändertanz mit Kindern: Am Bandbaum kreuzen und entflechten

Af Bernhard De LucaOpdateret

Kurz gesagt
  • Für den Einstieg gehen zwei gleich große Kindergruppen mit eigenen Bändern in entgegengesetzten Richtungen um einen standsicheren Bandbaum.
  • Bei jeder Begegnung wechseln die Kinder zwischen Innenweg mit tiefem Band und Außenweg mit angehobenem Band.
  • Nach zwei Kreuzungen entflechten die Kinder, indem sie ihre Wege in umgekehrter Reihenfolge vorwärts zurückgehen.
  • Bei verknoteten Bändern stoppen alle sofort, geben Zug nach und lassen die anleitende Person den Knoten lösen.

Ein einziges Kind auf dem falschen Weg verändert das Geflecht für die ganze Gruppe. Deshalb beginnt diese Übung mit überschaubaren Begegnungen, bei denen du jeden Laufweg noch sehen und begleiten kannst.

Das brauchst du für die Flechtprobe

  • Standsicher verankerter Bandbaum mit geschütztem Fuß
  • Sechs gleich lange, breite Bänder mit sicheren Befestigungen
  • Freie Kreisfläche mit Abstand zu Möbeln und Glas
  • Sechs Grundschulkinder und eine anleitende erwachsene Person
  • Gut sitzende Turnschuhe und Kleidung ohne lose Schlaufen
  • Abnehmbare Bodenmarkierungen für Startplätze und Laufwege

Krydsningen opstår af to adskilte veje

Denne vejledning til bånddans i indskolingen er en forenklet fletteøvelse, ikke en fuldstændig regional danseversion. Båndtræet holder båndene øverst, og hvert barn holder i en fri ende. I første runde står seks børn i en cirkel, skiftevis som gruppe A og B. A går med uret, mens B går mod uret. Derfor møder hvert barn altid et barn fra den anden gruppe.

Inderside og yderside henviser til afstanden til træet, ikke til højre eller venstre fod. Den, der går på ydersiden, løfter båndet så højt, at det andet barn kan gå oprejst indenunder på indersiden. På indersiden holdes båndet lavere, men stadig fri af gulvet. Båndene skal være løse nok, men må ikke hænge ned eller trække børnene hen mod træet. Hvis højden ikke rækker, er denne opstilling uegnet.

Det første mål er to velordnede møder, ikke en lang fletning. Det er nok at gå, sideværts krydsbevægelser er ikke nødvendige. Til yngre grupper tilbyder folkedansenheden til børnehaven en anden indgang. Hvis du beskriver denne øvelse som et undervisningstilbud, skal du tydeligt nævne alder, gangbevægelse og båndarbejde: Vejledningen til en tydelig beskrivelse af et dansehold hjælper dig med det, så du ikke blot annoncerer „folklore“.

Eine markierte Startposition macht sichtbar, ob nach dem Entflechten wirklich alle wieder an ihrem Ausgangspunkt stehen.
Eine markierte Startposition macht sichtbar, ob nach dem Entflechten wirklich alle wieder an ihrem Ausgangspunkt stehen.

Die erste Flechtprobe anleiten

  1. Baum sichern und Wege markieren

    Sichere den Baum nach seiner vorgesehenen Befestigungsweise; ein Kind darf ihn nicht festhalten müssen. Markiere sechs Startplätze sowie einen inneren und äußeren Laufbereich, ohne dass Kinder über den Fuß steigen müssen.

  2. Gruppen ohne Bänder losschicken

    Stelle A und B abwechselnd auf die Plätze, mit Blick in ihre jeweilige Gehrichtung. Lass zuerst A außen und B innen vorbeigehen, bei der nächsten Begegnung umgekehrt; halte nach jeder Begegnung an.

  3. Bänder aufnehmen und Stopp proben

    Gib jedem Kind sein zugehöriges Band, ohne es um Hand oder Körper zu wickeln. Probe „Stopp“: Füße stehen, Hände geben etwas nach; niemand zieht weiter, schwenkt das Band oder lässt es auf andere fallen.

  4. Die erste Begegnung kreuzen

    Rufe „A außen und hoch, B innen und tief“. Lass die Kinder langsam bis aneinander vorbei gehen und dann stehen bleiben; gelungen ist die Kreuzung, wenn niemand ausweichen, sich ducken oder am Band ziehen musste.

  5. Bei der zweiten Begegnung wechseln

    Rufe nun „A innen und tief, B außen und hoch“. Alle gehen bis hinter die nächste Begegnung und halten wieder; jedes Kind hat jetzt beide Wege benutzt, die Bänder beginnen sich geordnet um den Baum zu legen.

  6. Gå tilbage gennem de to krydsninger

    Lad alle dreje på stedet uden at sno båndet om sig selv. Gå præcis samme vej tilbage med ansigtet fremad: først A indvendigt og B udvendigt, derefter A udvendigt og B indvendigt, hver gang med samme båndhøjde som før. Ved start hænger båndene frit igen.

  7. Bei einem Knoten gemeinsam stoppen

    Unterbrich an jeder Stelle sofort, wenn ein Band klemmt, sich um ein Kind legt oder Zug entsteht. Alle bleiben stehen und lockern den Griff; du löst die Stelle ohne Ziehen, ordnest die Bänder und beginnst neu vom freien Ausgangszustand.

So bleiben Band und Körper getrennt

So ja

  • Das Bandende mit lockerem Griff halten
  • Mit Blick in Gehrichtung vorwärts gehen
  • Beim Passieren die freie Hand am eigenen Körper lassen
  • Bei knappem Band vor der Begegnung stehen bleiben

Ikke sådan

  • Vikl båndet til grebssikring om håndleddet
  • Løb baglæns rundt om træet for at vikle jer fri
  • Træk det andet barn igennem med den frie hånd
  • Overvind den sidste afstand med et ryk

Daran erkennst du eine abgeschlossene Probe

Før første gennemløb

Opstilling

Efter to møder

Foreløbig status

Nach dem Zurückgehen

Abschluss

Häufige Fragen

  1. Nimm für diese Flechtprobe Musik mit gleichmäßigem Gehschlag und ohne Beschleunigung. Beginne jedoch mit gesprochenen Wegansagen, damit die Kinder innen und außen unterscheiden können. Erst wenn das klappt, begleitet Musik die Bewegung. Deine Stoppansage bleibt hörbar und gilt sofort, auch mitten in einer musikalischen Phrase.

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Sammen afstemmer vi vejene

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