Danseopgaven bestemmer undervisningen
Et dansekursus til dimissionsbal i Düsseldorf skal passe til det, du faktisk har tænkt dig at gøre til festen. Fri dans med gæster og en fælles planlagt optræden stiller forskellige krav. På det åbne dansegulv hjælper det dig at have rytmesans, kunne orientere dig som dansepar og kende en tydelig fælles start. En fast optræden kræver desuden en aftalt rækkefølge og fælles prøver med de personer, der senere skal være med.
En kursusbetegnelse alene afgør ikke, hvilket af disse mål undervisningen dækker. Skriv derfor dit ønskede resultat som en handling: „Jeg vil gerne kunne begynde at danse til musikken sammen med min ledsager og finde ind i dansen igen efter en afbrydelse.“ Det er mere konkret end „Jeg vil gerne danse godt“. Du behøver ikke på forhånd at beslutte dig for bestemte figurer eller en bestemt koreografi.
Det er også vigtigt for læringsmålet, hvordan du deltager. Hvis du forbereder dig uden en fast dansepartner, har du andre praktiske forudsætninger end et par, der allerede har lavet en aftale. En deltagelsesgaranti er ikke automatisk et løfte om en dansepartner. Hvis flere klassekammerater vil tilmelde sig sammen, findes der også en særskilt vejledning til tilmelding til et dansekursus til dimissionsbal for hele årgangen. Her forbereder du først din personlige forespørgsel uden at give tilsagn på andres vegne.








