Inklusivt dansekursus i Augsburg: Beskriv dine behov konkret

Du behøver ikke at oplyse en diagnose, når du henvender dig første gang om et kursus. Beskriv i stedet, hvilke forhold du har brug for for at kunne lære og deltage. Det kan være relevant at dele personlige oplysninger, hvis du selv har lyst. En diagnose forklarer dog ikke i sig selv, hvor meget plads du har brug for, hvilken instruktion du foretrækker, eller hvilke bevægelser du kan udføre.

Du kan som udgangspunkt også udføre dansebevægelser i kørestol, men det konkrete kursus skal tilrettelægges, så det passer til det. Rytme, armbevægelser, rulning og retningsskift kan indgå i en tilpasset sekvens. Der skal også tages højde for pladsbehov og sikre ruter. Ingen bør flytte din kørestol uden dit samtykke eller betragte en forflytning som en selvfølgelig betingelse for at deltage.

Instruktioner, når musikken er slukket, og tydelige signaler, som er lette at se, kan gøre undervisningen mere tilgængelig. Afhængigt af dine behov kan skriftlige trin, faste tællesignaler eller tydelige retningsangivelser også hjælpe. Højere lydstyrke løser ikke automatisk problemet. Det vigtigste er en undervisningsform, hvor du pålideligt kan opfatte, hvornår en øvelse begynder, skifter og slutter.

Det kan være muligt at deltage med passende bevægelsesalternativer, også selvom du ikke udfører drejninger. En sekvens kan for eksempel bevare sin rytme, mens du holder retningen uændret. Om det passer til læringsmålet og gruppens forløb, afhænger af undervisningen. Bevægelser, der går imod en grænse, du har gjort tydelig, er ikke en passende tilpasning.

»Delvist tilgængelig« betyder kun, at visse hindringer skal være reduceret, ikke at alle adgangsforhold er opfyldt. Derfor har du brug for konkrete oplysninger, når du skal beslutte dig, ikke kun dette udtryk. Fysisk adgang, forståelig kommunikation og øvelser, du kan udføre, er forskellige områder. En forbedring på ét område opvejer ikke en uoverstigelig barriere på et andet.

Betragt et sådant svar som en generel villighed til at hjælpe, ikke som en konkret bekræftelse af dine behov. Sæt kun løsninger, der er beskrevet udtrykkeligt, på din liste. Hvis der mangler oplysninger om punkter, der er uundværlige for dig, er det stadig uafklaret, om kurset passer, og du bør vente med tilmeldingen. Du behøver ikke udlede en pålidelig aftale af en venlig tone, hvis der endnu ikke er givet et konkret tilsagn.