Η πρόοδος φαίνεται όταν δοκιμάζεις ο ίδιος
Σε ένα δοκιμαστικό μάθημα χορού στη Βιέννη, παρατηρείς κυρίως τη διαδρομή από την επίδειξη ως την εκτέλεση από εσένα. Το άτομο που διδάσκει μπορεί να χορεύει εξαιρετικά και παρ’ όλα αυτά να εξηγεί τα βήματα με τέτοιον τρόπο, ώστε να αντιγράφεις μόνο τη μορφή τους. Αντίθετα, η κατανοητή διδασκαλία σε βοηθά να καταλάβεις ποιο πόδι στηρίζει το βάρος σου, πότε αρχίζει μια κίνηση και σε τι πρέπει να δώσεις πρώτα προσοχή. Οι ειδικοί όροι δεν αποτελούν πρόβλημα, αρκεί η σημασία τους να γίνεται σαφής μέσα από την κίνηση.
Αυτό φαίνεται μέσα από μικρές ασκήσεις. Στο Sailor Step χωρίς στροφή, μια εξήγηση για τις αλλαγές βάρους βοηθά περισσότερο από μια απλή, γρήγορη επίδειξη. Στην καθοδήγηση και ακολούθηση στη Ρούμπα (Rumba), πρέπει επίσης να γίνει κατανοητό πότε δίνεται ένα σήμα. Αυτά τα παραδείγματα δείχνουν το ίδιο κριτήριο: χρειάζεσαι μια άσκηση που μπορείς να εφαρμόσεις, όχι όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες.
Μια αποτυχημένη επανάληψη δεν σημαίνει από μόνη της ότι το μάθημα είναι κακό. Αυτό που έχει σημασία είναι τι συμβαίνει μετά: γίνεται η άσκηση πιο απλή, αλλάζει η εξήγηση ή παρουσιάζεται πιο αργά η καθοριστική στιγμή; Τότε αποκτάς έναν νέο τρόπο να καταλάβεις την κίνηση. Αν ακούς μόνο την ίδια προτροπή να χορέψεις επιτέλους σωστά, δεν έχεις συγκεκριμένη βοήθεια. Γι’ αυτό, αξιολόγησε την πρόοδό σου μέσα στο μάθημα, όχι την απόσταση που σε χωρίζει από τους πιο εξασκημένους συμμετέχοντες.
