Τα μπλοκ ίσης διάρκειας κάνουν την αλλαγή προβλέψιμη
Σε αυτή τη σειρά ασκήσεων αλλάζει η κίνηση, αλλά όχι η διάρκειά της. Κάθε ένα από τα τέσσερα μπλοκ διαρκεί οκτώ μετρήματα. Λες τους αριθμούς σταθερά, χωρίς να επιβραδύνεις όταν η κίνηση είναι δύσκολη. Έτσι, τα παιδιά έχουν ένα πλαίσιο που μπορούν να ακούν: η επόμενη κίνηση δεν αρχίζει κάποια στιγμή, αλλά μετά το οκτώ. Το βάδισμα, τα πλάγια αγγίγματα, τα αγγίγματα με τη φτέρνα και τα μικρά καθίσματα αθροίζονται σε 32 μετρήματα.
Ανακοίνωσε την αλλαγή όσο η προηγούμενη κίνηση συνεχίζεται. Αν χρειάζεται, η σύντομη οδηγία στο επτά και στο οκτώ αντικαθιστά τους αριθμούς που λες, όχι τα τελευταία βήματα. Μια πρόωρη φωνή όπως «Τώρα φτέρνα!» μπορεί να κάνει κάποια παιδιά να αλλάξουν κίνηση πριν τελειώσει το μπλοκ. Γι’ αυτό χρησιμοποίησε σταθερές διατυπώσεις, όπως «Έρχεται φτέρνα». Ξεκίνα το επόμενο μοτίβο κίνησης μόνο στο νέο ένα.
Τα παιδιά δεν χρειάζεται να έχουν απομνημονεύσει χορογραφία. Συνεχίζεις να καθοδηγείς κάθε επανάληψη με ορατές κινήσεις, ώστε τα παιδιά να μπορούν να σε παρακολουθούν αντί να χρειάζεται να μετρούν και να θυμούνται ταυτόχρονα. Τελείωσε τον γύρο μετά από ένα πλήρες μπλοκ με καθίσματα, λέγοντας «Τέλος» αντί για «Έρχεται βάδισμα». Όλοι παραμένουν όρθιοι.
Εδώ τα παιδιά μένουν στις θέσεις τους. Άλλες διατάξεις θα βρεις στους απλούς κυκλικούς χορούς για παιδιά. Αν αργότερα θέλεις να ετοιμάσεις μια παράσταση, τα θέματα χορού για παράσταση ανάλογα με τις αφηγηματικές απαιτήσεις θα σε βοηθήσουν σε κάτι διαφορετικό. Για αυτή τη δραστηριότητα συμμετοχής δεν χρειάζεσαι ούτε ρόλους ούτε θεατές.



